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閱讀下面的文字,完成下列各題。
知事下鄉(xiāng)
[法]阿爾豐斯?都德
      知事先生出巡去了。馭者導(dǎo)前,仆從隨后,一輛知事衙門的四輪輕車,威風(fēng)凜凜地,一徑奔向那共阿非。因?yàn)檫@一天,是個(gè)重要的紀(jì)念日,所以知事先生,打扮得分外莊嚴(yán)。你看他身披繡花的禮服,頭頂折疊的小冠,褲子兩旁,貼著銀色的徽帶,連著一把嵌螺細(xì)柄的指揮刀。在他的膝上,正攤著一本皮面印花的大護(hù)書。知事先生端坐四輪車內(nèi),面上堆著些愁容,只管向那皮面印花的大護(hù)書出神;他一路想,幾時(shí)他到了那共阿非,見了那里的百姓們,總免不了要有一番漂亮而動(dòng)聽的演說:“諸位先生,諸位同事們……”知事先生,把這兩句話,周而復(fù)始地,足足念了二十余次,可是總生不出下文。
      四輪車內(nèi)的空氣,熱不可當(dāng)!道上的灰塵,在正午的陽(yáng)光下,興奮奔騰地跳舞。道旁的樹林,一齊遮著白灰,只聽得整千整萬(wàn)的蟬聲,遙遙地在那里問答。
      知事先生,正在納悶的當(dāng)兒,忽然瞥見了一叢小的櫧樹林,在山坡的腳下,招展著樹枝,好像正笑嘻嘻地歡迎他。
      知事先生,居然中了誘惑了。他一面吩咐仆人們停車;一面從四輪車?yán)铮讼聛?,徑自走進(jìn)那片小的櫧樹林里。
      樹林里,有成群的鳥兒,在頭上唱歌;有無數(shù)的清泉,在草地上流淌;還有紫堇花,在旁邊發(fā)香……他們瞧見知事先生,和他一條這樣體面的褲子,一本皮面的印花的護(hù)書,登時(shí)大起恐慌。那鳥兒,一齊停止了歌唱;那泉兒,也不敢再作聲了;那紫堇花們,更是急得低著頭,向地下亂躲……這些小東西們,自從出世以來,從沒有見過一個(gè)縣知事,在這光景里,大家都私下地互通猜度:這樣體面的褲子的主人,究竟是一位什么人物?
      知事先生,對(duì)于如此寂靜而清涼的樹林,頭腦清醒不少。他撩起了衣裳,摘下了帽子,在一塊草地上,端端正正地坐下,把皮面印花的護(hù)書,張開了放在膝上,又向那護(hù)書里面,抽出一張四六開的大紙。
“這竟是一位美術(shù)家呀!”那秀眼鳥先開口說。
“否,否,”接著說的是一只鶯鳥,“這哪里會(huì)是美術(shù)家,你沒看見他褲子上的徽帶嗎?照我來看,十之八九,還是一位貴族哩?!?br />“也不是美術(shù)家,也不是貴族,”一只老黃鶯搶著來打斷他們倆的辯論,它曾經(jīng)在那知事衙門的花園里,足足唱了一個(gè)春天的歌?!爸挥形抑?,這是一個(gè)縣知事呀。”
      這時(shí)那些細(xì)微的語(yǔ)聲,不知不覺地漸漸地放縱起來了。
“這原來是一個(gè)縣知事!這原來是一個(gè)縣知事!”
      一會(huì)兒,紫堇花發(fā)問:“他可含有什么惡意?”
