某校生物興趣小組嘗試制作一個(gè)能較長(zhǎng)時(shí)間維持平衡的生態(tài)瓶：往透明玻璃瓶?jī)?nèi)依次加入河泥、清水、水生植物、小魚(yú)、小蝦等。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，完成以下問(wèn)題。
（1）某同學(xué)選取銅錢(qián)草、水葫蘆等植物放入生態(tài)瓶中，它們是該生態(tài)系統(tǒng)中的

生產(chǎn)

生產(chǎn)

者。加入河泥的目的是為了增加

分解者

分解者

的數(shù)量。
（2）生態(tài)瓶制作完成后，

需要

需要

（填“需要”或“不需要”）密封。為了延長(zhǎng)生態(tài)瓶的穩(wěn)定時(shí)間，必須將生態(tài)瓶放在

見(jiàn)光

見(jiàn)光

（填“見(jiàn)光”或“不見(jiàn)光”）的地方，使植物能進(jìn)行

光合

光合

作用。進(jìn)行此作用時(shí)，物質(zhì)和能量的主要變化是

C

C

。
A.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
B.分解有機(jī)物，釋放能量
C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
D.合成有機(jī)物，釋放能量
（3）為防止滋生蚊蟲(chóng)，可放入孔雀魚(yú)吃掉它們的卵和幼蟲(chóng)，孔雀魚(yú)和蚊子的關(guān)系是

競(jìng)爭(zhēng)

競(jìng)爭(zhēng)

。
（4）生態(tài)瓶可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，則地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

生物圈

生物圈

。