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蔡老師是七年級6班的班主任,他與6班的故事正在演繹。閱讀材料,回答問題。
【共憧憬美好集體】
蔡老師尊重同學、關心學生。開學之初,他和同學們一起討論班級的建設目標,經過大家的熱烈商討,綜合各小組同學的意見,全班民主投票形成了一致意見:要把六班建設成為一個          的美好集體!
(1)請運用“美好集體有我在”的知識,分析七年級六班應該從哪些方面努力才能成為一個美好集體?(三點即可,不結合材料)
【齊建設美好班級】
美好集體的建設不是一帆風順,注定會遇到各種問題:班級要組建籃球隊,小丁個子高,籃球打得好,但小丁認為參加周末的籃球訓練會影響自己的學習時間,不愿意參加。
(2)請運用“共奏和諧樂章”的相關知識,根據材料思考:怎樣才能說服小丁加入班級籃球隊。

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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.4
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  • 1.彩虹的美麗在于它的七色光彩,班級的美麗在于我們每個人的獨特性。每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時,班集體就會成為一道亮麗的風景線,展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩,每個人都會為班集體的美麗而感到驕傲和自豪。
    (1)美好的班集體有哪些特征?
    (2)建設美好的班集體需要我們每個人做什么?

    發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:5引用:2難度:0.5
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