“一點(diǎn)兒也沒有?!蹦抢宵S鶯兒接著答復(fù)。
      于是那些鳥兒們,重新一個(gè)個(gè)地,去恢復(fù)它們的唱歌;那些泉兒們,照常在草地上,汩汩地流;那些紫堇花們,也依舊放著膽去發(fā)它們的香氣……在這喧嘩而又清涼的林子間,知事先生,又起了念頭,要繼續(xù)去籌備他的演說了。
      不料還沒起頭,身旁突然傳來了笑聲。知事先生側(cè)頭看時(shí),只見一只黃綠色的啄木鳥,歇在他的帽子頂上,嬉皮賴臉地,正向著他笑。知事先生,把肩胛一聳,露出不屑睬它的意思,哪知道那啄木鳥很不知趣,索性大聲地唱將起來。
      知事先生,氣噓噓地漲紅了臉,一面隨意做個(gè)手勢(shì)趕開那頑皮的畜生;一面加上些氣力,回頭來重新于他的本行:“諸位先生,諸位同事們……”
      但是事有不巧,那啄木鳥方面的交涉,才剛結(jié)束,一叢小弱的紫堇花們,覷著知事先生思緒繚亂的當(dāng)兒,也一起翹起了它們軟絨絨的枝兒,和著一種甜而且柔的語(yǔ)氣,沙沙地唱起歌來。于是一唱百和,那些泉兒們,登時(shí)就在他的腳下,潺潺地奏起一種文雅的音樂;那些秀眼鳥兒,也在他頭頂?shù)臉渲ι?,使盡畢生的本領(lǐng),唱出一闋優(yōu)美的調(diào)子;其余樹林周圍、上下左右一切的東西,沒有一個(gè)不是效尤著,全體一致地來阻止知事先生演說的起草。
      知事先生,他未始沒有意思,想擺脫這些妖媚的蠱惑,可是他辦不到了。他只得低下頭來,繼續(xù)去籌劃他的演說:“諸位先生,諸位同事們……”
      ……
      此刻,知事先生正舒舒服服偃仰在草地上,鼻孔里熏醉了香味,耳朵里充滿了歌聲,他衣服上華美的裝飾被暫時(shí)解去,他正打算把已成的演說,艾艾……艾艾地,從頭再述兩三回:
“諸位先生,諸位同事……”
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.開頭寫知事出巡,打扮莊嚴(yán)隆重,結(jié)尾寫知事舒服偃仰,解去華美裝飾,前后對(duì)比,說明知事已擺脫了繁瑣禮儀的束縛。
B.人和生物之間不可能直接對(duì)話,知事跟林中動(dòng)植物的交流,主要是借助擬人手法來完成的,展示了人與自然的和諧。
C.文章以補(bǔ)敘的方式,借老黃鶯親身經(jīng)歷來點(diǎn)明知事先生的身份,既豐富了人物形象,又凸顯了小說主題,可謂匠心巧運(yùn)。
D.對(duì)儲(chǔ)樹林間生物的描繪,小說除借助多種修辭手法,還調(diào)動(dòng)了人的各種感官,寫得生動(dòng)優(yōu)美、形象鮮活、生機(jī)盎然。
(2)文中四次出現(xiàn)“諸位先生,諸位同事們……”的字樣,分別表現(xiàn)了知事先生不同的心情,下列分析不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.第一次,拘囿在四輪馬車內(nèi),苦于無下文,心情氣悶煩躁。
B.第二次,進(jìn)入林子,頭腦清醒不少,但受干擾,惱羞成怒。
C.第三次,置身樹林,面對(duì)干擾,無可奈何,只得隨遇而安。
D.第四次,融入自然,獲得靈感,籌劃出演說稿,輕松愉悅。
(3)與一般小說相較,《知事下鄉(xiāng)》獨(dú)具特色,雖微波屢興,但總體上平和推進(jìn),呈現(xiàn)出一種詩(shī)意化的美感。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這一特色的理解。
(4)莊子的《齊物論》中有“天地與我共生,而萬(wàn)物與我為一”之說,《知事下鄉(xiāng)》雖是外國(guó)小說,但其間也包蘊(yùn)了中國(guó)古代的這種哲學(xué)思想,請(qǐng)結(jié)合作品,具體分析。

【考點(diǎn)】小說
【答案】A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:9難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
    糧食
    熊立功
