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部編版九年級上冊《第14課 故鄉(xiāng)》2019年同步練習(xí)卷(8)
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試題詳情
我們跟著月亮走吧
朱成玉
①我12歲那年,家里很不順,處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世;然后父親在工作中受傷,中指被車床絞斷;隨后是哥哥闖了禍,和幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去,被拘留還要遭罰款;緊接著是姐姐被一個(gè)男人欺騙了感情,整天精神恍惚。這些事情幾乎是一起涌過來的,母親像一個(gè)太極高手,四兩撥千斤,硬生生用她的柔弱之軀扛起了這一切。
②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故,母親刻意提醒我們,因?yàn)樽娓傅娜ナ?,父親心情一直沒有緩過來,所以家里的事情必須對他隱瞞,讓他安心養(yǎng)傷。
③母親把親戚朋友甚至鄰居家借了個(gè)遍,總算湊夠了錢交了罰金,畢竟偷盜數(shù)額較小,派出所一通教育之后,就把哥哥放了回來。母親并沒有立即打罵,只是讓他跪在院子里,讓他自己思過。哥哥雙膝跪著,心卻直挺著,倔強(qiáng)地噘著嘴不肯服軟:“我去偷東西,不也是尋思給弟弟妹妹買點(diǎn)兒好吃的嗎?”
④“就是餓死,也不能白拿別人東西,何況是偷!”母親終于爆發(fā),氣得臉色慘白如月,“人要清清白白,你就在這月亮地兒好好反省反省吧?!?br /> ⑤那晚的月亮白油漆一樣潑在哥哥身上,像母親的目光,一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。
⑥姐姐遭遇情感變故后,把自己困在屋子里,拉緊窗簾,整天不出來。母親擔(dān)心姐姐悶壞了身子,變著法子想讓姐姐走出憂郁的囚籠。
⑦母親為姐姐做了很多好吃的,我去喊姐姐吃飯,卻是千呼萬喚不出來。母親實(shí)在逼急了,闖進(jìn)姐姐的屋子,一把扯開窗簾,月光被抖落一地。
⑧“你還這么小,難免會遇到不好的人。這有啥?以后的路長著呢,難不成你就把自己困在這黑屋子里,一輩子不出去了嗎?”母親輕語安慰,“丫頭,你看,那月亮還有缺有圓呢,何況是人。以后你就知道了,你這點(diǎn)兒小事兒啊,咋說呢,喏,看見窗外爐子上那大鍋菜了吧,它就像那大鍋菜里的一頭大瓣兒蒜,菜都算不上,就是借點(diǎn)兒味?!?br /> ⑨許是母親的比喻生動,姐姐竟擠出了一個(gè)笑窩窩,繼而號啕,母親把她擁在懷里:“哭吧,哭出來就好了。咱不能悶著,你看月亮多好看,你怎么舍得不去瞅上兩眼呢!”
⑩姐姐心里的缺口,慢慢地就被那月亮的銀輝注得滿滿的了。
?幾天后的一個(gè)夜晚,要去醫(yī)院給父親送吃的,很遠(yuǎn)的路,我和母親走走停停。
?歇腳的當(dāng)口,我看見母親對著夜空輕嘆了一口氣,仿佛是在對上蒼許著愿望,又仿佛是在向無邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈。眼角似乎有亮晶晶的東西在閃,母親畢竟是女人,太多的事讓她有些難以承受,可是她強(qiáng)忍著不讓淚水落下。
?烏云一層層壓過來,有些讓人窒息,母親也一直沉默著,讓人不免擔(dān)心一個(gè)閃電會不會將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來,可是張開的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。
?忽然間,天上的烏云裂開一個(gè)縫隙,月亮像獲得自由的鳥兒,“嗖”一下竄出來!
