君主專制、中央集權(quán)、官僚制度是秦以后政治制度的典型特征。
【君主專制】
皇帝大權(quán)在握，是政權(quán)架構(gòu)的核心?；实廴粘９ぷ髦饕校荷铣?、批閱文件、學(xué)習、巡視地方。
材料一 在古代，交通條件太差，出門非常辛苦勞累，大部分皇帝都是“宅男”。出遠門較多的皇帝，首推秦始皇和隋煬帝。隋煬帝在位的大部分時間都在四處巡游。607年北巡，征發(fā)十余郡丁男鑿太行山，以通馳道；征發(fā)丁男百余萬筑長城。609年西巡，親征平定吐谷渾，用計使西突厥泥橛處羅可汗降隋，設(shè)置鄯善等四郡，加強對絲綢之路的控制，使隋的疆域西邊遠及于今新疆維吾爾自治區(qū)東爾羌河之西。煬帝每次游幸，“從行宮掖，常十萬人，所有供須，皆仰州縣”。
——據(jù)白壽彝主編《中國通史》等整理（1）依據(jù)材料一，說說你對隋煬帝巡視地方的看法。
【中央集權(quán)】
材料二 中央政府架構(gòu)的基本原則是中央對地方“如身使臂，如臂使指”。宋太祖為了加強對地方的控制，采取了一系列措施。有人將這些措施圖示如下：

（2）結(jié)合上述圖示和所學(xué)知識，說明宋太祖是如何加強中央對地方的控制的？
【官僚制度】
通過考試選拔官吏是古代中國政治制度的創(chuàng)舉，也是官僚制度的完善。
材料三

《神童詩》 （北宋）汪洙 朝為田舍郎， 暮登天子堂； 將相本無種， 男兒當自強。 學(xué)乃身之室， 儒為席上珍； 君看為宰相， 必用讀書人。

科舉制度在中國整整實行了一千三百年之久，從隋唐到宋元到明清，一直緊緊地伴隨著中華文明史?？婆e的直接結(jié)果，是選拔出了十萬名以上的進士，百萬名以上的舉人……就整體而言，卻是中國歷代官員的基本隊伍，其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家。沒有他們，也就沒有了中國歷史中最重要的一些部位。 ——余秋雨《山居筆記?十萬進士》

中國學(xué)術(shù)思想之發(fā)展，先秦諸子而外，當以宋為最?！渌匀徽?，殆由人主之獎進；而獎進之工具，即科舉也。 ——鄧嗣禹《中國考試制度史》

（3）依據(jù)材料三，概括科舉制的作用。