          一個(gè)冷得打寒戰(zhàn)的深夜,葉于爹爹又回了,還帶著兩個(gè)人,破衣爛衫的,腰間纏著樹藤。
          相同的是,都戴著八角帽,帽子上都繡了用布做的紅五星。
    “回來了?”娘說。
    “嗯,葉子睡著了?”爹爹問。
    “嗯,我給你們做一點(diǎn)吃的,看把你們凍的?!?br />      他們低沉的聲音,還是吵醒了稻草中睡著的葉子。幾年來,爹爹總是深更半夜回家,多半是拿糧食。
          娘揭開鍋蓋,上了幾瓢水,在灶下點(diǎn)著了火。再扳開地窖,舀出一碗米。
          一個(gè)長(zhǎng)個(gè)子走過去,拿過娘剛要下鍋的米碗,從屁股后面摘下一個(gè)袋子,倒進(jìn)去?;仡^沖娘笑笑:“嫂子,謝你了,這糧食,還是存下吧,隨便給我們吃點(diǎn)東西,就行了?!闭f完,長(zhǎng)個(gè)子把灶臺(tái)上的一把野菜倒進(jìn)了鍋里,那野菜是娘白天帶葉子去挖的。
          一會(huì),香香的野菜味道彌漫了整個(gè)草棚,葉子聽到父親他們滋滋響地吃,饞得流口水。這幾年,家里產(chǎn)的糧食都被爹爹拿走了,就是野菜葉子也沒有飽餐過。
          趁爹爹他們吃的空隙里,娘拿出針線幫他們縫補(bǔ)起破衣來。娘像怕人看到光亮一樣,把豆油燈放在灶門口,借著微光做。
          爹爹他們出門的時(shí)候,拿走了地窖里的所有可以吃的東西。長(zhǎng)個(gè)子臨出門時(shí),又折回來,走向葉子,她連忙閉上眼。長(zhǎng)個(gè)f用粗糙的手摸了摸葉子的臉,帶著愧意說:“孩子,苦了你啊!”說著,就解開了袋口,也不聽爹爹還有娘的勸阻,硬是從中捧出了幾捧糧食。并說:“不能讓孩子餓著啊,以后解放了,還得靠他們建設(shè)新中國(guó)哩!”
          葉子不曉得爹爹他們?cè)谕飧缮?,也不曉得爹爹他們?yōu)槭裁催B吃的也沒有,她只知道爹爹他們總是三更回,半夜走。侮一次同,爹爹總是都要帶走家里好多東西,或者是糧食,或者是衣物。但葉子通過爹爹他們和娘的對(duì)話,偷偷地聽到,村子里的大惡霸地主是他們打死的。
          活該,報(bào)應(yīng)。大惡霸霸占了好多人的田地,還逼死了村子里的幾個(gè)窮人……能夠打死窮人恨的人的人,能夠打死沒人敢惹的人的人,就是好人!
          第二天,娘把長(zhǎng)個(gè)子留下的幾捧稻谷,研成米粉,想單獨(dú)為葉子打一個(gè)糊糊湯,葉子硬是把米粉存下了,她想,就是餓死,也要把糧食留給爹爹他們吃,吃飽了,好打窮人恨的人:并堅(jiān)持和娘吃著野菜,在娘面前,她還吃得格外香。
          吃完野菜,葉子就有勁,就天天陪同娘存糧食。白日,陪娘走村串巷,四處討米討飯。
          夜里,娘倆再把討來的飯啊菜啊,放在鍋里炒,放在鍋里烘,一直到十,再倒進(jìn)袋子里,藏起來。
          一個(gè)秋末半夜,狂風(fēng)夾著細(xì)沙敲打得門窗瑟瑟作響。睡在稻草里的葉子,被吼叫聲吵醒。
          幾個(gè)拿槍的兵,闖進(jìn)來,在草棚里到處翻,逼著娘拿出藏的糧食,他們嘴里罵著:“你個(gè)赤匪婆,快把糧食交出來,不然,捂死你……”娘不動(dòng),也不開腔。那些兵就對(duì)她拳打腳踢。
          末了,沒搜出糧食的幾個(gè)兵,就用繩子把娘綁了,帶出了門。上前抱扯娘的葉子,被一個(gè)兵一腳踢昏過去……
          那之后,娘再也沒回,巴望了幾天幾夜的葉子,哭著叫著娘,淚哭干了,喉嚨喊啞了。
          慢慢地,葉子不哭不叫了,她開始一個(gè)人做著和娘一起做的事。白日,走村串巷,四處討米討飯:夜里,冉把討來的飯啊菜啊,放在鍋里炒,放在鍋里烘,一直到干,再倒進(jìn)袋子里,藏起來。
          一天又一天,葉子重復(fù)著自己做的事。
          又是一個(gè)半夜,長(zhǎng)個(gè)子帶著幾個(gè)人來了,他們依然戴著八角帽,葉子看到他們,就撲上去,哭不出聲。
    “孩子,苦了你啊!”長(zhǎng)個(gè)子緊緊地抱著葉子說。
    “我爹呢?”
