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如圖中②區(qū)域(九龍司地方一區(qū))是在哪個(gè)條約中被割占的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

【考點(diǎn)】《北京條約》
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/6 1:0:2組卷:74引用:4難度:0.8
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  • 1.在國(guó)外反華勢(shì)力的操控下,香港部分“港獨(dú)”分子趁機(jī)制造社會(huì)混亂。讀史明智,正本清源,你會(huì)告訴他,英國(guó)曾通過(guò)不平等條約割占中國(guó)香港。英國(guó)是通過(guò)哪一條約割占香港的九龍司地方一區(qū)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/26 18:0:2組卷:20引用:6難度:0.5
  • 2.作家馮驥才說(shuō):“從歷史角度看,天津小洋樓是西方入侵的一目了然的證據(jù):從文化角度看,它卻是本土文化一個(gè)奇異的創(chuàng)造。進(jìn)而說(shuō),是在被動(dòng)歷史背景下主動(dòng)的文化創(chuàng)造?!痹凇拔鞣饺肭帧边^(guò)程中把天津開(kāi)為商埠的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/21 13:0:9組卷:240引用:19難度:0.8
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:2017年6月9日,為慶祝香港回歸20周年,香港大學(xué)生“尋根追夢(mèng)?同心同行”內(nèi)地探訪交流活動(dòng)在靜海寺紀(jì)念館舉行,雙方互贈(zèng)禮物,如圖為靜海寺紀(jì)念館獲贈(zèng)禮物。
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    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析香港大學(xué)生“尋根追夢(mèng)?同心同行”時(shí)選擇如圖禮物贈(zèng)送靜海寺紀(jì)念館的現(xiàn)實(shí)意義。
    材料二:《清史稿?地理志》廣州府:新安縣有“九龍司”,統(tǒng)轄九龍半島。清咸豐十年英國(guó)強(qiáng)占九龍半島南端“岬角至尖沙咀”一帶。閱讀如圖:
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    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出圖中屬“九龍司”管轄范圍的序號(hào),并寫(xiě)出英國(guó)割占該地的條約名稱。
    材料三:“九七國(guó)恥”來(lái)源于1901年9月7日,它是所有中國(guó)人的傷痛!銘記歷史,吾輩更當(dāng)自強(qiáng)!閱讀圖片:
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    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出導(dǎo)致圖中條約簽訂的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    (4)綜合以上三則材料,談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生應(yīng)該有的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/10/6 4:0:1組卷:14引用:2難度:0.5
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