習(xí)作。
快要畢業(yè)的你，六年的學(xué)習(xí)生活里一定有許多事情，可以讓1-5年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)借鑒或引以為戒，例如，鍥而不舍的探索，神采飛揚(yáng)的跨越，溫暖愉快的相伴，失而復(fù)得的友誼，喜出望外的發(fā)現(xiàn)，憂傷沮喪的失敗等等，這些事情帶給你獨(dú)有的感受與啟示，引導(dǎo)你不斷地成長(zhǎng)。那么臨近畢業(yè)之際，請(qǐng)選擇一件你最想與同學(xué)們分享的事情，還有你想通過這件事與同學(xué)們交流的成長(zhǎng)心得，給1-5年級(jí)的同學(xué)寫一封信。
要求：
（1）書信格式規(guī)范，語句通順，段落合理，書寫正確端正。
（2）把事情的經(jīng)過寫具體，把感受寫清楚，真實(shí)自然地表達(dá)情感。
（3）信中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，一律以“XXX”代替：400字左右。
【考點(diǎn)】記敘文（記事）．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.3
相似題
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1．題目：給中學(xué)老師的一封信
提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識(shí)我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過什么職務(wù)、參加過什么活動(dòng)等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算，更可以談?wù)勀銓?duì)中學(xué)老師的期待。
要求：
（1）用書信的格式寫，格式正確（不出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、班級(jí)、姓名）；
（2）寫出自己的真實(shí)想法；
（3）語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．作文。
回首六年小學(xué)生活，有太多深刻的記憶。忘不了的鼓勵(lì)、忘不了的批評(píng)、忘不了的淚水，忘不了的掌聲……請(qǐng)以“忘不了的 ”為題，寫一寫你要回憶的事，表達(dá)出你的真情實(shí)感。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
3．短文《引路人》中，作者講述了自己與盲人大伯之間發(fā)生的事，表達(dá)了自己的感受。六年的小學(xué)生活中，哪件事觸動(dòng)了你，給你留下了深刻的印象？請(qǐng)仔細(xì)回憶一下，把它寫下來。要把事情寫具體，表達(dá)自己真實(shí)的感受。題目自己定，寫完要認(rèn)真修改。注意：習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：4引用：1難度：0.5
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