菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年湖南省長沙市長郡中學等校高三(上)月考語文試卷(三)
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
法蘭克福的《論不平等》認為:經(jīng)濟平等并不具有道德性,經(jīng)濟上的不平等并不具有道德上的不正當性,刻意追求經(jīng)濟平等不但無益于事,甚至還會產(chǎn)生有害的社會后果。法蘭克福抽絲剝繭地梳理出平等主義的論辯漏洞或邏輯缺陷,展開經(jīng)濟學和道德哲學的精湛分析,并創(chuàng)造性地賦予某些概念和詞匯以學術(shù)和學科的規(guī)范意義,澄清了很多習以為常但其實是錯誤性的認知,使得其為不平等的辯護以及關(guān)于平等與尊嚴等相關(guān)問題的辨析,獲得了充分的證成。
一是“充足主義”概念的提出。在傳統(tǒng)論述中,平等主義尤其是經(jīng)濟平等,具有強大的道德正當性,訴求經(jīng)濟平等是社會進步的基本標志,平等主義攜手大眾民主闊步前行,勢不可當。但法蘭克福認為,追求平等不等于消除貧困,甚至會產(chǎn)生貧困,而貧困情況下的平等同樣不具有正當性。因此,關(guān)鍵不是平等與否,而是經(jīng)濟上的“充足”,促使貧窮之人越來越少,富足之人越來越多,“充足主義”才是正道。這樣一來,平等的道德價值理念就失去了它的強大吸引力,不平等的污名論也會得到某種消解。某種意義上,不平等意味著差距,反而激發(fā)人們從事經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)新,提高社會財富的增加。在思想史上,關(guān)于經(jīng)濟平等主義的論戰(zhàn),隨著“充足主義”概念的介入,雞同鴨講的悖論可以得到克服,對立的兩派在“充足主義”方面能夠獲得長久共識,即社會公約數(shù)不是追求平等也不是追求不平等,而是促進社會的“充足主義”最大化提高,消除貧困問題導致的社會乃至個人的不幸與災難。
二是邊際效益問題。關(guān)于平等主義的一種經(jīng)濟學支持理論,來自邊際效益原理。按照這派理論,由于富人在追求物質(zhì)財富的邊際心理感受方面是遞減的,所以,在經(jīng)濟政策方面要求富人們拿出效益遞減的部分分配給弱勢群體,達致經(jīng)濟平等,顯然具有道德正當性。對此,法蘭克福認為,這種邊際效益遞減的福利經(jīng)濟學是有問題的,誤導了大眾的認知和政府的經(jīng)濟政策。作者指出,人獲得某種滿足感是一件非常復雜的事情,也是一種難以評估的感受,不能從量上予以劃定。它們分為不同的多種類型,相互之間是千差萬別的,設立每個經(jīng)濟財富上的某個門檻,以為超出了這個門檻就會導致富足的感受遞減,是很不實際的。金錢固然是一個標準,但經(jīng)濟上的遞增可能導致的其他充足感的追求,很可能是無限的。所以,邊際效益遞減難以為平等的經(jīng)濟學提供理論依據(jù)。
三是平等的外在價值。平等主義的道義論很少受到挑戰(zhàn),追求平等,尤其是經(jīng)濟平等,從來就是理直氣壯的,他們占據(jù)道德話語權(quán)。對此,法蘭克福予以強有力的辨析,他認為經(jīng)濟平等只是一種相對的比較價值,屬于外在價值,并不具有內(nèi)在的價值性。因為,所謂平等與不平等,只是人們之間相互比較而產(chǎn)生的一種訴求,作為獨立的自主的個體,是自由而完備的,并不需要通過與他人的比較,尤其是經(jīng)濟層面的比較,而獲得自己的證成。平等并不具有價值的優(yōu)先性,不平等也不具有價值的低劣性,它們本身與價值無關(guān)。所以,根據(jù)相對的非根本性的價值來制定的社會經(jīng)濟和福利政策,都是外在價值,只有基于人的獨立本性而成就的價值才具有價值優(yōu)先性。
