材料 梁啟超先生的政治思想可以分為數(shù)個階段：第一階段是1906年發(fā)表《開明專制論》前，此間梁啟超積極推進維新，宣傳維新思想，培養(yǎng)維新人才，追隨康有為，堅持改良立場。第二階段是1906年到武昌起義之間，梁啟超先生發(fā)表《開明專制論》，明確提出了“今日之中國，與其共和，不如君主立憲；與其君主立憲，又不如開明專制”的論斷。認為當時的中國，既不具備民主共和的條件，也不具備君主立憲的條件，故只能實行開明專制。第三階段是武昌起義后到民國建立前，他明確提出“虛君共和”思想，并反對美國共和制在中國推行。第四階段為民國建立初期，其思想由君主立憲轉變?yōu)槊裰鞴埠?。第五階段為晚年時期（1917年后）。梁啟超先生赴歐，親身了解到西方社會的許多問題和弊端?；貒螅葱麚P西方文明已經(jīng)破產(chǎn)，主張光大傳統(tǒng)文化，用東方的“固有文明”來“拯救世界?！逼湔嗡枷胗谕砟昃佑诒Ｊ?。
梁啟超先生在近代每次政治運動中，都躬身入局，致力于建設。其政治思想雖因時而異，不斷變化，前后矛盾，以致難以令人信服。但其置身于亂局之中也難免會隨波逐流，不過這種隨波逐流某種程度上并不是不好，恰恰反映了梁啟超先生與時俱進的特點，忽略晚年保守時期不談，他的思想可說是隨著時代的進步而不停地進步的，這一點比他的師父康有為要優(yōu)的多。
——容成《梁啟超先生生平評述》
（1）根據(jù)材料并結合所學知識指出梁啟超政治思想多次轉變的主要原因。
（2）結合材料及所學知識，談談歷史人物評價的方法。
【考點】近代中國歷史人物；康有為和梁啟超民主思想．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
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1．閱讀材料，并結合所學知識，完成下列要求。
材料 周其鑒（1893-1928），廣東廣寧人。他是五四運動時期廣東學生運動領導人之一，1921年冬加入中國共產(chǎn)黨。1922年，周其鑒等在廣州開辦“愛群通訊社”，積極宣傳馬列主義，開展反帝反封建斗爭。在黨的領導和周其鑒等的努力下，社會主義青年團和“新學生社”相繼成立，團結教育了廣大青年。1924年4月，周其鑒以國民黨中央農(nóng)民部特派員的身份回廣寧開展農(nóng)民運動，對地主豪紳的反革命活動采取了針鋒相對、寸步不讓的革命措施，先后取得了潭布之戰(zhàn)和螺崗大捷。他奉命組織廣東農(nóng)軍并任副總指揮，后又奉命率農(nóng)軍北上武漢?！捌咭晃濉狈锤锩円院螅兽r(nóng)軍從湖北轉戰(zhàn)江西，參加“八一”南昌起義。廣州起義失敗后，黨又派周其鑒重返北江流域領導農(nóng)民堅持土地革命，開展武裝斗爭。1928年1月，在清遠犧牲。
——摘編自元邦建《周其鑒與廣寧農(nóng)民運動》（1）簡述周其鑒參加革命活動的歷史背景。
（2）概括周其鑒對中國革命的貢獻。發(fā)布：2025/1/2 6:30:1組卷：0引用：5難度：0.7 -
2．閱讀材料，完成下列要求。
材料：朱德（1886-1976），出生于儀隴縣一個佃農(nóng)家庭。朱德幼年入私塾，一面讀書，一面勞動。在云南陸軍講武堂期間，加入孫中山領導的同盟會。畢業(yè)后加入云南新軍，積極響應辛亥革命。在十月革命和五四運動的影響下，他放棄了高官厚祿，決心探尋救國救民的道路。在柏林加入了中國共產(chǎn)黨，努力學習馬克思主義。從蘇聯(lián)學習回國后，朱德參加領導了八一南昌起義；粉碎了四次“圍剿”；任總指揮率領八路軍開赴華北抗日前線；協(xié)助毛澤東指揮全國的解放戰(zhàn)爭。新中國成立以后，他多次指出加強黨的自身建設的重要性。朱德積極主張加速人民軍隊現(xiàn)代化、正規(guī)化的建設。在人大常委會委員長任期內(nèi)主持了170多次常委會會議。他十分重視調查研究，他對“大躍進”中的“浮夸風”是堅決反對的，反而遭到錯誤的批判。朱德始終坦然處之，并始終關心著生產(chǎn)建設和其他同志的安全。在他89歲高齡時，親筆寫下了“革命到底”的條幅。所有與朱德接觸過的人，都為他那平凡、樸素的作風所深深感動。
--摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括朱德對中國所做出的貢獻。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析朱德取得成就的原因。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．材料：陸元九，我國著名自動控制、陀螺及慣性導航技術專家，中國科學院院士。1945年，陸元九成為赴美第一批公費留學生，被分配進麻省理工學院航空工程系。畢業(yè)后，獲得儀器學專業(yè)的科學博士學位，由于中美關系惡化，未能立即回到中國而滯留海外。直到1955年，中美達成了協(xié)議，用戰(zhàn)爭中的美國俘虜換取中國留學人員回國。1956年，經(jīng)過一系列波折后，陸元九轉道日本，途經(jīng)菲律賓，沖破重重險阻最終返回國內(nèi)。1965年，陸元九主持組建了中科院液浮慣性技術研究室并兼任研究室主任，主持開展了中國單自由度液浮陀螺、液浮擺式加速度表和液浮陀螺穩(wěn)定平臺的研制。1978年后，陸元九積極參加航天型號方案的論證工作，根據(jù)中國國外慣性技術的發(fā)展趨勢和國內(nèi)的技術基礎對新一代運載火箭慣性制導方案的論證進行了指導。在中國科學院自動化研究所建所初期，陸元九組織了科研人員的專業(yè)技術學習和外語學習，并親自講授英語和專業(yè)課程。陸元九為我國航天事業(yè)奉獻了一輩子，并在長征三號乙運載火箭、人造衛(wèi)星控制研究和慣性技術領域都取得重大突破，培養(yǎng)了一大批航天領軍人才。
——摘編自肖歡歡《廣州日報》（1）根據(jù)材料，說明陸元九對中國航天事業(yè)的貢獻。
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，概括陸元九身上具有哪些可貴品質。發(fā)布：2025/1/2 6:0:1組卷：0引用：3難度：0.5
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