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在人類對遺傳、變異、進化規(guī)律的探索過程中,自然界中一些適于進行遺傳實驗操作的動植物功不可沒。如,擬南芥(如圖1所示)是自花傳粉且閉花授粉的植物,被科學(xué)家譽為“植物中的果蠅”,被廣泛用于植物遺傳學(xué)的研究。果蠅(如圖3所示)繁殖能力強,有明顯的相對性狀,也是遺傳學(xué)研究中常用的實驗材料,被譽為“培養(yǎng)”諾貝爾獎得主的小昆蟲?;卮鹣铝袉栴}。
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(1)科研工作者發(fā)現(xiàn),葉片正常的擬南芥后代中偶爾會出現(xiàn)葉片卷曲的植株,他們做了圖2所示的雜交實驗。
①根據(jù)圖2中的信息可知,葉片卷曲是
隱性
隱性
性狀。如果控制葉片形狀的基因用T和t表示,則子一代和子二代中葉片正常擬南芥植株的基因組成分別是
Tt;TT、Tt
Tt;TT、Tt
。
②為了確定某葉片正常擬南芥植株的基因組成情況,可選取該植株與
葉片卷曲
葉片卷曲
擬南芥雜交,收集種子種植下去,觀察植株葉片的形狀。若
全部為葉片正常
全部為葉片正常
,則該葉片正常植株的基因組成為TT;若
既有葉片正常也有葉片卷曲
既有葉片正常也有葉片卷曲
,則該葉片正常植株的基因組成為Tt。
③科學(xué)家從擬南芥的功能基因研究出發(fā),在水稻中過量表達擬南芥HARDY(HRD)基因,最終實現(xiàn)了提高水稻的水分利用效率,增強抗旱能力。這說明基因與性狀的關(guān)系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀
,這項生物技術(shù)稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
。
(2)如圖3表示果蠅發(fā)育過程示意圖,如圖4表示果蠅體細胞中染色體示意圖。
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①果蠅的發(fā)育與蝗蟲發(fā)育過程的區(qū)別是
多了Ⅲ期
多了Ⅲ期
(用圖3中的序號進行說明)。圖3所示,果蠅處于Ⅱ時期要經(jīng)過2次蛻皮,原因是
擺脫外骨骼對幼蟲發(fā)育和長大的限制
擺脫外骨骼對幼蟲發(fā)育和長大的限制
。
②果蠅和人類相似,都是XY型性別決定的生物。在正常情況下,雄果蠅的一個精子中的染色體組成為
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
(用圖4中的標(biāo)號表示)。

【答案】隱性;Tt;TT、Tt;葉片卷曲;全部為葉片正常;既有葉片正常也有葉片卷曲;基因控制生物的性狀;轉(zhuǎn)基因技術(shù);多了Ⅲ期;擺脫外骨骼對幼蟲發(fā)育和長大的限制;Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:53引用:2難度:0.5
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    (1)圖甲表示兩類昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程,請用圖中字母和箭頭表示蝗蟲的發(fā)育過程
     

    (2)圖乙表示雞蛋的結(jié)構(gòu),其中[
     
    ]
     
    內(nèi)含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位。
    (3)圖丙示女性生殖系統(tǒng),其中⑤能夠產(chǎn)生
     
    ,并分泌
     
    。受精卵開始分裂并逐漸形成初期胚胎的場所是[
     
    ]
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:8引用:2難度:0.5
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