課外閱讀。
媽媽的手 我的媽媽有一雙勤勞的手，一雙充滿愛意的手。
記得一個冬天的傍晚，我在回家的的路上，一腳陷進了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽到廁所里傳來刷刷的聲音。我走過去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍得得通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣。
我回房做作業(yè) 做得很專心 很認真 媽媽輕輕地地來到我的身邊 他拿起我的作業(yè) 說 我看看你的作業(yè) 說著，就到一邊坐下?？赐暌院?，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說：“你進步多了，繼續(xù)努力吧！”這時，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我的的全身。頓時，我沉浸在無限幸福中了。
做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長。
（1）寫出下列詞語的近（反）義詞。
寫出近義詞：溫柔輕柔輕柔 頓時立刻立刻
寫出反義詞：馬虎認真認真 嚴厲和藹和藹
（2）在第3自然段空白處加上標點。
（3）選擇“的、地、得”填在文中的橫線里。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①我的媽媽有一雙勤勞勤勞的手，一雙充滿愛意充滿愛意的手。
②冬天的夜晚，媽媽用凍得通紅的手洗我那雙沾滿泥水的鞋子洗我那雙沾滿泥水的鞋子，又用那溫柔的手輕輕撫摸著我的頭輕輕撫摸著我的頭。
③閉上眼睛，我仿佛看見媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服，又想到這一切都是為了撫育我成長這一切都是為了撫育我成長。
（5）這篇短文開頭的方法是CC
A、簡要敘述，說明起因
B、巧設(shè)懸念，引人入勝
C、開門見山，點明主旨
（6）怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習慣”這句話？聯(lián)系實際生活談一談。
看到媽媽為我洗鞋子，內(nèi)心很愧疚，認識到了自己的錯誤，從母親的身教中領(lǐng)悟到個人習慣養(yǎng)成的重要性。看到媽媽為我洗鞋子，內(nèi)心很愧疚，認識到了自己的錯誤，從母親的身教中領(lǐng)悟到個人習慣養(yǎng)成的重要性。
【考點】記敘文．
【答案】的；得；地；的；輕柔；立刻；認真；和藹；勤勞；充滿愛意；洗我那雙沾滿泥水的鞋子；輕輕撫摸著我的頭；媽媽的手在眼前晃動，燒飯、煮菜、刷洗衣服；這一切都是為了撫育我成長；C；看到媽媽為我洗鞋子，內(nèi)心很愧疚，認識到了自己的錯誤，從母親的身教中領(lǐng)悟到個人習慣養(yǎng)成的重要性。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/28 15:30:1組卷：534引用：7難度：0.7
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1．課外閱讀。
在美國新澤西州郊外的一幢白色的房子里，每天黃昏，她總是（百無聊賴 無精打采）地站在窗前眺望遠方。四周一片寂靜，只有棕色的山巒（倒影 映襯）著暗藍的天。屋里響著的中國古典音樂，如流水般（淌入 浸入）她的心里。她預感今晚又將夢見中國。自從移居美國后，晚上做夢常?；氐焦枢l(xiāng)，和父母、朋友們在一起。這樣多少可以緩解思鄉(xiāng)的情緒。
夜幕降臨時，先生問她今晚吃什么，她決定自己動手做。她實在（厭倦 困倦）了那些美國的食物：牛排、豬排、火雞和厚厚的番茄醬……
她總算是幸運的。她在美國的家舒適寬敞，上下三層，屋外有開闊的陽臺，花園里她先生親手栽種的蘋果樹和櫻桃樹，環(huán)繞在碧藍的游泳池旁。那是一個美國人一生的夢想和奮斗的（目標 目的）。
雖然如此，她還是想念中國，還是想回到故鄉(xiāng)去。
（1）在文中選擇恰當?shù)脑~語用“ ”標出。
（2）本文表現(xiàn)的是之情。文中的“她”寄情于和。
（3）為什么說她是幸運的？
（4）讀短文最后一句話，談?wù)勼w會。
（5）課下你還讀過哪些思念家鄉(xiāng)，懷念故土的文章或古詩詞？請你把題目和作者寫在下面。（只寫一個題目和作者）發(fā)布：2025/3/9 23:0:1組卷：2引用：2難度：0.5 -
2．課外閱讀。
麻雀的心 住鄉(xiāng)下的時候，后山有一片相思林，黃昏或清晨，我喜歡去那里散步。
相思林中住了許多麻雀，總是黃昏和清晨最悠閑，一大群麻雀東蹦西跳，大呼小叫，好像一個擁擠熱鬧的市場，聽到震耳的喧嘩聲，卻沒有一句聽得清楚——這一群麻雀為什么不肯歇一歇呢？它們這樣無意義地呼喊喧嘩，真是無聊!
