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為探究不同波長的光對大麥胚芽鞘向光性的影響,研究者選擇長度相同、生長狀況相近的兩組大麥胚芽鞘,分別用紅光和藍(lán)光進(jìn)行單側(cè)照射,隨后在不同時間測量胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的長度(單位:mm),結(jié)果如下表所示。
處理 時間/min
30 60 90 120
紅光 向光側(cè) 0.20 0.40 0.60 0.80
背光側(cè) 0.20 0.40 0.60 0.80
藍(lán)光 向光側(cè) 0.20 0.26 0.33 0.42
背光側(cè) 0.20 0.55 0.90 1.22
(1)藍(lán)光照射的30min內(nèi),大麥胚芽鞘沒有表現(xiàn)出向光性,原因是與向光性的產(chǎn)生有關(guān)的
生長素
生長素
(填激素名稱)在
尖端
尖端
產(chǎn)生,而起作用的部位是
尖端以下部位(伸長區(qū))
尖端以下部位(伸長區(qū))
,其轉(zhuǎn)運和引起生理作用需要一定的時間。單側(cè)藍(lán)光照射60min后大麥胚芽鞘兩側(cè)的長度增加值不同,這是由該激素在胚芽鞘兩側(cè)的
濃度(分布)
濃度(分布)
不同引起的。
(2)由實驗結(jié)果可知,單側(cè)紅光照射
不能
不能
(填“能”或“不能”)使大麥胚芽鞘表現(xiàn)出向光性。若在單側(cè)紅光照射處理的同時,在大麥胚芽鞘的向光側(cè)涂抹適宜濃度的赤霉素,該胚芽鞘將
背光
背光
(填“向光”或“背光”)彎曲生長,從細(xì)胞水平分析,該過程中赤霉素的作用是
促進(jìn)細(xì)胞伸長(促進(jìn)細(xì)胞生長)
促進(jìn)細(xì)胞伸長(促進(jìn)細(xì)胞生長)

【答案】生長素;尖端;尖端以下部位(伸長區(qū));濃度(分布);不能;背光;促進(jìn)細(xì)胞伸長(促進(jìn)細(xì)胞生長)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.淀粉體-平衡石假說認(rèn)為植物依靠內(nèi)含淀粉體的細(xì)胞感受對重力的單一方向的刺激,使橫放的莖、根等部位發(fā)生生長素的橫向運輸。植物光合作用產(chǎn)生的葡萄糖經(jīng)由聚合轉(zhuǎn)變成淀粉,再以淀粉粒的形式儲存于淀粉體中。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 4:0:1組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2.某同學(xué)將豌豆幼苗橫放幾小時后,將一段彎曲部位制成臨時裝片,觀察到細(xì)胞大小如圖所示。檢測到Ⅰ側(cè)生長素的濃度低于Ⅱ側(cè)(圖中?表示生長素的分布狀況)。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:7引用:4難度:0.7
  • 3.為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響,設(shè)計了如下實驗:裝置A花盆橫放在某一光照強(qiáng)度的地方;裝置B花盆橫放在一個不透光的木箱內(nèi);裝置C花盆擺放在一個帶轉(zhuǎn)軸的圓盤上(G、E,G′、E′表示近地側(cè),L、F,L′、F′表示遠(yuǎn)地側(cè)).請回答下列問題:

    (1)由上述實驗結(jié)果可以看出,生長素具有使根向
     
    彎曲生長的作用,其原因是
     

    (2)用植物生長素調(diào)節(jié)機(jī)理解釋,裝置A、B中幼苗莖向上彎曲生長的原因是
     

    (3)在裝置C中,將花盆固定于斜面A上,A置于圓盤上隨圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動,則一段時間后,幼苗的根的生長狀況是
     

    (4)若A、B為對照性實驗,A、B實驗探究的課題可表述為
     
    ,對所選的植物的要求是
     

    發(fā)布:2024/12/31 4:30:1組卷:9引用:2難度:0.5
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