一綹一綹的月光像一把把利劍,霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。
母親終于露出一絲笑容:“‘黑蘑菇’總有散開的時(shí)候。月亮出現(xiàn),一切就有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望?!庇谑谴叽傥艺f,“快,咱一直跟著月亮走?!?br />?跟著月亮走吧。
?這些年,不知是有意還是巧合,母親總是喜歡在月亮地里對我們進(jìn)行說教,母親的“月光療法”對我們健康成長起到了至關(guān)重要的作用。殊不知,母親才是最溫暖、最貼心的那縷月光,我們一生都棲息在她的光華里。
?母親用強(qiáng)大的母愛叮囑我,一切煩憂都不必介懷,跟著月亮走吧,自會走到柳暗花明處,自會走到鳥語花香間。
(1)文章寫了母親的哪幾件事情?請簡要概括。
(2)請結(jié)合語境分析第?段中畫線句環(huán)境描寫的作用。
一綹一綹的月光像一把把利劍,霎時(shí)間割開夜妖的黑色袍子。
(3)請賞析下列句子的表達(dá)效果。
那晚的月亮白油漆一樣潑在哥哥身上,像母親的目光,一遍遍地洗刷著哥哥身上的污濁之氣。
(4)這篇文章帶給你怎樣的啟示?
【考點(diǎn)】
主旨情感
;
內(nèi)容理解概括
;
文章語言賞析
;
詞句理解賞析
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:226
引用:8
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面文章,回答問題。
一位讓人心疼的大師
余秋雨
①在歐洲,有一位讓人心疼的大師,他就是西班牙的塞萬提斯,《堂吉訶德》的作者。對他的生平,連隨口講幾句都很不忍心。
②他只上過中學(xué),無錢上大學(xué)。23歲當(dāng)兵,第2年在海戰(zhàn)中左手傷殘。他拖著傷殘之身仍在軍隊(duì)服役,誰料4年后遭海盜綁架,因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開始寫作,后因父亡家貧,再次申請到軍隊(duì)工作,任軍需官,又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏,又因被指控私吞錢財(cái)而再次入獄,出獄后開始寫《堂吉訶德》,但是就在此書出版的那一年,他家門前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄。后又因女兒的陪嫁事宜再一次出庭受審……
③總之,這位身體殘疾的文化巨人有很長時(shí)間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過的,他的命實(shí)在太苦了。
④《堂吉訶德》已經(jīng)出版,而且引起了廣泛轟動。但是,無論是地方官員還是法官,明明都知道他的文學(xué)才華,卻不愿憑著一點(diǎn)兒良知,認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難,給他一點(diǎn)點(diǎn)起碼的公平待遇。
⑤當(dāng)時(shí)的西班牙與英國不同,沒有讓只讀過中學(xué)的塞萬提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判,審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭,使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜,他們也是有事沒事就審判他。
⑥當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生時(shí),他不能不搖頭苦笑。
⑦我一時(shí)想不出世界上還有哪位作家比塞萬提斯承受過更多的苦難。他無法控訴,因?yàn)槊恳豁?xiàng)苦難都來自不同的方向,他控訴哪方?
⑧因此,塞萬提斯開始冶煉苦難。一個(gè)作家,如果吞入多少苦難便吐出多少苦難,總不是大本事,而這實(shí)際上也放縱了苦難——居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無損。塞萬提斯恰恰相反,他在無窮無盡的遭遇中摸透了苦難的心竅,因此對它既不敬畏也不詛咒,而是凌駕在它的頭上,俯視它的來龍去脈,然后再反躬自問。
⑨終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德
。這是塞萬提斯用自身苦難鑄造成的,由此證明他已徹底降伏苦難,獲得了一種人類學(xué)上的讀解。
⑩堂吉訶德一起步,世界便破涕為笑。
?于是,塞萬提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫和寓言。
?前一段時(shí)間我在馬德里看到了塞萬提斯的紀(jì)念雕像,雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像,后面還跟著桑丘。堂堂一國的首都在市中心以群雕方式來紀(jì)念他,而且把這個(gè)紀(jì)念廣場以國名相稱,叫作西班牙廣場,我看在規(guī)格上已超過莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來洗刷以往的無知,可以理解。但遺憾的是,堂吉訶德和桑丘的雕像過于寫實(shí),就像是用油畫的筆法描摹一幅天才的漫畫,成了敗筆。德國美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述,由史詩轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造,可惜西班牙歷來缺少萊辛這樣等級的理論家。
?西班牙廣場上的這組雕像,塞萬提斯為白色,堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬提斯天天注視著眼前這一對黑粗笨拙的寶貝而又會暗笑:就憑你們這模樣,怎么能流浪遠(yuǎn)方,把苦難流浪成寓言?
