閱讀材料，回答問題。
材料一：從革命初期到“光榮革命”前的幾十年中，先是國王對議會采取不合作策略；繼而是革命陣營內(nèi)部各派政治力量之間互不妥協(xié)；再后是議會妥協(xié)過渡，君主專制復(fù)辟……最后在“光榮革命”中，國王、輝格黨、托利黨以及兩黨內(nèi)部各派，對各方利益要求理性地加以綜合權(quán)衡，并在關(guān)鍵時刻和問題上適時地作出必要而適度的讓步，終于取得了理想的效果，完成了建立現(xiàn)代憲政的歷史偉業(yè)。
——摘編自程漢大《17世紀英國憲政革命的博弈分析》材料二：（美國的共和政體）吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了羅馬的公民大會，……它借鑒了君主制的長處，強化了行政權(quán)的功能和作用，并將它賦予單獨一個人行使；……它在英國立法機構(gòu)內(nèi)部分權(quán)以實現(xiàn)等級制衡的基礎(chǔ)上，設(shè)計出了多向復(fù)合的分權(quán)和制衡體制。總之，建國精英們制定的共和政體方案，……在一定意義上乃是對雅典民主、羅馬共和制和英國憲政君主制加以綜合吸收和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的結(jié)果。
———摘編自李劍鳴《“共和”與“民主”的趨同》（1）材料一中英國建立的現(xiàn)代憲政指什么？據(jù)材料一概括指出這一現(xiàn)代憲政能夠建立的關(guān)鍵因素。
（2）據(jù)材料二指出美國共和政體建立所借鑒的主要文明成果有哪些？該政體能夠建立的原因是什么？