當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年山東省青島市萊西市八年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　?。?/h1>

A．向老師請(qǐng)教

B．查找相關(guān)資料，探究原因

C．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

D．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本方法．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：324引用：8難度：0.7

相似題

1．小明做涼拌紫甘藍(lán)時(shí)，加入食醋和食鹽，發(fā)現(xiàn)紫甘藍(lán)變成紅色。他認(rèn)為可能是食醋使紫甘藍(lán)變紅。他另取少量紫甘藍(lán)，加入食鹽，紫甘藍(lán)不變色。在此過(guò)程中，沒(méi)有用到的科學(xué)方法是（　?。?/h2>
A．猜想 B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．歸納
發(fā)布：2024/9/11 5:0:9組卷：39引用：2難度：0.9
解析
2．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一瓶藥品，其標(biāo)簽殘缺，看不清具體物質(zhì)是什么，于是實(shí)驗(yàn)室?guī)酌瑢W(xué)想確定到底是什么物質(zhì)，你認(rèn)為下列操作最合理的是（　　）
A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)室管理員
C．查閱資料 D．猜想假設(shè)
發(fā)布：2024/9/15 12:0:9組卷：54引用：1難度：0.8
解析
3．科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理。因此，在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論。則關(guān)于表述：①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，抽去玻璃板后，紅棕色的NO₂氣體進(jìn)入到空氣中；②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅；③擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；④溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，正確的是（　　）
A．①②是事實(shí)，③④是推論 B．①②④是事實(shí)，③是推論
C．①是事實(shí)，②③④是推論 D．③④是事實(shí)，①②是推論
發(fā)布：2024/10/24 11:0:1組卷：202引用：14難度：0.7
解析

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A．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)	B．詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)室管理員
C．查閱資料	D．猜想假設(shè)

A．①②是事實(shí)，③④是推論	B．①②④是事實(shí)，③是推論
C．①是事實(shí)，②③④是推論	D．③④是事實(shí)，①②是推論

已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ?。?/h1>

2．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一瓶藥品，其標(biāo)簽殘缺，看不清具體物質(zhì)是什么，于是實(shí)驗(yàn)室?guī)酌瑢W(xué)想確定到底是什么物質(zhì)，你認(rèn)為下列操作最合理的是（ ）

已知淀粉遇碘變藍(lán)色．小軍同學(xué)在做唾液淀粉酶實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的面粉糊中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對(duì)“異?！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　?。?/h1>

2．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有一瓶藥品，其標(biāo)簽殘缺，看不清具體物質(zhì)是什么，于是實(shí)驗(yàn)室?guī)酌瑢W(xué)想確定到底是什么物質(zhì)，你認(rèn)為下列操作最合理的是（　　）