請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！?br /> 一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）“孔子?xùn)|游”，看見兩小兒在爭論一個問題。這個問題是什么？
（2）劃線句子是一個比喻句，句中把太陽太陽比作了車蓋車蓋、盤盂盤盂。
（3）下列句子中，劃線字的意思與“及其日中如探湯”中的“探”一樣的是BB
A．我們抓住了敵人的密探。
B．在考試中拿第一太容易了，簡直如探囊取物一般。
C．暑假里，媽媽特地帶我去北京探望外婆。
（4）用自己的話，翻譯一下“孔子不能決也”。
（5）讀了短文，你覺得兩小兒和孔子各有什么品質(zhì)？
【考點】句子翻譯．
【答案】太陽；車蓋；盤盂；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀。
張丞相好草書 張丞相好草書而不工①，當(dāng)日流輩②皆訓(xùn)笑之，丞相自若③也。一日得句④”，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處⑤，圖罔然⑥而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”相熟視久之，亦自不識。詬⑦其侄曰：“汝胡⑧不早問？致余忘之?！?br />注釋：①工：好，精（善于）。 ②流輩：人們。 ③自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。④得句：得到佳句。 ⑤波險處：書法中筆畫怪誕的地方。 ⑥罔然：迷惑的樣子。⑦詬：責(zé)罵。 ⑧胡：為什么。
（1）解釋下列語句中的加點字。
①張丞相好草書 好：
②執(zhí)所書問曰 執(zhí)：
③汝胡不早問 汝：
（2）翻譯句子：汝胡不早問？致余忘之。
（3）張丞相不認(rèn)識自己寫的字的根本原因是什么？用原文回答。
（4）下列說法與原文不符的是。
A.張丞相自以為是，不聽他人的意見
B.張丞相推卸責(zé)任，不愿認(rèn)識自己的錯誤
C.張丞相做事不愿深入研究
D.張丞相的書法寫得很好發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：63引用：1難度：0.7 -
2．閱讀古文，完成后面問題。
弈秋①
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳②而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
--《孟子?告子上》
（1）下列選項中加點字的意思全都相同的一項是
（2）翻譯文中兩處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進一步理解，不正確的一項是A.通國 交通 B.善弈 與人為善 C.援弓繳而射之 與之俱學(xué) D.一心以為有鴻鵠將至 學(xué)以致用
A.雖與之俱學(xué)，弗若之矣
翻譯：雖然他們和弈秋一起學(xué)下棋，但是不如弈秋學(xué)得好。
理解：這句話通過學(xué)習(xí)的結(jié)果，表明了學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要。
B.為是其智弗若與？
翻譯：難道是因為他（后一個人）的智力不如前一個人嗎？
理解：這句話用反問的形式，表明學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要，要專心致志、一心一意。
（3）文學(xué)作品通過對比可以突出中心，請結(jié)合上文和下面的寓言故事，完成文后表格。
多言何益
子禽①問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆、蛙黽②，日夜恒鳴，口干舌擗③，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也?！?br />--（清）孫詒讓《墨子后語》
注釋：①子禽：人名，墨子的學(xué)生。②黽（ měng）：金線蛙，蛙的一種。③擗：同“敝”，困、疲勞。題目 對比對象 寓意 《弈秋》 ① ② 《多言何益》 整天叫個不停的蝦蟆、蛙黽和按時啼叫的雄雞 ③ 發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：51引用：1難度：0.8 -
3．請選擇和“孰為汝多知乎？”意思相同的一句話（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/2/28 6:0:2組卷：9引用：1難度：0.7
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