俗話說：“人有人言，鳥有鳥語?！辈煌陌坠谌溉旱镍Q聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。研究員小王把某個白冠雀鳥群（A）的幼雛（A）移到另一個白冠雀鳥群（B）中去，等到a長成成鳥，發(fā)現(xiàn)a的鳴聲就不同于A鳥群反而接近于B鳥群。小王又把白冠雀的幼雛（ B）移到黃鶯鳥群中生活，結(jié)果b卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲。請分析回答：
（1）a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

行為所起的作用；b學(xué)不會黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎體內(nèi)不具有控制黃鶯鳴聲的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

。
（2）上述材料說明，

學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)

行為是在

先天性

先天性

行為的基礎(chǔ)上建立的。
（3）研究動物行為的方法主要有

觀察法

觀察法

和實(shí)驗(yàn)法，以及這兩種方法的結(jié)合。