那么,平等的追求是否就完全不具有道德性呢?對此,作者另辟通道,形成某種轉(zhuǎn)換,即若把平等轉(zhuǎn)化為尊重,問題就獲得了一定的解決。尊重問題成為道德價值論的焦點,在平等與尊重的問題上,尊重比平等更為根本。如果平等不是糾結(jié)于財富或經(jīng)濟上的平等與否,而是轉(zhuǎn)化為對于個體的權(quán)利尊重,那么,它就具有了道德的優(yōu)先性,超越了平等與不平等的話題。尊重之所以高于平等,在于尊重基于每個人的獨立自主性,具有內(nèi)在的價值屬性。一個現(xiàn)代社會的公民權(quán)利資格的尊重問題,遠比經(jīng)濟平等與否更為重要和根本,因此也就具有更高的正當性。在法蘭克福看來,平等與尊重并非截然對立,而是相互關(guān)聯(lián)的,他試圖打開兩者的聯(lián)系渠道,從平等開出尊重的路徑,把追求平等引向相互尊重的道路上,這是《論不平等》的又一理論貢獻。過往的論述大多是通過論證平等的道德正當性,從而導向社會變革,不是制度上的重大革命,至少也是福利政府的理性構(gòu)建。作者的論證路徑則相反,它通過揭示平等的外在價值性,一方面提出了充足主義的社會發(fā)展目標,正視不平等的并非不道德屬性;另一方面,則提出一個價值的轉(zhuǎn)化路徑,把平等的外在價值轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬氐膬?nèi)在價值,引導人們從反對不平等,追求平等,過渡到正視不平等,超越平等與否,從而進入多元社會甚至經(jīng)濟不平等社會的彼此尊重,通過尊重,樹立每個人的價值自主性。最深刻的價值是道德上的自我完備,是權(quán)利保障,也是維系自己的自由權(quán)利。
誠如作者所指出:把經(jīng)濟平等視為一種重要的道德價值和目標,實際上往往是有害的,但經(jīng)濟平等也并非毫無意義,它通過某種方式也是可以重新獲得道德性的,那就是把平等與尊重聯(lián)系起來,通過追求平等實現(xiàn)人的相互尊重的權(quán)利自主性。
(摘編自高全喜《超越平等主義》)
(1)下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是
B
B
A.法蘭克福在《論不平等》中認為經(jīng)濟平等不具有道德性,如果刻意追求經(jīng)濟平等,反而會產(chǎn)生有害的社會后果。
B.法蘭克福認為,不平等從某種意義上能夠激發(fā)人們從事經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)新,增加社會財富,它比平等作用更重要。
C.人獲得某種滿足感的事情非常復雜,不能從量上予以劃定;因此,邊際效益遞減難以為平等的經(jīng)濟學提供理論依據(jù)。
D.法蘭克福認為,經(jīng)濟平等只是一種相對的比較價值,并不具有內(nèi)在的價值性,這一觀點是對平等主義道義論的挑戰(zhàn)。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
C
C
A.平等主義具有強大的道德正當性,訴求經(jīng)濟平等是社會進步的基本標志,這一觀點與大眾民主思想具有一致性。
B.思想史上關(guān)于經(jīng)濟平等主義的論戰(zhàn)雙方一向各說各話,但雙方在“充足主義”概念所主張的觀點上獲得了共識。
C.法蘭克福反對根據(jù)平等主義這種非根本性價值來制定社會經(jīng)濟和福利政策,是因為他不認同平等的道德正當性。
D.如果把平等與尊重聯(lián)系起來,通過追求平等實現(xiàn)人的相互尊重的權(quán)利自主性,經(jīng)濟平等就有可能重獲道德性。
(3)下列選項,最適合作為論據(jù)支撐第三段主要觀點的一項是
D
D
A.貝勃定律:當人經(jīng)歷強烈的刺激后,再施予的刺激對他來說也就變得微不足道。
B.霍曼斯成功命題:某人的特定行動越是常受到獎勵,則該人越可能采取該行動。
C.帕累托改進:在不減少一方的福利時,通過改變現(xiàn)有的資源配置提高另一方的福利。
D.馬斯洛需求層次理論:某一層次需求相對滿足,會向高一層次發(fā)展,形成行為動力。
(4)第五段圍繞“平等”與“尊重”展開論述,請簡要概括論述的要點。
(5)“不患寡而患不均”出自《論語》,大意是不必擔心財富不多,要擔心的是財富不均:這反映了中國傳統(tǒng)的平等觀。請結(jié)合文本中“充足主義”的觀點,談談你對這句話的認識。
【考點】
論文
;
分析概括作者觀點態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點
;
分析論點、論據(jù)、論證方法
.