?塞萬提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷,于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗,其方式也就是趕寫真的第二卷。真的第二卷出版的次年,他因水腫病而去世。
(1)文章主要從哪些方面寫塞萬提斯“讓人心疼”?
(2)作者在文中概述了塞萬提斯一生的經(jīng)歷和成就,試歸納作者表達(dá)出的情感。
(3)結(jié)合具體語境,理解文中畫線句子的含意。
終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長矛的堂吉訶德。
(4)有人這樣評價(jià)塞萬提斯:如果沒有那個(gè)黑暗專制的時(shí)代,世界文學(xué)的園地里就有可能會少一顆耀眼的明珠。對此,你有什么看法?
發(fā)布:2024/10/21 13:0:2
組卷:7
引用:2
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
母親的目光
小 喬
①做了母親之后,十分喜歡看著兒子睡覺。他泥鰍一樣光滑的背,黝黑健康的胳膊,飽滿茁壯的腿,眉宇間不可言說的可愛神情……看著看著,我常常覺得,單是為了這么一看,女人就不能錯過做母親的機(jī)會。
②忽然又想,自己這么小的時(shí)候,一定也是這么在母親目光中熟睡的吧?然而愉樂的童年又是懵懂的,在這種目光里我一次也沒有被看醒,所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后,那一年我大約十三四歲,正是女孩子剛剛有心事的時(shí)節(jié)。
③一天,我正在里間午睡,還沒睡穩(wěn),聽到母親走進(jìn)來,摸摸索索的,似乎在找什么東西,過了一會兒,忽然靜了??伤置饔譀]有出去。我們兩個(gè)的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆,我莫名地覺得緊張起來,十分不自在。等了一會兒,還沒有聽到她的聲響,便睜開眼。我看見,母親站在離床一步遠(yuǎn)的地方,正默默地看著我。
④“媽,怎么了?”我很納悶。
⑤“不怎么?!彼f。似乎有些慌亂地怔了怔,走開了。
⑥后來,這種情形又重復(fù)了一次。我就有些不耐煩地說:“媽,你老是這么看我干嗎?”母親仿佛犯了錯似的,一句話也沒有說。
⑦
以后,她再也沒有這么看過我,或者說,是她再也沒有讓我發(fā)現(xiàn)她這么看著我了
。而到我終于有些懂得她這種目光的時(shí)候,她已經(jīng)病逝了。
⑧再也不會有人這么看著我了。我知道,這是天空對白云的目光,這是礁石對海浪的目光,這是河床對小魚的目光。這種目光,只屬于母親。
⑨孩子在我的目光里,笑出聲來。我的目光給他帶來了美夢了嗎?我忽然想,如果能夠再次擁有母親的這種目光,我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應(yīng)和感懷?還是始終維持著單純的睡顏,去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情?
⑩有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機(jī)會。我知道,這種假設(shè)對我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是還有一些人也許需要這種假設(shè)的提醒呢?如果,你還有幸擁有母親;如果,你淺眠時(shí)的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹,那么,千萬不要像我當(dāng)年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐,一定不要打擾母親。你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸福。
(1)第⑦段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(2)品味第⑧段文字,回答問題。
①這段把母親比作
、
、
,突出了母親目光的
和
。
②“再也不會有人這么看著我了”,這句話表達(dá)了作者怎樣的思想情感?
(3)最后一段,“你會知道,這種小小的成全,對你和母親而言,都是一種深深的幸?!保绾卫斫膺@句話的含意?
(4)作者是在做了母親之后才體悟到當(dāng)年母親目光中的愛撫和溫暖的,而當(dāng)她懂得了母愛的時(shí)候,她卻永遠(yuǎn)失去了母親。這就是生活。所以作者感喟:“有些錯誤,生活從來都不再賜予改過的機(jī)會?!弊x完這篇文章,你有什么感悟?簡要談?wù)劇?/h2>
發(fā)布:2024/11/16 11:30:2
組卷:911
引用:5
難度:0.5
解析
3.
