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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年青海省海南州高級(jí)中學(xué)、共和高級(jí)中學(xué)聯(lián)考高二（上）期中生物試卷> 試題詳情

科研團(tuán)隊(duì)在“模擬生物體維持pH穩(wěn)定”的實(shí)驗(yàn)中，比較了清水、緩沖液和生物材料（血漿）在加入堿后pH相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h1>

A．本實(shí)驗(yàn)中的自變量是實(shí)驗(yàn)材料類(lèi)型和NaOH的量

B．清水組中無(wú)維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在

C．加入NaOH溶液后，血漿的pH變化趨勢(shì)與緩沖液組相似

D．圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強(qiáng)于血漿組

【考點(diǎn)】生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí)驗(yàn)．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：43引用：9難度：0.7

相似題

1．興趣小組在“模擬生物體維持pH的穩(wěn)定”的實(shí)驗(yàn)中，比較了清水、緩沖液和生物材料（血漿）在加入堿后pH的變化，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A．本實(shí)驗(yàn)中的自變量是實(shí)驗(yàn)材料類(lèi)型和NaOH的量

B．清水組中無(wú)維持pH穩(wěn)定的物質(zhì)存在

C．圖中的結(jié)果表明血漿的緩沖能力是有限的，緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力最強(qiáng)

D．雖然不同材料初始pH不同，但對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響不大

發(fā)布：2024/10/23 3:0:1組卷：4引用：2難度：0.6

2．下列關(guān)于“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

A．實(shí)驗(yàn)每組都進(jìn)行了前后自身對(duì)照，不必再進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B．據(jù)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)一般以HCl或NaOH滴數(shù)為橫軸，以pH為縱軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．從加入HCl或NaOH的變化來(lái)看，生物材料與緩沖液處理的完全相同，與自來(lái)水的不同

D．生物材料的緩沖作用需要通過(guò)H₂CO₃/

CO

2

-

3

等緩沖對(duì)來(lái)完成

發(fā)布：2024/10/23 0:0:2組卷：4引用：3難度：0.7

3．在“生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制”實(shí)驗(yàn)中，以下判斷正確的是（　?。?/h2>

A．實(shí)驗(yàn)每組都進(jìn)行了自身前后對(duì)照，不必再進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

B．實(shí)驗(yàn)一般以滴數(shù)為縱軸，pH變化為橫軸，繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．滴加酸或堿時(shí)，有酸或堿濺到皮膚上，應(yīng)立即用水沖洗

D．加入酸或堿后，應(yīng)立即用pH計(jì)進(jìn)行測(cè)量

發(fā)布：2024/11/4 22:30:2組卷：15引用：3難度：0.7

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