【答案】
B;C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/24 8:0:9
組卷:14
引用:8
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
二十世紀初葉,以“五四”新文化運動為標志,中國在“天崩地裂”的社會變遷中呈現(xiàn)出復雜多元的思想景觀,進而孕育出中國現(xiàn)代文明演化的思想基因。這是該時代中國思想群體共同培育和創(chuàng)造的結(jié)果,是歷史變革激蕩出的新成果。其中,李大釗的思想探索和革命實踐具有典型性。
在辛亥革命的影響下,李大釗認識到時代問題集中于“再造中國”,他作為新文化運動的干將走在思想的前列,參與新文化運動并傳播馬克思主義;同時又投身民主革命的實踐,參與創(chuàng)立中國共產(chǎn)黨、促進國共合作。李大釗為傳統(tǒng)文化所塑造,秉承“鐵肩擔道義”的精神傳統(tǒng),又留洋日本學習西方文明,對西方文明有了較深的認識;他致力于新思想的傳播和研究,又走出書齋投身改造社會的行動。東方與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、批判與創(chuàng)造、理論與實踐的多重緯度的交織碰撞最終激蕩出思想的火花,共同形成了李大釗的思想進路,其思想探索代表了一種新文化、新道路,展現(xiàn)出文明發(fā)展的新氣象,從中可以窺見中國現(xiàn)代文明的思想基因之一斑。因此,理解其思想有助于把握中國現(xiàn)代文明發(fā)展的內(nèi)在理路。
近代以來西方現(xiàn)代文明沖擊了傳統(tǒng)中國的觀念體系,在紛亂世界找到自己的道路需要重構(gòu)哲學世界觀,這也成為產(chǎn)生新文明發(fā)展的思想基因的原點。面對世界歷史的大勢,李大釗在揚棄舊思想中尋找新的世界觀,進而以此來認識世界并再造中國。世界在時間中流轉(zhuǎn)、運行、演化,“天運人生周行不息,盈虛消長,相反相成”,宇宙大化流行之道的法則是生生不息的創(chuàng)造,從時間看,“時是偉大的創(chuàng)造者,時亦是偉大的破壞者?!被诖耍韵蚝罂礊樘卣鞯呐f的時間觀所形成的歷史觀和人生觀是靜止的、倒退的,違背宇宙演化的法則,也將喪失未來。因此,必須改變這種時間觀念以及在此基礎上的歷史觀和人生觀,“要回過頭來順著向未來發(fā)展的大自然大實在的方面昂頭邁進,變逆退的為順進的,變靜止的為行動的。這樣子,我們才能得到一個奮興鼓舞的歷史觀,樂天努力的人生觀。”受進化論包括柏格森的生命哲學和創(chuàng)造進化論的影響,李大釗把世界理解為進化、革新和創(chuàng)造的過程,宇宙、社會和人生都在“破舊”中更新自我。同樣,現(xiàn)代中國的命運是在埋葬舊制度、舊文化基礎上實現(xiàn)古老文明的復活與再造。西方列強的侵略使中華民族陷入危亡境地,而現(xiàn)代世界文明的發(fā)展也展現(xiàn)出古老中國的陳腐,其出路則是在變革中建設“青春中國”。這意味著檢討乃至埋葬不合時宜的舊制度、舊文化、舊生命,進而創(chuàng)造新制度、新文化、新生命,這是中華文明的新生之路,也是“青春中國”的本質(zhì)要義。這種新的世界觀從中國傳統(tǒng)文化的“生生不息”“剛健有為”“變易自新”思想中找到源頭,同時又與現(xiàn)代進化論、科學世界觀、啟蒙思想等相嫁接,形成了觀察世界和中國命運的世界觀。
在這種世界觀的基礎上,李大釗以大歷史的視野、從歷史哲學的高度認識世界的變化,從而能夠超越時代的局限把握到歷史的大勢。當下的有限時空常常限制了人們的思維,而歷史則在時間的綿延中展現(xiàn)長遠的趨勢。李大釗致力于對現(xiàn)代史學的研究,旨在以學術(shù)研究尋找認識當下創(chuàng)造未來的理論工具。他在一次演講中集中闡發(fā)了史學與哲學的關(guān)系,提出二者在對社會歷史根本問題的探討中走到一起。歷史觀本身又是社會觀,如何看待歷史直接決定了人如何認識當下和未來。李大釗認為,歷史是活潑潑的生命創(chuàng)造,“不是僵石,不是枯骨,不是故紙,不是陳編,乃是亙過去、現(xiàn)在、未來、永世生存的人類全生命?!睆倪M化的、現(xiàn)實社會的、人民的立場去解釋歷史,意味著沖破以往循環(huán)的、推崇神圣的歷史觀。在總結(jié)各種歷史哲學的基礎上,李大釗率先接受唯物史觀并以此分析了時代矛盾背后的社會經(jīng)濟原因,認為這種沖突和變革具有必然性,中國的出路是適應時代大勢探索新文明。如此,李大釗不僅展現(xiàn)出深邃的歷史感,更借助新的歷史觀開啟了探索新文明的新視角。