          長(zhǎng)個(gè)子低下頭,看著一民高的葉子,說:“孩子,兩天前,你爹爹和我們送糧食到前線,遇到了敵人。為保全糧食,你爹爹把敵人引開了,也把子彈引到了自己身上……你,和我們走吧!”
          葉子嘴唇咬出了血,老半天,她搖搖頭,很堅(jiān)決地?fù)u搖頭。然后,默默地把藏的糧食拿出來,交給長(zhǎng)個(gè)子他們,說:“以后,你們來拿糧食,就找我吧?!?br />      第二天,荒野上飄動(dòng)著像一片葉子一樣的葉子。那一天,葉子穿著一件綠色的衣服,葉子就成了綠色的葉子……
    (有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“一個(gè)秋末半夜,狂風(fēng)夾著細(xì)沙敲打得門窗瑟瑟作響”這句環(huán)境描寫,寫出了環(huán)境的寒冷惡劣,也為持槍大兵闖入家中把娘綁走營(yíng)造了緊張肅殺的氣氛。
    B.“葉子嘴唇咬出了血”這一特寫鏡頭除含著葉子對(duì)失去父母的極度傷心,也流露出她明白了父親的身份,從而繼承父母遺志繼續(xù)跟著紅軍走的堅(jiān)強(qiáng)決心。
    C.作品兩次描寫到“八角帽”,說明來取糧食的人都是工農(nóng)紅軍的人,不但交代了時(shí)代背景,而且暗示出葉子母女的階級(jí)立場(chǎng)。
    D.作品通過葉子一家的描寫,展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代老一代無產(chǎn)階級(jí)革命者進(jìn)行的艱苦的斗爭(zhēng)生活,在當(dāng)今社會(huì)還有著深刻的教育意義。
    (2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說開頭一段運(yùn)用了肖像描寫,“破衣爛衫”“都戴著八角帽,帽子上都繡了用布做的紅五星”分別暗示了他們革命斗爭(zhēng)生活的艱苦及身份。
    B.小說運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫、語(yǔ)言描寫、對(duì)比等手法,刻畫葉子這一個(gè)貧苦家庭的女兒寧愿挨餓也全力支持紅軍革命的光輝形象,表達(dá)了對(duì)她的贊美之情。
    C.小說從孩子的視角來寫,白由靈活地反映紅軍戰(zhàn)士的斗爭(zhēng)生活,同時(shí)孩子的形象和其爹娘的形象相互映襯,寫了兩代人的革命,構(gòu)思巧妙。
    D.故事發(fā)生的時(shí)間都是夜里,“夜”象征當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)環(huán)境,有推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展、襯托葉子悲傷的心情、深化主題等諸多方面的作用。
    (3)小說結(jié)尾具有哪些豐富的含意?請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)小說以“糧食”為中心謀篇布局,這有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

    發(fā)布:2024/11/19 9:0:1組卷:25引用:5難度:0.5
  • 2.文學(xué)類文本閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
          吃晨飯的時(shí)候,田春花跟男人說,跟你商量個(gè)事兒。男人的臉埋在碗里說嗯。春花給男人盛上一碗飯,我 尋思把咱家和三枝家的那堵墻拆掉春花跟男人說起半個(gè)月前發(fā)生的一樁事兒,那天晚上她睡得正香,恍恍惚惚聽見砸門聲,披衣跑出去一看,三枝的兒子小龍?jiān)陂T外哭得都沒人腔了:二大娘,二大娘,我媽她……等春花跑到三枝家里,三枝正疼得滿床打滾,春花騎著電動(dòng)車一溜煙把三枝帶進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。
          大夫說再晚點(diǎn)就沒命了,萬(wàn)一那天我就眭死了一直聽不見砸門聲呢?春花心有余悸地說,人吃五谷雜糧,保不準(zhǔn)我哪天也……啥的。你和三枝男人在外打工,仨月倆月不著家,把墻拆掉,我們兩個(gè)女彼此好有個(gè)照應(yīng)。
    我沒意見,男人說,只是三枝家里的同意拆墻嗎?
