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晚清時(shí)期,政府準(zhǔn)允湘軍統(tǒng)帥私下保薦幕僚出任地方官吏后,在湘軍每獲戰(zhàn)功或收復(fù)失地時(shí),湘軍統(tǒng)帥都要向朝廷大力舉薦人才,使湘軍幕府成為湘軍幕僚快捷的晉身之階。曾國藩就常常通過奏調(diào)方式使朝廷允準(zhǔn)地方大吏入幕,襄辦軍務(wù)。這一做法( ?。?/h1>

【考點(diǎn)】中國近代史綜合
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.1921年10月,莫斯科東方大學(xué)成立中國班,開啟革命留學(xué)潮流。如表是1925~1926年中國班學(xué)生家庭統(tǒng)計(jì)情況,這反映出(  )
    城鎮(zhèn)家庭 數(shù)量(個) 占比(%) 農(nóng)村家庭 數(shù)量(個) 占比(%)
    工人 7 9.7 中小地主、富農(nóng) 40 55.6
    小商人 8 11.1 小手工業(yè)者 3 4.2
    職員 2 2.8 佃農(nóng) 5 6.9
    資本家 3 4.2 無田戶、教員 4 5.6
    合計(jì) 20 27.8 合計(jì) 52 72.2

    發(fā)布:2024/11/1 4:0:1組卷:4引用:14難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 一部中國近代史,就是近代中國如何反抗帝國主義不斷擴(kuò)張,維系國家統(tǒng)一與爭取民族解放的歷史;就是如何吸收、借鑒各種現(xiàn)代性因素,將其內(nèi)化為中國自身的積極因素,進(jìn)行國家建設(shè),尋找富強(qiáng)之道的歷史;就是在不斷變化的內(nèi)外形勢下,形塑新的政治實(shí)踐主體,破除各種政治、社會與文化壓迫,探索具有普遍意義的平等與解放的歷史;更是在古今中西糾纏不清的情況下,思考中國文化存續(xù)與更生的歷史。
    ——摘編自王銳《合富強(qiáng)敘事、階級敘事、文明敘事為一——關(guān)于中國近代史敘事問題的思考》結(jié)合中國近代史相關(guān)史實(shí),闡述對材料觀點(diǎn)的理解。(選取的觀點(diǎn)可以是整體的,也可以是局部的。要求:觀點(diǎn)明確,論證充分,史實(shí)準(zhǔn)確,表述清晰)

    發(fā)布:2024/10/16 9:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.下表是中國著名的歷史人物,他們都曾對中國社會的發(fā)展起到推動作用。
    陳獨(dú)秀 孔 子 董仲舒 毛澤東 魏 源
    朱 熹 黃宗羲 鄧小平 李鴻章 老 子
    梁啟超 胡 適 韓非子 孟 子 嚴(yán) 復(fù)
    王陽明 墨 子 蔡元培 孫中山 李大釗
    請從表中選取3~5個相關(guān)聯(lián)的歷史人物,圍繞其推動中國歷史發(fā)展的具體方向,自擬論題并進(jìn)行闡述。(要求:列出所選人物,論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,史實(shí)準(zhǔn)確)

    發(fā)布:2024/10/16 6:0:3組卷:3引用:5難度:0.6
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