這種世界觀和歷史觀又與價值觀相關(guān)聯(lián),在重估傳統(tǒng)價值的基礎上確立新的價值觀正是新文化運動的宗旨,也是鍛造新文明的必要條件。在革命風潮的影響下,啟蒙運動主張對現(xiàn)存的一切知識、價值、信仰進行徹底清算,將人從思想牢籠中解放出來。作為新文化運動的干將,李大釗積極投身思想啟蒙事業(yè),秉持尼采“重估一切價值”的理念批判舊的價值觀,積極傳播和創(chuàng)造適應新生活的新價值觀。他提出,歷史觀與人生觀關(guān)系密切,歷史觀的改變帶來人生觀的變化,取代傳統(tǒng)社會消極悲觀聽天由命的便是樂觀邁進健行不息的新人生觀。思想的啟蒙是新文明創(chuàng)造的必要前提,啟發(fā)民智進而激發(fā)整個民族的自主性和創(chuàng)造性,這正是古老文明蘇醒的契機。
在時代巨變中,以李大釗為代表的思想家們突破歷史的羈絆,確立了觀察世界和探討中國的世界觀、歷史觀和價值觀,這既是現(xiàn)代中國文明發(fā)展的思想基因的內(nèi)容,也是這種思想基因產(chǎn)生的條件。其中,從文明史的視角理解中國和世界的變革是一個根本視角,這既發(fā)現(xiàn)了源于西方的現(xiàn)代文明的合理性及其矛盾,也認識到中華文明的價值及其弊病,進而站在變革現(xiàn)實與創(chuàng)造未來的立場去看待世界,展現(xiàn)出歷史學家的深邃和寬廣。李大釗站在人類文明發(fā)展的大格局中認識當下和未來,在思想上超越了時代的局限。這種世界觀、歷史觀、價值觀為黑暗時代的中國點亮了一盞明燈,讓人們看到了中華文明走向新生的光明前景。
(摘編自微博考試研究所《中國現(xiàn)代文明的思想基因探微》)
(1)下列對原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.李大釗的思想探索代表了一種新文化、新道路,為黑暗時代的中國點亮了一盞明燈。
B.李大釗所探尋的新的世界觀既植根于中國傳統(tǒng)文化,又融合了西方先進的哲學思想。
C.李大釗致力于對現(xiàn)代史學的研究并率先接受唯物史觀,開啟了探索新文明的新視角。
D.李大釗站在人類文明發(fā)展的高度認識當下和未來,成了多元思想景觀中的一枝獨秀。
(2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.李大釗的世界觀、歷史觀和價值觀是在批判、重估之上形成的,這啟示我們想要創(chuàng)新必先培養(yǎng)起批判性思維。
B.東方與西方、傳統(tǒng)與現(xiàn)代、批判與創(chuàng)造等思想的交織碰撞,使李大釗確立了觀察世界和探討中國的多維觀念。
C.李大釗認為歷史“貫串過去、現(xiàn)在、未來、永世生存的人類全生命”,這說明其歷史觀形成的基礎是其健行不息的價值觀。
D.李大釗積極運用尼采的哲學理念對民眾進行思想啟蒙,其堅定的反傳統(tǒng)的立場暗合了新文化運動的宗旨和要義。
(3)下列選項中,最能準確體現(xiàn)李大釗的歷史觀的一項是
A.東洋文明既衰頹于靜止之中,而西洋文明又疲命于物質(zhì)之下,為救世界之危機,非有第三新文明之崛起,不足以渡此危崖。(《李大釗全集》)。
B.青年之自覺,一在沖決過去歷史之網(wǎng)羅,破壞陳腐學說之囹圄,勿令僵尸枯骨束縛現(xiàn)在活潑潑的自我。(《李大釗全集》)
C.我們在此只能前進不能回還的途程中,只有行動,只有作為,只有邁進,沒有一瞬徘徊的工夫,沒有半點躊躇的余地。(《李大釗全集》)