          春花笑,這會(huì)兒三枝應(yīng)該也和她男人商量好了吧
          春花來到院里,西邊的墻腳有個(gè)半米高的木凳,她踩上去大喊,三枝三枝。三枝的頭從墻頭上露出來,大拇指和食指蜷成圓圈很洋氣地說,歐了。
          吃過晨飯,春花男人去隔壁家一轉(zhuǎn)悠,回來,就掄起大錘,三枝男人在墻那邊接應(yīng),你一錘,我一錘,剩南邊的最后一個(gè)角,春花和三枝上前合力一推,一片塵土飛揚(yáng)中春花拍拍手,德國(guó)那啥墻也是這么倒的吧?
    沒了墻的院子一下子敞亮了,兩家合伙吃了個(gè)午飯。男人在院子里喝酒,女人炒菜端菜,皮小子我跑。雖 說暮春的春風(fēng)咬人,可春花一點(diǎn)不覺得冷,三枝更是熱得脫下外套。
          春花包了韭菜餃子喊三枝過來吃,三枝提一只餃子耳朵塞滿嘴,拆了墻,真方便,你還記得我上次做法豆腐,托墻頭上沒端好,湯湯水水灑你一身。春花說,可不是,現(xiàn)在可好了,咱們就像一家人一樣。
          春花和三枝你敬我一尺,我敬你一丈,好得真像一家人一樣。
          天慢慢暖和起來。南墻角春花種了幾畦菜,那天她端著舀子給菜地潑水,三枝家的雞撲棱棱跑過來,二話不說就啄春花的菜,春花攆著雞,不小心踩到一泡雞糞,就說三枝你怎么把雞放出來?三枝坐在太陽(yáng)底下繡著十字繡說,雞散養(yǎng),下的雞蛋才好吃。春花說,雞到處拉屎,忒臟。三枝笑得花枝亂顫,你吃我的雞蛋時(shí)咋不嫌臟了?春花聽著三枝的話很不中聽,這是什么話,自己種的菜她三枝也沒少吃啊。春花繼續(xù)攆雞,去去,饞嘴東西。
          春花去秋月家玩,看見秋月的正屋里掛著一幅“富貴滿堂”的十字繡,照得滿屋亮堂堂。春花一看就知 道是三枝的杰作,心里就酸溜溜的,自家正屋一直空蕩蕩的,就缺富貴滿堂呢。
          春花悶悶不樂,院子里小龍和小虎又打起來了。小龍說小虎搶了我的漫畫書。小虎“哇”的一聲哭了,小龍還搶了我的娃哈哈呢。春花拽著兒子回屋時(shí),瞄見三枝的窗前人影兒一閃。
          春花娘生病,春花帶著兒子回娘家住了三天?;丶?,第一件事習(xí)慣性向西瞅,目光就被一堵墻堵住了。
          這墻堵得春花百爪撓心,她連包都沒放,竄到屋里像炸藥包一樣摸起電話就炸,你抓緊時(shí)間給我回來!
          春花和三枝豎起的兩重墻,把北斗村村民的大牙都笑掉了,你聽說過兩墻之隔鄰居嗎?千古奇聞千古奇聞哪!
          一天,春花忽然發(fā)現(xiàn)兒子不見了。屋里屋外沒尋到,正心慌就聽見墻里傳來“咯咯”的笑聲。她趕緊踩上久違的高腳登,一暮讓她臉紅的景象呈現(xiàn)面前:墻與墻之間半米夾道里躲著兩個(gè)小人兒,他們頭挨頭親密 地看著漫畫書,旁邊散落著娃哈哈的空瓶?jī)骸?br />      春花其實(shí)不知道,就在剛才,西邊墻頭上也有個(gè)女人像她那樣踩著高腳凳看了半天,俊俏的臉上紅一陣白 一陣,像一片桃花杏花林。
    (摘自《百花園》,有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說以春花和三枝兩條線索并行,兩線交織,既能凸顯春花的形象,又能使情節(jié)緊湊。三枝部分著墨不多,卻給讀者留下了想象的空間。
    B.三枝手指蜷成圓圈說“歐了”,墻倒后春花提到了德國(guó)的“那啥墻”,這些細(xì)節(jié)反映出三枝和春花對(duì)和睦的鄰里關(guān)系的渴望,并付諸行動(dòng)。
    C.天氣變得暖和,春花和三枝的關(guān)系卻冷漠了,兩人在陽(yáng)光底下的一番對(duì)話,既交代廣兩人嫌隙產(chǎn)生的原因,又凸顯了兩人性格中的狹隘缺點(diǎn)。
    D.小說中的名字都是精心構(gòu)想的,比如春花、秋月代表美好,三枝則暗含著二三其德,不能貞一,這與她送十字繡給秋月的情節(jié)是吻合的。
    (2)小說以“墻”為題,有什么寓意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)墻被拆后,兩家合為一院,春意融融,會(huì)餐洽洽,這個(gè)場(chǎng)面描寫的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:6引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀下面文字,完成下列各題。
    農(nóng)家樂
    岑燮鈞
          楊大爺是罵罵咧咧搬進(jìn)小區(qū)的。
          孩子們勸他,鋤頭什么的,扔掉算了。他舍不得,只好塞在架空層的角落里。
    “萬(wàn)一有個(gè)用呢?!彼偸沁@么說。
          當(dāng)初拆遷時(shí),楊大爺是最后一個(gè)簽約的。滿地瓦礫堆里,他家像一座碉堡。屋前面的菜地里,蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風(fēng)搖曳。楊大爺不慌不忙,拾掇著自己的菜地。
    “打我從娘胎里出來,就住在這里,他們能把我怎的!”
