菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省江門市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬江門學(xué)校高二(上)期中語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成各題。
不叫遛彎兒叫散步
趙新
葫蘆老漢從省城回到老家溝里村,正是夕陽西下落霞繽紛的傍晚時(shí)分。一下子走了一個(gè)多月,他很是想家,想念家鄉(xiāng)的山水,想念家鄉(xiāng)的親朋,想念家鄉(xiāng)的月亮,想念家鄉(xiāng)的細(xì)雨和風(fēng),等吃了晚飯、收拾好碗筷之后,他對(duì)女人說:“你和我到村外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,看看那小路,看看那樹林,看看那沙灘,看看那河,看看那……”
女人問:“咱們兩個(gè)一起去?并著肩膀一起走?”他說:“那是當(dāng)然。我在省城兒子家里,天天晚上出門遛彎兒,可惜你不在身邊,一個(gè)人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就少了成色,少了滋味,少了意思!”女人搖了搖頭:“意思?什么意思?你去吧,俺不去,咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠,俺怕別人笑話!”
他笑了:“都60歲的人啦,老夫老妻了,誰笑話?常言說飯后百步走,活到九十九,裝上你的手機(jī),走吧?!?br /> 他伸手去拉女人時(shí),女人躲開了。葫蘆沒了奈何,仰天感嘆道;“哎呀,就你臉皮薄!在省城的大街上、花園里,人家紅男綠女,雙雙對(duì)對(duì),都是兩口子。人家都不怕,你怕什么?”
女人很嚴(yán)肅:“老漢,那可不一樣,人家是在省城,咱們是在山溝里!”
葫蘆說:“山溝里就不是人啦?山溝里的人就沒感情啦?山溝里的人就矮半截啦?山溝里的人就……”
女人說:“你別和我抬杠,反正我不和你去!”
說不服,勸不動(dòng),葫蘆只好一個(gè)人走出門來,沿著村邊的小路,向?yàn)┥系哪菞l小河走去。陽春三月,月色朦朧,小路上鳥語花香,和風(fēng)習(xí)習(xí),葫蘆正在感嘆自己的女人如何如何頭發(fā)長見識(shí)短,如何如何思想保守時(shí),回頭之間,看見一條黑影跟在身后﹔那影子若即若離,扭扭捏捏。
葫蘆哈哈大笑。葫蘆喊道:“老太太,趕快跟上來吧,還拿捏什么?我知道是你,我的那位韓大妮!”女人跑了幾步,就跟上來了。女人問:“老漢,你怎么知道是我跟著你?”葫蘆拉住女人的手說:“常言講,秤桿兒離不開秤砣,有感情嘛,所以你一定會(huì)跟著我。老太太,你看這夜色多么美好,你看這天地多么遼闊,你看這山水多么明媚,你看他們兩個(gè)多么親密!”
女人很吃驚:“誰們兩個(gè)?”
葫蘆摟住女人的肩膀:“大妮,你說呢?”
女人說:“去去去,你敢叫我的小名,你老葫蘆真是長了出息!”
一言未了,女人的手機(jī)響了,是兒子從省城打過來的。兒子問候娘的身體,問候娘的生活,問候爹到家了沒有,問候爹暈車了沒有,一路上是不是順利。葫蘆很高興,正想和兒子說幾句時(shí),兒子卻把電話掛了。
葫蘆很遺憾地說:“這小子,光知道他娘——我也有手機(jī),他不打我的!”
女人說:“你小心眼兒!兒子哪里虧待了你?”
他們沿著小路,走過一片冒著花香的桃樹林,來到了潔白細(xì)膩的沙灘上;沙灘很柔軟,一踩一個(gè)腳窩窩。
女人說:“哎呀,腳底下好暄乎,你小心點(diǎn)兒?!?br /> 葫蘆說:“暄乎一點(diǎn)好,有彈性,踩下去舒服!”
他們走到小河邊,河水很清亮;細(xì)微的波浪涌起來,層層疊疊,咿咿呀呀。又似有聲,又似無聲。
葫蘆說:“老太太,你明白了嗎?如果只是我自己來,那是名副其實(shí)的邀彎兒,走出來走回去,很是枯燥乏味;現(xiàn)在咱倆來了,內(nèi)容就豐富了,這遛彎兒就成了一種陪伴,一種責(zé)任,一種滋潤,一種享受!”