D.一個社會主義者,為使他的主義在世界上發(fā)生一些影響,必須要研究怎么可以把他的理想盡量應用于環(huán)繞著他的實境。(《李大釗全集》)
(4)請簡要分析文章的論證結(jié)構(gòu)。
(5)上周的課外小組研討中,小組評價以李大釗為代表的思想家們突破了歷史的羈絆,確立了觀察世界和探討中國的世界觀、歷史觀和價值觀。請你結(jié)合文本闡釋這種“世界觀、歷史觀和價值觀”的具體內(nèi)涵。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:11
引用:1
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各個題。
金庸先生的《射雕英雄傳》英文版三部曲(《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》)將分九卷陸續(xù)出版。中國人有“俠”情,且認為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄,以及風靡當下的銀幕上的超級英雄,在我國都有“俠”緣。
但是,俠不是騎士,甚至不是武士。它們都是某種權(quán)威--往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。而俠,非身份,亦非職業(yè),而是一種態(tài)度和行事方式。司馬遷在《游俠列傳》中說俠,“其行雖不軌于正義,然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之困厄?!碧饭目捶ǎ鋵嵦^理想主義。在筆者看來,反倒是韓非子的“俠以武犯禁”更為直接。俠,是無視“禁忌”的--“禁忌”有好有壞,這種“無視”也自然是雙刃劍。
俠講究的是豪放不羈、快意恩仇?!昂婪挪涣b”,如《笑傲江湖》所描繪的,不貪高位,不懼追殺、不戀親情,只愿與知己合奏一曲《廣陵散》。“快意恩仇”,如王家衛(wèi)電影《東邪西毒》中的洪七,他收了貧女一個雞蛋后,沖入王府為貧女的弟弟報了仇。他們做事的原則不是“付出與回報是否對等”,而是做這事心里“痛快”。而《史記?刺客列傳》中所載諸人,雖勇猛如聶政,忠義如豫讓,慷慨如荊軻等,都算不得“俠”,他們把做事看作一種工作,而工作講究的是按勞取酬。
俠講究的是一份擔當。在徐克電影《七劍》中,為什么天山上的劍客要幫助素不相識的傅青主和村民們?因為他們是有擔當?shù)膫b。電影《佐羅》中,迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義,解救被欺壓奴役的殖民地百姓,也是一種擔當。
俠,其實很少存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中,因為那些根本就是“地下政治組織”,而不是“豪俠”的聚集地?!扒锶f代,一統(tǒng)江湖”,與其說是武俠的宏愿,倒不如說是野心家的夢想?!缎Π两分械母鞔箝T派的紛爭,把“江湖”這個互相傾軋的修羅場,揭露得淋漓盡致。近年來,中國武俠電影勢頭漸弱。西方之俠,卻風頭正勁,蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠,《復仇者聯(lián)盟》《正義聯(lián)盟》等等,讓觀眾應接不暇。
其實無論東方還是西方文學、電影藝術(shù)作品中的俠士,哪里有不公,哪里就有他們,他們是正義的化身,他們有著常人所沒有的本領(lǐng)、勇氣和責任感。他們能為人們所不能,解教弱者于危難之中。他們身上,寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望。
(摘編自王偉濱《中國武俠走進英語世界》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.在司馬遷看來,俠有很多值得贊許之處,如已諾必誠、舍己救困等。
B.在韓非子看來,俠并不偉大,“俠以武犯禁”的行事方式是把雙刃劍。
C.俠講究擔當,所以即便勇猛如聶政,慷慨如荊軻等,都算不得“俠”。
