菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版必修1《第2單元 古代希臘羅馬的政治制度》2020年單元測試卷(3)
>
試題詳情
古代羅馬法規(guī)定:如果主人的嚴酷看起來是無法忍受的,將強迫主人出賣他們的奴隸。這反映出羅馬法( ?。?/h1>
A.關(guān)注奴隸利益,追求公平正義
B.打破貴族壟斷法律,抑制上層強權(quán)
C.強調(diào)法律至上,向往天賦人權(quán)
D.力保社會穩(wěn)定,維護階級統(tǒng)治
【考點】
古代羅馬及羅馬帝國
;
羅馬法
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:39
引用:43
難度:0.5
相似題
1.
“阿里阿納?波利阿納住宅,屬于格納埃烏斯?阿雷烏斯?尼基迪烏斯?梅烏斯所有。從7月1日起,店鋪及其附帶的前廊、樓上的公寓和寬敞的居室將被出租,打算承租的人可與格納埃斯?阿雷烏斯?尼基迪烏斯?梅烏斯的奴隸普里姆斯商約。”據(jù)材料這份廣告應(yīng)該在( ?。?/h2>
A.古希臘
B.古埃及
C.古羅馬
D.兩河流域
發(fā)布:2024/11/4 2:30:2
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
2.
公元前5世紀時,羅馬人已經(jīng)開始崇拜希臘的豐產(chǎn)女神德墨特爾。在羅馬占領(lǐng)整個大希臘的時候,幾乎每個羅馬神都可以在希臘的神話體系中找到相應(yīng)對等的神,只是名稱發(fā)生了變化而已。由此可知,古代羅馬( )
A.文化發(fā)展缺乏主體性
B.理性精神發(fā)展存在不足
C.融合吸收域內(nèi)的文化
D.試圖同化被征服的地區(qū)
發(fā)布:2024/11/3 2:30:1
組卷:16
引用:7
難度:0.6
解析
3.
君士坦丁一世在營建帝國新都君士坦丁堡時,將帝國各地的建筑師和能工巧匠調(diào)集于此,并按照羅馬城的樣式和規(guī)模設(shè)計,大量奇石異物從帝國各地運到工地,無數(shù)古代的建筑和藝術(shù)杰作被拆除,強行從各地運往這里。為了加快施工進度,他特地調(diào)動4萬哥特士兵投入建筑工作。由此可知,君士坦丁堡的營建( ?。?/h2>
A.深受希臘化時代的影響
B.搭建東西方經(jīng)濟交流的橋梁
C.加速羅馬帝國滅亡進程
D.體現(xiàn)了君主在治國中的權(quán)威
發(fā)布:2024/10/31 14:30:6
組卷:20
引用:11
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正