女人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“老漢,你是怎么想到這一招的呢,還非得叫上俺?”
葫蘆說:“我在省城學(xué)的呀。城里人能做的事情,咱鄉(xiāng)下人就不能做嗎?”
女人說:“老漢,明天晚上咱們還出來轉(zhuǎn)悠。看著那月亮,看著那星星,看著那長長的流水,我心里就寬綽,渾身就舒坦!”
一星期之后,村主任二毛突然來到葫蘆家里,開門見山、鄭重其事地說:“姑父,您好,我能給您提個(gè)意見嗎?”葫蘆說:“可以可以,當(dāng)然可以;你是主任,你隨便提?!?br /> 二毛說:“老人家,您以后晚上出來遛彎兒時(shí),別帶我姑姑好不好?您這一帶呀,好家伙,全亂套了?!?br /> 葫蘆說:“等一等,你把話說清楚,什么好家伙,什么亂套啦?”
二毛說:“我的天,您沒看見嗎,您這一帶頭,咱們村的老夫妻、小夫妻雙雙對(duì)對(duì)都出來遛彎兒了,黑更半夜的,出了問題怎么著?”
葫蘆說:“人家都是兩口子,能出什么問題呀?”
二毛說:“有的不是兩口子,也出來瞎跑!”
葫蘆說:“不是兩口子,也能出來遛彎兒呀,怎么會(huì)是瞎跑?你沒看見嗎,鄉(xiāng)親們遛彎兒時(shí)有說的有笑的,有扭的有唱的,有吹笛子的有拉胡琴的,現(xiàn)在咱們村熱鬧了,活潑了,有生氣了,有氣象了,你二毛臉上也光彩呀!”
二毛高興了:“姑父,謝謝您的吹捧,謝謝您的夸獎(jiǎng)。這么說,您是給溝里村辦了一件好事呀?!?br />葫蘆說:“你說呢!你40多歲的人,應(yīng)該比我們想得透徹、想得周到?!?br /> 幾天之后,葫蘆老漢和女人在沙灘上遛彎兒時(shí)忽然看見了二毛和他媳婦。老漢很興奮,立在那里大聲喊道:“二毛,你們夫妻倆也來啦?好,好呀!”
二毛說:“姑父,怎么偏偏碰到您啦?我本來是堅(jiān)決不來,可是我媳婦非拽著我出來,結(jié)果……我們家里是女人當(dāng)家,我拗不過她呀!”
葫蘆說:“所以你就出來遛彎兒啦!”
看了看天上的一彎月亮,二毛背著手走了過來,然后很嚴(yán)肅地說:“得給您糾正一下,我們這不叫遛彎兒叫散步,明白了吧?”
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.“咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠,俺怕別人笑話”“人家是在省城,咱們是在山溝里”,表現(xiàn)了女人對(duì)散步的否定。
B.“女人”對(duì)兒子的關(guān)愛比葫蘆對(duì)兒子的關(guān)愛更多,所以兒子也更關(guān)心母親,打電話只打給母親。
C.小說語言質(zhì)樸、富有特色,大量使用了口語化的詞語,如“遛彎”“老漢”“瞎跑”“暄乎”等。
D.小說情節(jié)生活化,與日常生活相似,故事仿佛就發(fā)生在我們身邊,但內(nèi)容又曲折有致,引人入勝。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
B
B
A.小說標(biāo)題意蘊(yùn)豐富,概括了小說內(nèi)容,凸顯了現(xiàn)階段農(nóng)村村民對(duì)精神生活的向往與追求。
B.最后二毛夫妻也出來遛彎,主要因?yàn)槎眿D拽二毛出來,二毛雖然不愿意但拗不過她。
C.小說善于使用對(duì)話,在對(duì)話中展現(xiàn)人物性格,敘述葫蘆老漢與女人、二毛的沖突與和解。
D.小說中的環(huán)境描寫清新淡雅,使小說具有清新的田園風(fēng)格,流露出生氣勃勃的時(shí)代氣息。
(3)小說中的葫蘆老漢具有怎樣的形象特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容簡要分析。
(4)這篇小說頗具戲劇性,從矛盾沖突的展開過程來看,呈現(xiàn)出“平衡——破壞平衡——新的積極平衡”的經(jīng)典敘事結(jié)構(gòu),請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。
【考點(diǎn)】
小說
.
