爭雁 昔①人有睹雁翔者②，將援弓射之，曰：“獲則烹③?！逼涞軤幵唬骸笆嫜恽芘胍?，翔雁燔⑤宜?！备偠范A⑥于社伯⑦．社伯請剖雁，烹燔半焉⑧．已而⑨索雁，則凌空遠矣。
【注釋】
①昔：從前。②有……者：有個……的人。③烹：煮，燒。④舒雁：棲息的雁。⑤燔：烤。⑥訟：爭辯是非曲直。⑦社伯：相當(dāng)于現(xiàn)在的村長。社，古代地區(qū)單位之一，二十五家為社。⑧半焉：一半煮，一半烤。焉，句末語氣助詞。⑨已而：不一會。
（1）解釋加點的詞。
①將援弓射之拉弓拉弓
②宜燔應(yīng)該應(yīng)該
③已而索雁找找
（2）本文涉及幾個人物？誰的觀點正確？為什么？三個人 他們觀點都不正確 因為要抓住時機，不能為無謂的爭論而貽誤良機。三個人 他們觀點都不正確 因為要抓住時機，不能為無謂的爭論而貽誤良機。
【考點】字詞解釋．
【答案】拉弓；應(yīng)該；找；三個人 他們觀點都不正確 因為要抓住時機，不能為無謂的爭論而貽誤良機。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 11:0:2組卷：87引用：1難度：0.9
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1．文言文閱讀
薛譚學(xué)謳① 薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
注釋：①謳：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。
（1）解釋下列加點字在文中的意思。
①未窮青之技：
②秦青弗止：
③響遏行云：
（2）請分析薛譚的人物形象。發(fā)布：2025/3/1 15:0:1組卷：82引用：1難度：0.4 -
2．請你讀一讀下面的短文，回答短文后的問題。
王荊公不受紫團參 王荊公【1】病喘，藥用紫團山人參，不可得。時薛師政【2】自河?xùn)|還，適有之，贈公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂，藥不足辭。”公曰：“平生無紫團參，亦活到今日。”竟不受。
【注釋】【1】王荊公：即王安石，北宋政治家、文學(xué)家，宋神宗熙寧年間任宰相，封荊國公，因此世稱荊公?！?】薛師政：人名，即薛向，字師政，善于經(jīng)商和管理財務(wù)。
（1）解釋下面加點字的含義。
適有之
亦活到今日
（2）用現(xiàn)代漢語說說劃線句子的意思。
（3）下面哪個詞語不能概括文中王安石的品質(zhì)？
A．豁達樂觀
B．清正廉潔
C．嚴于律己
D．寬宏大度發(fā)布：2025/3/1 15:0:1組卷：121引用：2難度：0.4 -
3．文言文
愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）（1）解釋下面句子中加點的字。
（2）點明全文主旨的句子：可愛者甚蕃 不蔓不枝 香遠益清 自李唐來 。
（3）類似于“蓮”花這種品格的文人很多，除本文的作者外，你還知道誰，就他（她）的一句詩、詞、文來談?wù)勊ㄋ┑乃枷肫返隆?br />
（4）《愛蓮說》中滲透著幾種人生觀？結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)勀愕娜松^。發(fā)布：2025/3/1 10:30:1組卷：89引用：1難度：0.6
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