D.俠寄身于武俠小說的江湖門派中,而真正的“豪俠”并不聚集于此。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章開頭以金庸先生的武俠小說英文版即將出版一事自然地引出了有關(guān)“俠”這一論題,增強了文章的時代感。
B.文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會意義等多角度展開論證,給人以層次分明、逐層深入的印象。
C.文章例證豐富,中國武俠小說、中外電影等藝術(shù)作品中的俠士形象的對比,揭示了中外“俠”內(nèi)涵的區(qū)別。
D.文章結(jié)尾意在闡述文學藝術(shù)作品中的俠士寄托著現(xiàn)實生活中人們善勝惡、正壓邪的美好愿望。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.作者并不完全認可司馬遷在《游俠列傳》中提出的對俠的評價,而是贊同韓非子的“俠以武犯禁”觀點。
B.江湖門派熱衷于相互傾軋,常把“千秋萬代,一統(tǒng)江湖”當成自己的宏愿,而俠與他們有很大區(qū)別。
C.騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份,這決定了既非身份也非職業(yè)的俠與它們毫無共同之處。
D.無論是東方還是西方,俠士都是正義的化身,寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:4
引用:5
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
2018年2月,金庸先生的《射雕英雄傳》英文版三部曲(《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》)將分九卷陸續(xù)出版,這是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。中國人有“俠”情,且認為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄,以及風靡當下的銀幕上的超級英雄,在我國都有“俠”緣。
但是,俠不是騎士,甚至不是武士。不管是騎士,還是武士,都是某種權(quán)威——往往是封建領(lǐng)主給予的一種身份。而俠,非身份,亦非職業(yè)。俠,其實是一種態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在《游俠列傳》中說,俠,“其行雖不軌于正義,然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之困厄。既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,蓋亦有足多者焉?!碧饭目捶ǎ鋵嵦^理想主義。在筆者看來,俠不見得真有如此偉大,反倒是韓非子的話更為直接,“俠以武犯禁”。俠,是一種無視“禁忌”的——“禁忌”有好有壞,這種“無視”也自然是雙刃劍,是一種直接、狂放的行事方式。
俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”,如《笑傲江湖》所描繪的,不貪高位,不懼追殺、不戀親情,只愿與知己合奏一曲《廣陵散》。俠的“快意恩仇”,如王家衛(wèi)電影《東邪西毒》中的洪七,他收了貧女一個雞蛋后,沖入王府殺了一眾刀客,為貧女的弟弟報了仇,自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個手指。洪七是俠,他做事的原則不是“付出與回報是否對等”,而是,做這事,心里是否“痛快”。相比之下,《史記?刺客列傳》中所載諸人,雖勇猛如聶政,忠義如豫讓,慷慨如荊軻等,都算不得“俠”,因為他們把做事看作一種工作,而工作講究的是按勞取酬。
