閱讀短文，選擇符合語境的內容，將其序號依次填在橫線上。
一位老師帶學生到河邊春游，比賽“竹籃打水”，要求同學們采取接力的方法，用竹籃從河里打水到岸上10米外的桶里。
許多學生習慣了“竹籃打水一場空”的闡釋，認定了此舉的徒勞，不知老師用意何在。但哨聲響起時，大家還是忙碌起來。
10分鐘后，老師對比賽進行了總結：
第一組的同學舀水很用力，籃子洗得格外干凈-CC。
第二組的同學跑得特別快，并且每次都很細心地把籃子上滴答落下的水盡量地抖入桶中，水積了3厘米高-DD。
第三組同學用竹籃打水時撈上了一個飲料瓶和一些漂浮的垃圾-AA。
第四組的同學撈到了小魚小蝦-BB。
原來勝負沒有定式，從不同角度看就會有不同的收益，竹籃打水未必一場空。
A、正如奉獻，也許自己付出太多，但對別人會是莫大的幫助。
B、正如人生，也許難免失敗，但只要堅持不懈，就會有意外的收獲。
C、正如看書，也許初時有許多不解之處，看似白看，但看得多了，思想就會變得純粹。
D、正如奮斗，有時看似無望，但只要努力了，總會有收獲。
【考點】語段閱讀．
【答案】C；D；A；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 15:30:2組卷：8引用：1難度：0.6
相似題
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1．文段
??①這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
??②一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像是在等人騎到它背上，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬站起來了。馬腿伸開了，馬脖子也長了，一條馬尾巴可不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬就變模糊了。
（1）寫出下列劃線漢字的拼音。
紅彤彤
跪著
模糊
（2）請仿寫：“紅彤彤”：、；
“半紫半黃”：、
（3）這兩段文字寫“火燒云變化極多”，文段①主要寫火燒云的變化多；文②段主要寫火燒云的變化多、快，文段②中體現(xiàn)變化快的詞句除了“一會兒”，還有“”，“看的人尋找”等表時間短暫的詞句（用原文填空）。
（4）文段①連用四個“一會兒”，這是運用了的修辭手法。你能用“……一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……”寫一個句子嗎？
寫話：。發(fā)布：2025/3/1 18:0:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．課內閱讀。
《坐井觀天》（節(jié)選）
??青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。
??青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”
??小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?br />（1）這段文字共有個自然段，其中第自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同。青蛙在，小鳥在。
（2）猜字謎，在橫線里填上相應的字。
①水要用口，左邊口字旁。
②口要水，左邊三點水。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：2引用：1難度：0.6 -
3． 我一向討厭母雞。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，而是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。
它永遠不反抗公雞，有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了。
（節(jié)選《母雞》）（1）選擇題。
A.欺軟怕硬 B.居功炫耀 C.叫聲難聽
①從“發(fā)了狂”“吵得受不了”，體會到母雞。
②從“嘎嘎”“沒完沒了”“如怨如訴”，體會到母雞。
③從“趁其不備”“狠狠”，體會到母雞。
（2）段3運用修辭手法，表達了作者。
（3）仿照文段的表達方法描寫喜歡的小動物，從中流露你的喜愛之情。發(fā)布：2025/3/1 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.7