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我變成了一棵樹(shù)(節(jié)選)“咕嚕?!蔽叶亲永锏穆曇粼絹?lái)越響了。這時(shí)候,我開(kāi)始想念家里那些香噴噴的飯菜,好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。天哪,那可是我最喜歡吃的東西!
“咦,下雨了?!毙『偺ь^望了望,可天空中一絲烏云都沒(méi)有。
“是你的牛奶打翻了嗎?”小鱷魚(yú)問(wèn)小松鼠。
“你看,這不好好的嘛?!?br />“那么,可能是一只蟲(chóng)子撒的尿?!?br />“不對(duì),是大樹(shù)在哭。”小白兔發(fā)現(xiàn)了樹(shù)干上不斷往下滴的水珠。
(1)用“     ”畫(huà)出選文中表示聲音的詞語(yǔ),像這樣的詞語(yǔ)我能寫(xiě):
丁零零
丁零零
。
(2)朗讀“是你的牛奶打翻了嗎?”這句話(huà)要用
C
C
的語(yǔ)氣。
A.好奇
B.贊嘆
C.疑問(wèn)
(3)“你看,這不好好的嘛?!边@句話(huà)是
小松鼠
小松鼠
說(shuō)的。
(4)這“不斷往下滴的水珠”其實(shí)是
變成大樹(shù)的“我”流下的口水
變成大樹(shù)的“我”流下的口水
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】丁零零;C;小松鼠;變成大樹(shù)的“我”流下的口水
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 16:30:2組卷:25引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.掌聲(節(jié)選)      從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么憂(yōu)郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。
          幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼?,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?!?br />(1)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
    “歧視”的意思是:
     
    ,“同學(xué)們并沒(méi)有歧視我”指的是
     
    、
     
    。
    (2)文段中哪句話(huà)具體表現(xiàn)了“英子就像變了一個(gè)人似的”?請(qǐng)把相應(yīng)的句子畫(huà)上“---”。英子為什么永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲?請(qǐng)把相應(yīng)的句子畫(huà)上“~~~”。
    (3)你獲得過(guò)掌聲嗎?當(dāng)時(shí)的心情怎樣?

    發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:20引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀課內(nèi)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
          日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
          樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明天春天請(qǐng)你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)?!?br />      鳥(niǎo)兒說(shuō):“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”
          鳥(niǎo)兒說(shuō)完,就向南方飛去了。
    (1)選段寫(xiě)了
     
     
    的對(duì)話(huà)。
    (2)
     
    ,所以鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù)。
    (3)樹(shù)請(qǐng)求小鳥(niǎo)
     
    。在小鳥(niǎo)回答樹(shù)的話(huà)中,從“
     
    ”這個(gè)詞語(yǔ)可以看出,小鳥(niǎo)很講信用。

    發(fā)布:2025/3/10 18:30:1組卷:24引用:1難度:0.6
  • 3.課外閱讀。
    再見(jiàn),老蓬      我是一匹名字叫小諾的紅色小馬
          我想去很多地方。但是,我哪兒都不能去,因?yàn)槔吓畈辉S。
          老蓬是一匹紅色的大馬,他是我的爸爸,我很生老蓬的氣,所以決定偷偷地離開(kāi)家。
          再見(jiàn),親愛(ài)的老蓬!
          自由自在的生活環(huán)境開(kāi)始,我的旅行很順利,然后,我走進(jìn)了一座黑森林、在這里迷了路。
          我好害怕!這時(shí),一只老鷹從天而降,把我?guī)Я顺鰜?lái),他盯著我看了好久。這目光好熟悉……
          老鷹飛走了,我才發(fā)現(xiàn)它的羽毛是紅色的!哦,那老鷹一定是老蓬變的。難道他一直在悄悄地跟著我?
          我繼續(xù)向南走……
          正在這時(shí),一只雙頭怪物出現(xiàn)了。我嚇得身子發(fā)軟。
          一匹紅色的大馬不知從哪兒沖了出來(lái),他朝怪物響亮地吼了一聲,把怪物嚇跑了。
          哦,親愛(ài)的老蓬!
          老蓬有四條又長(zhǎng)又強(qiáng)壯的腿,它們可以帶老蓬去任何地方。
          下一次,等我像老蓬那樣又勇敢又強(qiáng)壯的時(shí)候,我還是會(huì)去闖天下的。那時(shí)我會(huì)記得向老蓬請(qǐng)假。
    (1)短文先寫(xiě)了“我”
     
    ,接著寫(xiě)了在旅行的過(guò)程中“我”遇到了
     
    ,是
     
    救了“我”。
    (2)小馬遇到危險(xiǎn),老蓬是如何救它救的?
     

    (3)從這篇童話(huà)故事中可以看出老蓬是一位怎樣的父親?
     

    (4)讀了這篇短文,你明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:90引用:1難度:0.5
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