數(shù)形結(jié)合的思想貫穿了小學(xué)數(shù)學(xué)始終，我們也體驗過列舉、畫圖等策略。請你利用所掌握的方法解決下面的問題：
校園一角原有一個正方形花圃，后來因為場地原因，把正方形的一邊長增加3米，同時相鄰的邊長減少了3米，這樣花圓變成了一個長方形。和原來的正方形比，這個長方形的面積是否有變化？如果有變化，改變了多少？
（1）列舉找規(guī)律：嘗試再舉2個例子，然后發(fā)現(xiàn)并猜想規(guī)律。
| 正方形邊長 | 正方形面積（m3） | 長方形的長（m） | 長方形的寬（m） | 長方形面積（m3） |
| 30 | 900 | 33 | 27 | 891 |
|
20 20
|
400 400
|
23 23
|
17 17
|
391 391
|
|
10 10
|
100 100
|
13 13
|
7 7
|
91 91
|
減少9平方米
減少9平方米
。（2）畫圖觀察：在如圖正方形的基礎(chǔ)上畫出長方形，如果面積有變化，請用陰影表示面積改變的部分。
（3）運用推廣：請你用上面得到的結(jié)論計算（200+3）×（200-3）?
【答案】20；400；23；17；391；10；100；13；7；91；減少9平方米
【解答】
【點評】
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