          街道書記一次次來做思想工作,楊大爺就是不答應(yīng)。
    “這塊地是我的,我前面臨河,還怕你們遮著?”
          這樣僵持了半年有余,眼看黑云壓城,楊大爺終于松了口:他家這么多地,可以分到好幾套房,兒孫們選哪里隨他去,他必須住在底樓,底樓接地氣,必須住在這個(gè)位置,這個(gè)位置才是他家的,別人家住過的地方,他不安生!
          書記考慮了一下,打了幾通電話,答應(yīng)了。
          搬進(jìn)來時(shí),小區(qū)里還七零八落的。樹剛剛移種,支著護(hù)架;只廣場(chǎng)中心,移植了草皮;路邊河灘,還荒草雜生。
          好在,大家都是同一村的,仍是鄰居。大媽們洗衣都到井口來,東家長(zhǎng)西家短,煞是熱鬧;大爺們?cè)谖飿I(yè)隔壁的老年室里搓麻將,噴云吐霧,隨地吐痰,跟在村里一樣。
          楊大爺不喜歡搓麻將。當(dāng)初,他在自家園子里種菜,一年四季,從不讓地閑著,就是河邊都舍不得荒掉,還種了一道茭白。一大早,他就去菜場(chǎng)賣掉。有了錢,手頭就活絡(luò),要喝點(diǎn)兒酒就喝點(diǎn)兒酒,要抽點(diǎn)兒煙就抽點(diǎn)兒煙,還身子骨靈活??墒牵缃?,在這里住了十天半月,就仿佛住了三年五載似的--這日子實(shí)在太長(zhǎng)了。
    “你踱來踱去,干嗎呀!”老伴責(zé)怪他。
    “這自家的房子,住著咋像是客店似的!”
    “不是已依了你嗎,我們以前也是住在這里的啊。”
    “味道就是不一樣!”
          楊大爺走在小區(qū)的路上,手沒處放。靠在后面吧,像村長(zhǎng),可是自己從沒做過村長(zhǎng);放在前面吧,像娘們,又沒個(gè)毛線籃。他的手,是拔草的手,是提鋤頭拎簸箕的手。他的手像松樹皮,開裂的。
          楊大爺在河邊踟躕了會(huì)兒,蹲坐在一塊亂石上,抽悶煙。
    “楊大爺,你這是釣魚嗎?”
    “啊,沒啊,我閑著……”楊大爺轉(zhuǎn)過身來,回應(yīng)道。他猛抽了幾口煙,嗆著了,直咳得眼淚鼻涕直流,只得用糙手揩了一把鼻梁口。
          忽地,他有了主意。對(duì)呀,這地不是我家的嗎?
    “楊大爺,你這是干嗎呀?”
    “我整地啊,種點(diǎn)青菜蘿卜什么的,荒著多可惜……”楊大爺拄著鋤頭,笑著與人搭話。
          都是村里人,見怪不怪。自然也有風(fēng)言風(fēng)語(yǔ):這老頭子,有福不會(huì)享,寧愿做阿鄉(xiāng)!
