下列是某班學(xué)生扎西的生活片段。
片段一：扎西不喜歡電影，但每次遇到朋友興致勃勃地向他聊電影的時候，他會尊重對方，認(rèn)真傾聽。
片段二：扎西會設(shè)身處地幫助本班學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，一起交流和完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
片段三：措姆同學(xué)繪畫獲獎，作為朋友的扎西很是贊賞她，并鼓勵自己向她學(xué)習(xí)。
片段四：班委次仁同學(xué)個子矮小，家境困難，扎西很尊重他，與他一起商量班級任務(wù)。
請結(jié)合所學(xué)知識，聯(lián)系上述材料，回答下列問題。
（1）扎西的生活片段，體現(xiàn)了他在交往中哪一優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）請結(jié)合“社會生活講道德”所學(xué)知識，按照四個片段的次序，說一說扎西是怎樣做的？
【考點(diǎn)】尊重他人．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/9/1 8:0:8組卷：6引用：1難度：0.3
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1．公共場合大聲喧嘩，借東西、借錢不還，高鐵霸座，故意破壞公共財物，公園摘花踐踏花草，建筑物上亂涂亂畫，亂扔垃圾，行人車輛插行、搶闖紅燈，小偷小摸，隨地吐痰，小孩隨地大小便……諸如此類的不文明行為，讓人們唾棄。這警示我們（ ?。?br />①尊重是維系良好人際關(guān)系的前提
②做文明有禮的人，要態(tài)度謙和、舉止端莊
③公民應(yīng)珍惜個人的誠信記錄，遵守社會規(guī)則
④糾正不文明的行為只能通過道德譴責(zé)的方式發(fā)布：2024/12/27 20:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．如圖漫畫形象地說明了，尊重他人需要（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．公交車被稱為城市流動的名片，不僅展示著城市的形象，更展示著市民的文明素質(zhì)。但是記者在多次乘坐公交車時，發(fā)現(xiàn)在車上吃東西、隨意亂丟垃圾、大聲喧嗶等不文明行為還是非常普遍。對此，下列說法中錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：9引用：18難度：0.8
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