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小明看到回收站運送空易拉罐時,因易拉罐沒有被壓扁,導(dǎo)致每次實際運輸?shù)牧枯^少。小明結(jié)合所學(xué)的通用技術(shù)知識,用不同大小的金屬方管和減速電機(jī),設(shè)計了如圖a所示的易拉罐自動擠壓裝置,其中金屬管和電機(jī)固定于支架上,活塞管已裝入金屬管,圖b所示的常見的兩種易拉罐均可放入金屬管中?;钊茼敹说目?和電機(jī)轉(zhuǎn)軸形狀及尺寸見圖a。
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請你幫小明設(shè)計該裝置的機(jī)械部分,設(shè)計要求如下:
A.能與電機(jī)軸、活塞管可靠連接;
B.電機(jī)連續(xù)單向轉(zhuǎn)動帶動活塞管連續(xù)往復(fù)運動;
C.電機(jī)轉(zhuǎn)動一周,壓扁易拉罐一次;
D.主要材料采用截面為40mm×5mm鋼條,長度不限,其他輔料自選;
請根據(jù)描述回答下列問題;
(1)小明發(fā)現(xiàn)該問題的途徑和方法是
A
A
(A.觀察日常生活;B.收集與分析信息;C.技術(shù)研究;D.技術(shù)試驗);
(2)小明在設(shè)計該裝置的機(jī)械部分時,不需要考慮的因素是
D
D
(A.電機(jī)軸的形狀:B.活塞管的長度;C.孔1的大小;D.易拉罐放置處尺寸);
(3)在分析相關(guān)因素后,確定孔1與電機(jī)軸中心軸線的直線距離范圍為150mm-350mm,請畫出該裝置的機(jī)械部分設(shè)計草圖,必要時可用文字說明;
(4)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸;
(5)金屬管固定在支架上,采用如圖c所示的內(nèi)六角螺栓和螺母連接,則金屬方管內(nèi)側(cè)孔的結(jié)構(gòu)宜采用的形式(剖視)是
C
C
。
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(6)安裝上該裝置的機(jī)械部分和電路部分后,為檢驗是否達(dá)到設(shè)計要求,進(jìn)行了以下試驗,其中不需要的是
B
B
(A.啟動電機(jī),觀察與電機(jī)軸的連接處是否可靠;B.啟動電機(jī),觀察易拉罐能否放入金屬方管;C.啟動電機(jī),觀察易拉罐能否被壓扁;D.啟動電機(jī),觀察裝置能否連續(xù)工作)。

【答案】A;D;C;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/12 8:0:13組卷:7引用:1難度:0.3
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  • 1.小明計劃為即將到來的校運會設(shè)計制作一個八音盒紀(jì)念品——奔跑的舟中人。小明為此買來了一個八音盒機(jī)芯(圖1)該機(jī)芯在發(fā)出音樂的同時頂部的蘑菇釘會逆時針以每分鐘5圈的速度轉(zhuǎn)動,小明想通過旋轉(zhuǎn)功能帶動奔跑的小人(圖2)在面板上沿著橢圓形的跑道槽轉(zhuǎn)圈(寬度為6mm,如圖3)奔跑,蘑菇釘圓盤上有3個M5的螺紋孔用于連接,奔跑的小人下方固定有直徑為5mm,高15mm的木制圓柱,請你幫助小明設(shè)計該裝置的機(jī)械部分,設(shè)計要求如下:
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    A.該裝置能實現(xiàn)小人在面板上沿著橢圓形的跑道軌道運動
    B.小人跑動時要實現(xiàn)一直朝著跑動的方向
    C.方案簡單可行,連接可靠
    D.主要材料為1mm厚24mm寬的鋼條和直徑為1mm的鐵絲,輔助材料自選。
    (1)小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是
     
    (在“A.收集分析信息;B.觀察日常生活;C.技術(shù)試驗和技術(shù)研究”中選擇合適的選項);
    (2)設(shè)計時,下列尺寸中可以不考慮的是
     
    (在A.24;B.Φ20;C.40;D.60中選擇合適的選項);
    (3)裝置與蘑菇釘連接時,還需要的連接件是
     
    (在下列選項中選擇最合適的選項);
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    (4)畫出機(jī)械部分的設(shè)計草圖(只要求畫出方案,蘑菇釘可用圓代替,小人下方的圓柱可以用方框代替),必要時用文字說明;
    (5)在設(shè)計草圖上標(biāo)注主要尺寸。

    發(fā)布:2024/12/16 13:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.國際著名設(shè)計競賽機(jī)構(gòu)德國“紅點”獎2010年工業(yè)設(shè)計概念獎獲獎名單中有中國學(xué)生設(shè)計的產(chǎn)品(如圖),該設(shè)計是通過按下按鈕可自由調(diào)節(jié)長度的公車?yán)郑嚪治鲈撛O(shè)計,你認(rèn)為該設(shè)計問題發(fā)現(xiàn)的途徑是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 23:30:5組卷:88引用:7難度:0.9
  • 3.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兒童在戶外玩累的時候找不到適合他們坐的小凳,于是他想為小朋友設(shè)計一種便攜式的小凳。根據(jù)你所學(xué)的設(shè)計過程,你覺得他處于設(shè)計過程中的哪個階段( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 3:30:1組卷:16引用:7難度:0.7
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