兩讀下文,完成下列各題。
不賣
①我有個(gè)朋友是收藏愛好者,尤其喜歡收集民間工藝品??戳怂宅槤M目的收藏品,很是羨慕。他曾得意地說,只要肯出大價(jià)錢,沒有買不來的寶貝。
②那天朋友到家來小坐,進(jìn)門直搖頭,以為他淘寶看走了眼,一問,講了這么件事。
③路上,他遇到一對抱者小孩操鄉(xiāng)村口音的年輕夫婦站在天橋下問路,朋友也是個(gè)熱 心人,給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢,盡管他說得很詳細(xì)了,他們還是一副找不著北的樣子。天冷,風(fēng)大,小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個(gè)路線圖。
④當(dāng)那對夫婦要轉(zhuǎn)身的時(shí)候,他忽然發(fā)現(xiàn)對方提的一個(gè)塑料袋里露出一對虎頭鞋,虎 頭做得粗眉圓眼,古撲可愛,虎身的刺繡也十分少見,便動了心思,問對方能否賣給他。
⑤夫婦倆愣了一下,互相看了一眼笑道,這是孩子他太姥姥做的。
⑥他又問,老人多大歲數(shù)了,夫婦倆說八十多啦。他摸摸虎頭鞋說,二十塊錢賣給我怎么樣。年輕的夫婦只是說,孩子他太姥姥做的。
⑦他將虎頭鞋拎到手里看了又看:五十塊。夫婦倆有點(diǎn)不知所措:師傅,這是孩子他太姥姥……
⑧他有點(diǎn)發(fā)急地打斷他們的話,掏出幾張鈔票:好,不說了,一百!
⑨年輕的夫婦沒有接錢,從他手里拿過虎頭鞋,倆人站在路邊輕聲商量著什么,他不 甘心喊:一百二十。
⑩朋友給我們講到這里,因?yàn)榧樱樁嘉⑽⒎杭t,說當(dāng)時(shí)真有些生氣了,虎頭鞋雖好,但就值這個(gè)價(jià)了,也應(yīng)該是讓這對鄉(xiāng)村夫妻動心的價(jià)格,足可以給小孩買雙上好的皮 鞋。
?夫婦倆商量了一會兒,拿著虎頭鞋微笑著走向他:師傅,你這么喜歡,就送給你好 了。說實(shí)話,我們一路問路,就數(shù)你最熱情,還給畫張圖。唉,怎么謝你好呢!
?這下該我的朋友愣住了。套句俗話講,他“不敢相信自己的耳朵”。當(dāng)夫婦倆將虎 頭鞋塞到他手里時(shí),他不好意思了:我肯定要付錢,講好一百二十塊,一分不會少。
?夫婦倆說,這是孩子他太姥姥做的,不賣。
?朋友勸道,你們告訴老人,一雙虎頭鞋在城里賣了這么多錢,老人家不知會多高興呢!
?對方笑了,女人說:太姥姥知道別人這么喜歡她做的鞋,要掏這么多的錢買,就很高興了。你拿去給孩子穿,我們捎信讓太姥姥再做,方便。
?聽到這里,我和先生站起來,都想看看這雙虎頭鞋。
?朋友攤開雙手:我沒有拿,把虎頭鞋給他們放進(jìn)了塑料袋,說,你們告訴太姥姥,她的鞋漂亮極了,有個(gè)路人出了很大的價(jià)錢,你們都沒賣,她老人家一定更高興。
?后來呢?我問。
?朋友說,后來我把這一家三口送到了車站,就告別了。他還說,這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒,今遇到一個(gè)例外,難得。
(1)文章的題目有什么含義?請給文章再擬一個(gè)題目。
(2)文章第⑥~⑨段中寫朋友為買虎頭鞋從“20元”不斷加到“120元”,這樣寫有什么作用?
(3)夫婦倆反復(fù)說的“這是孩子他太姥姥做的”一句有什么言外之意?朋友是怎么理解這句話的?
(4)為什么一開始朋友花高價(jià)想買虎頭鞋,而后來夫婦倆相送卻不要了呢?
(5)你從朋友的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟?
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.7
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