有一天，黃昏時我從相思林散步回來。坐在窗前喝咖啡，突然看見六只雀飛來了。
我知道那是一只母麻雀帶著五只小麻雀。長時期對麻雀的觀察使我知道那身形較瘦、顏色較深的是母麻雀，而顏色較淺、身材蓬松、顯得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它們先停在草地上，像是在那里討論什么事情似的。這時我聽到母麻雀與小麻雀的聲音竟不相同，大約低了兩度，略為沙啞。
然后，我看見母麻雀一躍而起，向不遠處的開滿芒花的芒草地飛去，非常準確地停在一株芒草上。黃昏的秋風很猛烈，使芒草搖來搖去，加上母麻雀的體重，晃得更厲害了。母麻雀啁啁地叫，小麻雀則嘰嘰喳喳笑成一團，顯然是在。有兩只笑得快翻筋斗了。
母麻雀又啁啁地叫，接著五只小麻雀一擁而上，各自跳到不同的芒草葉上。一時之間，芒草堆中東倒西歪，小麻雀們沒站好，都落到地上。母親急切地叫了一陣，顯然是為它們。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上。嘩然而起，再飛去芒草堆里，站在秋風猛烈的芒草葉尖上。
幾次，五只小麻雀總算學會了站在芒草葉尖隨風搖動的本事。母麻雀寬慰地說了幾句，帶著大家飛回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一陣，突然歡呼一聲，往相思林的方向飛去。
看麻雀飛遠，我才發(fā)現(xiàn)端在手中的咖啡早已涼了，在剛剛那令人驚奇的一幕里，我似乎聽懂了麻雀的語言——不，或者不是語言，應該說我聽懂了麻雀的心。
原來，麻雀們每天不能安歇地跳躍、叫個不停并不是沒有意義的，只是我們從人的角度聽來，不明其意罷了。
這樣的發(fā)現(xiàn)使我忍不住動容，如果我們有更體貼的心，如果我們的心猶如鏡子般明澈，我們就能真正地感受到生命的奇妙，世界的奇妙。
（1）認真體會文意，在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~句。
（2）最初“我”對于這些麻雀的喧嘩抱著的態(tài)度，后來的態(tài)度是。
（3）母麻雀的外形特征是。
小麻雀的外形特征是。
（4）讀畫線的句子，完成練習。
①“咖啡早已涼了“說明“我”觀察時間很，”令人驚奇的一幕”指。
②“我聽懂了麻雀的心”，這“麻雀的心”指的是。
A．渴望與人類交流，和諧相處
B．同我們?nèi)祟愐粯?，也有喜怒哀樂等情?/h2>發(fā)布：2025/3/9 23:30:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文回答問題。
一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學打交道，不愿意參加半晌的集體活動，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨?，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。
“孩子，你開錯了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?br />“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。
“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?br /> 恰好學校一個小型話劇演出，一個角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。
是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。
（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
名聲大振：
一掃而光：
（2）聯(lián)系上下文理解“你開錯了窗”指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？
（3）想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？
（4）為什么說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀愕睦斫狻?br />（5）讀了這篇文章以后，你體會到了什么，給了你哪些啟示？
（6）請用兩個恰當?shù)脑~語來評價瑪利亞老師的做法或品質(zhì)。
（7）請給短文加個題目，寫在文前的橫線上。發(fā)布：2025/3/9 23:0:1組卷：32引用：3難度：0.5
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