閱讀《落葉》
落葉
賈平凹??窗外，有一棵法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺。雖然對列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。①沒風(fēng)的時候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。②一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就動起來，天幕的襯托下，看得見那葉背上綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞。
??我常常坐在窗前看法桐的葉子，感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻，它們停在葉下歡唱，是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢，還是綠的歡樂使它們發(fā)出了清妙的歌聲？
??法桐的歡樂，一直要延長一個夏天。我總想那鼓滿著憧憬的綠葉子，一定要長大如蒲扇的，但到了深秋，葉子并不再長，反要一片一片落去。法桐就削瘦起來，寒磣起來，變得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔軟婀娜，用手一折，就一節(jié)一節(jié)地斷了下來。
??我覺得這很殘酷，特意要去樹下揀一片落葉，保留起來，以作往昔的回憶。想，可憐的法桐，是誰給了你生命，讓你這般長在土地上？既然給了你這一身的綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片收去呢？
??來年的春上，法桐又長滿了葉子，依然是淺綠的好，深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來，和這新葉比較，葉子輪廓是一樣的。喔，葉子，你們認(rèn)識嗎，知道這一片是那片的代替嗎？或許就從一個葉子柄眼里長上來，凋落的曾經(jīng)那么悠悠地歡樂過，歡樂的也將要寂寂地凋落去。
??然而，它們并不悲傷，歡樂時須盡歡樂。如此而已，法桐竟一年大出一年，長過了窗臺，與屋檐齊平了！
??我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆大可不必，而且還十分幼稚呢。原來法桐的生長不僅是綠的生命的運(yùn)動，還是一道哲學(xué)的命題在驗證：歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容；世間萬物，正是尋求著這個內(nèi)容，而各自完成著它的存在。
??我于是很敬仰起法桐來，祝福于它：它年年凋落舊葉，而以此渴望著來年的新生，它才沒有滯，沒有老化，而目標(biāo)在天地空間里長成材了。（選文有刪改）
（1）下列對法桐的描述不正確的是

B

B

A.春天的法桐長滿了深淺不一的綠葉子。
B.夏天的法桐長滿了蒲扇大的葉子。
C.深秋的法桐變得消瘦、僵硬、赤裸裸。
D.來年春天，法桐又重新長滿了葉子。
（2）下列不能體現(xiàn)作者對法桐喜愛的一項是

B

B

A.作者為法桐不斷凋落的樹葉哀嘆。
B.作者覺得對法桐的哀嘆大可不必。
C.作者將歷年保留的落葉與新葉比較，來回憶往昔。
D.作者常常坐在窗前，感受著法桐給他帶來的溫柔與美好。
（3）對文中畫橫線的兩個句子賞析不正確的是

D

D

A.第①句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將葉子擬人化。
B.第①句生動形象地寫出了法桐葉子在沒風(fēng)時的姿態(tài)。
C.第②句運(yùn)用了比喻的修辭手法，將法桐的葉子比作彩蝴蝶。
D.第②句寫出了葉子在起風(fēng)時的各種姿態(tài)，表達(dá)了作者的惋惜之情。
（4）第2自然段中加點的詞語表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請寫一寫你的閱讀體會。

聯(lián)系上下文可知，住在法桐間的鳥夫妻可以停在法桐葉下歡唱，與法桐親密無間、互相成就。作者卻只能坐在窗前看法桐的葉子，“嫉妒”一詞寫出了作者對鳥夫妻的無比羨慕之情，也體現(xiàn)了作者對法桐的無比喜愛之情。

聯(lián)系上下文可知，住在法桐間的鳥夫妻可以停在法桐葉下歡唱，與法桐親密無間、互相成就。作者卻只能坐在窗前看法桐的葉子，“嫉妒”一詞寫出了作者對鳥夫妻的無比羨慕之情，也體現(xiàn)了作者對法桐的無比喜愛之情。

（5）作者在文章最后一個自然段中寫道“我于是很敬仰起法桐來”，作者為什么會有這樣的感受？請你結(jié)合文本說明理由。

因為法桐從不為舊葉的凋落而悲傷，在歡樂的時候盡情歡樂，在不斷凋落與新生中，一年大出一年，長大成材。

因為法桐從不為舊葉的凋落而悲傷，在歡樂的時候盡情歡樂，在不斷凋落與新生中，一年大出一年，長大成材。

（6）作者在法桐身上收獲了啟示，生活中還有許多植物也會給人帶來深刻的啟示，請你選擇一種植物，寫一寫它帶給你的啟示。

苔一般生長在陽光不能照到的地方，開的花也很小，但是它仍然執(zhí)著地開放，毫不自慚形穢。我們也應(yīng)該像苔一樣，有在逆境中實現(xiàn)自己價值的勇氣，認(rèn)真地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給這個世界。

苔一般生長在陽光不能照到的地方，開的花也很小，但是它仍然執(zhí)著地開放，毫不自慚形穢。我們也應(yīng)該像苔一樣，有在逆境中實現(xiàn)自己價值的勇氣，認(rèn)真地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給這個世界。