俠講究的是一份擔當。在徐克電影《七劍》中,被清兵追殺,身受重傷的傅青主,對無助的村民們說,“上天山,找?guī)褪郑 睘槭裁刺焐缴系膭鸵獛椭夭幌嘧R的傅青主和村民們?因為他們是有擔當?shù)膫b。電影《佐羅》中,迭哥代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義,解救被欺壓奴役的殖民地百姓,也是一種擔當。
俠,其實很少存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中,因為那些根本就是“地下政治組織”,而不是“豪俠”的聚集地?!扒锶f代,一統(tǒng)江湖”,與其說是武俠的宏愿,倒不如說是野心家的夢想。如果說《鹿鼎記》《書劍恩仇錄》中的幫會還有個“反清復明”的宏大目標,《笑傲江湖》中的各大門派的紛爭,則更是把“江湖”這個會黨互相傾軋的修羅場,揭露得淋漓盡致了。武俠小說雖妙,但其對大眾的影響力顯然還是不敵武俠片??上У氖?,近年來,中國武俠電影勢頭亦漸弱。西方之俠,卻風頭正勁,蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠……一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通,更時不時地聯(lián)合作戰(zhàn),《復仇者聯(lián)盟》《正義聯(lián)盟》等等,讓觀眾應接不暇。
其實無論東方還是西方文學、電影藝術(shù)作品中的俠士,哪里有不公,哪里就有他們,他們是正義的化身,他們代表著善良,勇敢,不畏強權(quán),不慕金錢,他們有著常人所沒有的本領(lǐng)、勇氣和責任感。他們能為人們所不能,解救弱者于危難之中。他們身上,寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望。
(摘編自王偉濱《中國武俠走進英語世界》,《光明日報》2018年1月17日)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.不同于騎士和武士,俠并非封建領(lǐng)主給予的一種身份。在司馬遷看來,俠有很多值得贊許之處,如舍己救困、不矜其能、羞伐其德等。
B.與司馬遷的看法不同,韓非子認為,俠并非真有如此偉大,“俠以武犯禁”的行事方式是把雙刃劍。
C.俠講究的是豪放不羈、快意恩仇,更是一份擔當,所以即便勇猛如聶政,慷慨如荊軻等,都算不得“俠”。
D.“俠”與“豪俠”不同,俠僅僅存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中,而真正的“豪俠”并不聚集于此。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章開頭以金庸先生的武俠小說英文版即將出版一事自然地引出了有關(guān)“俠”這一論題,增強了文章的時代感。
B.文章從“俠”的行事方式、精神內(nèi)涵及其社會意義等多角度展開論證,給人以層次分明、逐層深入的印象。
C.文章在選擇事例進行論證時并不局限于中國武俠小說,還選取了不少人們熟悉的中外電影等藝術(shù)作品中的俠士形象。
D.文章將中國武俠電影勢頭走向衰落與“西方之俠”卻風頭正勁進行對比論證,揭示了本文作者最終的寫作意圖。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
A.西方的騎士和武士往往是封建領(lǐng)主給予的一種權(quán)威身份,這決定了既非身份也非職業(yè)的俠與它們并沒有多少共同之處。
B.作者否定了司馬遷在《游俠列傳》中提出的對俠的評價,而是贊同韓非子的“俠以武犯禁”觀點。
C.武俠小說中的江湖門派大多熱衷于相互傾軋,常把“千秋萬代,一統(tǒng)江湖”當成自己的宏愿,而俠與他們有很大區(qū)別。
D.無論是東方還是西方,俠士大多是正義的化身,寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望,但太過理想主義。
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正