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發(fā)揮想象,把句子補(bǔ)充完整。
(1)霧把樹林藏了起來,無論
松鼠
松鼠
、
小鹿
小鹿
,還是
潺潺的流水
潺潺的流水
,都看不見了。
(2)霧把學(xué)校藏了起來,無論
教室
教室
、
操場
操場
,還是
可愛的孩子們
可愛的孩子們
,都看不見了。
(3)霧把院子藏了起來,無論
桂花樹
桂花樹
、
小貓
小貓
,還是
漂亮的客廳
漂亮的客廳
,都看不見了。
(4)雪孩子化成水,變成了
調(diào)皮
調(diào)皮
的水汽,
輕盈
輕盈
的白云,
厚厚
厚厚
的濃霧。

【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子
【答案】松鼠;小鹿;潺潺的流水;教室;操場;可愛的孩子們;桂花樹;小貓;漂亮的客廳;調(diào)皮;輕盈;厚厚
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 9:0:1組卷:23引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.要求背誦的課文你完成得怎么樣了?下面的語句就是從這些課文中選出來的,請你把它們填寫完整。相信你一定會完成得很出色的。
     
    老大回,
     
    無改鬢毛衰。
     
    ,
     

     
    辭黃鶴
     
    ,
     
    下?lián)P州,唯見
     
    流。
     
    的溪水,流著
     
     
    的香味,流著
     

    灰白色的鵝卵石
     
    河床。卵石間有多少
     
    的小水塘啊,每個小水塘,都
     
    著一個月亮。

    發(fā)布:2025/3/11 0:0:2組卷:3引用:2難度:0.9
  • 2.展開想象續(xù)寫句子。
    (1)“神舟”五號騰空而起,此時此刻,我仿佛看到了
     
    ,聽到了
     
    ,內(nèi)心感到了
     
    。
    (2)假如把
     
    的記憶移植給
     
    ,
     
    就能
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 0:30:2組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.把句子補(bǔ)充完整。
    (1)他正忙著
     
    。
    (2)
     
     
    。
    (3)您把
     
    行嗎?

    發(fā)布:2025/3/11 0:30:2組卷:8引用:2難度:0.5
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