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在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設計了如下實驗:
步驟一:取4個罐頭瓶編號1-4號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1-4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象.
編號 處理方法 實驗現(xiàn)象
1 不做處理 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
2 不做處理 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
3 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入5℃的培養(yǎng)箱中 不萌發(fā)
4 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 蓋上瓶蓋 放入25℃的培養(yǎng)箱中 萌發(fā)
請你根據(jù)″步驟和實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了
種因素對種子萌發(fā)的影響,你認為1號瓶與
4
4
號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是
水分
水分
,3號瓶與
4
4
號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是
溫度
溫度

(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須
唯一
唯一
,二是
對照
對照
組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實驗設計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認為其必要性的理由是
防止水分的散失
防止水分的散失

【答案】兩;4;水分;4;溫度;唯一;對照;防止水分的散失
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/8 12:1:34組卷:86引用:1難度:0.5
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  • 1.現(xiàn)有一種植物的種子,已經知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響,但不了解其萌發(fā)與光是否有關,為了探究光照對該種子萌發(fā)有無影響,設計了以下實驗方案:
    組別 種子數(shù) 處理方法 萌發(fā)種子數(shù)
    甲組 10粒 有光、適量的水、25℃的環(huán)境中 10粒
    乙組 10粒 無光、適量的水、
     
    ℃的環(huán)境中
    10粒
    (1)請補充上述方案:表中橫線處應為
     
    。
    (2)實驗過程中用10粒種子而不用1粒種子目的是
     

    (3)根據(jù)實驗結果得出相應的結論:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/14 14:0:1組卷:58引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網2.百合是著名觀賞花卉,具有較強的栽培價值。百合的種子萌發(fā)后,先形成小鱗莖,一段時間后,再長出綠葉,如圖所示。某科學興趣小組為了探究溫度對百合培育成功率的影響,取300粒某品種百合種子經過24小時浸種后,平均分成6組,分別放入裝有同樣土壤的容器中,后將容器放置在不同溫度恒溫環(huán)境中,分別記錄各組萌發(fā)的種子數(shù)量及50天生葉的鱗莖數(shù)量,結果如下表所示:
    溫度/℃ 5 10 15 20 25 30
    萌發(fā)種子數(shù)量/粒 0 1 14 44 31 2
    50天生葉鱗莖數(shù)量/個 未生葉 未生葉 未生葉 25 29 未生葉
    培育成功率 0% 0% 0% 50% 58% 0%
    (1)興趣小組以“鱗莖生葉”作為培育成功依據(jù)的原因是
     

    (2)基于上述實驗結果,小明利用300粒百合種子、若干恒溫箱進一步探究百合鱗莖生葉的最佳溫度,請幫助小明設計實驗步驟:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/19 15:30:1組卷:101引用:4難度:0.5
  • 3.某同學為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”,設計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②,在兩個花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對陽光、溫度、水加以控制(如下表所示).另一同學閱讀了其設計方案后,提出下列意見,其中正確的是(  )
    花盆 陽光 溫度
    向陽處 20℃ 適宜
    暗室 28℃ 適宜

    發(fā)布:2024/12/20 19:0:1組卷:31引用:2難度:0.5
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