          不幾天,菜畦里長(zhǎng)出了菜秧。菜秧像娃娃,見風(fēng)就長(zhǎng),又沒幾天,一片綠汪汪。
          楊大爺侍候這些菜秧更精細(xì)了。才這么一小塊地,往日擔(dān)水要肩挑,如今只需拎幾桶水就夠了。
          楊大爺每天都有活干。今兒個(gè),拔一會(huì)兒草;明兒個(gè),翻一會(huì)兒地;真沒事干了,他揀幾塊瓦礫,扔到角落里。
          菜一天一個(gè)樣,他看著喜歡。
          他種了一茬又一茬。人們看他種茄子,種土豆,種西紅柿。雖然,私心里嘀咕,這地又不是你的,憑什么占著;可是,畢竟是同一村的,又不礙著誰(shuí),何必把話挑明呢?何況,自古以來,此樹是我栽,此路是我開,誰(shuí)種誰(shuí)收益。
    “老楊,你的番茄種得真好,你看,把枝都?jí)和崃??!?br />“這排豇豆,長(zhǎng)得真多!”
          楊大爺聽人夸他,就讓人拿去些?,F(xiàn)在,他不去菜市賣了。
          看著這塊菜地都長(zhǎng)得好好的,真沒事干了,楊大爺跟老伴去了幾天女兒家。回來的路上,楊大爺想著該給菜地施點(diǎn)肥了,河邊的一畦芋艿快能收了,先試著挖一株看看。誰(shuí)知,一到河邊,看到的竟都是草坪,剛剛貼上的,還半死不活。他不由得大怒,聲如滾雷,大罵起來:
    “哪個(gè)天打雷劈的,趁我不在,把我的菜地毀了,你種草吃草去吧,畜生要吃草,人要吃菜,吃飯……”
          他拿來鋤頭鐵鏟,把草皮都扔到了河里。物業(yè)的人趕緊出來勸阻他。
    “誰(shuí)來攔我,我跟誰(shuí)急,這地本來就是我家的,誰(shuí)也輪不到說話!”
          物業(yè)主任說:“這是小區(qū)的公共綠地,你怎么能毀壞公共綠地呢!”
    “誰(shuí)讓你們把我的菜地毀了!”楊大爺依然掀個(gè)不停,物業(yè)報(bào)了警。
          警察來了,楊大爺挺身而出:“把我抓去吧!”
          這事就犯難了,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰的,犯得著上綱上線嗎?
    “你跟街道書記說,這房我不住了,把地還給我,娘的,種點(diǎn)菜都看我不順眼!”
          書記得悉后,搖搖頭,笑笑:這老頭子!
          這天夜里,物業(yè)主任來到楊大爺家里,讓楊大爺消消氣,扔掉的草皮算了,種菜就種菜唄,別的地方的草皮千萬(wàn)別再掀了。他好聲好氣地說,楊大爺?shù)臍庖蚕恕?br />“就當(dāng)我這茬莊稼白種了吧?!?br />      楊大爺重新拾掇這一小塊菜地。第二年,這塊菜地里,又是蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風(fēng)搖曳
          人說,這是小區(qū)里的“農(nóng)家樂”,不比草坪差。
    (選自2016年12月9日《寧波日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.小說開頭說楊大爺舍不得扔掉鋤頭,“只好塞在架空層的角落里”“萬(wàn)一有個(gè)用呢”為后文楊大爺整地種菜埋下伏筆。
    B.老伴責(zé)怪楊大爺“不是已依了你嗎”,還“踱來踱去”,說明老伴還是喜歡住新式樓房,對(duì)楊大爺不愿搬遷心懷不滿。
    C.雖然都是村里人,但楊大爺種小區(qū)的地還是招來了風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。大家不愿說,但都怪楊大爺搶占了小區(qū)里不多的土地,導(dǎo)致他們無地可種。
    D.小說通過敘述城市拆遷中的一個(gè)小故事,表現(xiàn)了要維護(hù)農(nóng)民的利益,反對(duì)城市拆遷,回歸傳統(tǒng)生活方式的主題。
    (2)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析楊大爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。
    (3)小說兩次描寫“蠶豆開花,豇豆上架,芋艿臨河而立,葉子像一把把傘,隨風(fēng)搖曳”的菜園景象,請(qǐng)結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析兩次描寫的作用。

    發(fā)布:2024/11/19 13:0:2組卷:23引用:4難度:0.4
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