【答案】
B;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:10
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
拾穗
王往
拾穗要趁早。小布總是天一亮就去拾穗。去遲了,那些老奶奶就把穗子全拾光了。小布在腰間拴了根草繩子,把布袋子的一角系在繩子上,就在五月的槐花的清香里出發(fā)了。起得再早,她也會(huì)碰見拾穗的老奶奶。別看這些老奶奶躬腰駝背的,走路快著呢,一只手來回劃著,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,好像風(fēng)里起伏著的麥穗。小布緊緊地跟著她們,不敢有半步落下了。
不過,先到麥田拾起第一根麥穗的還是小布??斓禁溙飼r(shí),小布就會(huì)奔跑起來。那些老奶奶就在后面笑:小鬼豆子,能干呢,哪個(gè)跟你搶喲!
早上的天色變化是很快的。平原上的太陽沒遮沒攔,上升一點(diǎn),天就明朗一點(diǎn),田野就開闊一點(diǎn)。開始的時(shí)候,處處是潮漉漉的,鳥兒的叫聲也帶著露水,麥田上空像晾曬著剛洗的白紗。小布和老奶奶們彎著腰,踩著被夜露浸軟了的麥茬,一塊一塊田拾過去。猛一抬頭,天就高了,明朗了,陽光已經(jīng)鋪到?jīng)]收割的麥子上了。麥芒像一把把的梳子,把陽光梳得均勻,把光線梳得透亮。通向村莊的路上,已經(jīng)有拿著扁擔(dān)和鐮刀的人奔著它們來了。
這個(gè)時(shí)候,拾穗的人就要回家吃飯了。田野里響著招呼聲:
“陳奶哎,回家吃飯啦。”
“就走啦。你拾了不少嘛,馮奶?!?br />“沒你得多喲,你格老不死的腿腳快!”
“呵呵,新麥還沒打下,不吃新麥子我才不死呢。走啦——”
小布聽著就格格跟著笑。老奶奶們也催她,這個(gè)說:“小鬼豆子,走啦!”那個(gè)說:“吃了飯,再來喲,小鬼豆子!”
她們?cè)酱?,小布越要再拾幾根,讓她們急。等她們走出田頭,她跑著跟了上去。她們邊走邊比著誰拾得多,比來比去,還是小布拾得多。馮奶奶就說,小鬼豆子眼尖,比不過她的!陳奶奶也跟著說,眼尖,人也精,這丫頭哪家娶去哪家有福氣!小布臉上紅,心里高興。沉沉的袋子不時(shí)撞一下她的腿,讓她心里裝滿實(shí)實(shí)在在的歡喜。
吃了早飯,小布又去拾穗了。
在一塊田頭,小布碰上了陳奶奶和馮奶奶。陳奶奶和馮奶奶坐在田埂上歇著呢。小布看到她們倆之間有一棵站著的麥子,就伸手去掐穗子。剛要掐到,陳奶奶一手拉住了她。馮奶奶也直朝她擺手。小布說:“誰叫你們不要的,就在你們腿旁,你們看不見嘛。”
陳奶奶說:“我們都看見了,這麥子不能拾?!毙〔紗枺骸霸趺床荒苁把剑俊?br /> 陳奶奶說:“小鬼豆子,你不懂吧,這棵麥子是主人家故意留下來的?!薄斑@叫留種子,”馮奶奶站起身子說,“留下了種子,來年才有收成啊。”小布說:“哦??墒俏覄偛攀暗哪菈K田就沒有看見田頭留下一棵呢。”
陳奶奶說:“那我們快去看看?!?br /> 小布就把她們帶到了那塊田里,田頭果然沒有留下一棵麥子。
陳奶奶說:“這家人,真糊涂,這事也能忘了,唉?!?br /> 馮奶奶蹲下去,摳了一個(gè)小坑,說:“陳奶奶,拿一根麥來栽上?!?br /> 陳奶奶栽上麥子,馮奶奶就用土培上了。
兩個(gè)人的眉頭這才展開。
馮奶奶說:“小布,記著,以后別拾人家留種的麥子啊。”小布說:“奶奶,我記得了?!?br /> 陳奶奶又說:“人不也是這樣嘛,你看這一田的人,這一莊一莊的人,都不是像麥種生麥子一樣,一個(gè)個(gè)的,一代代的生出來了。”
小布的臉全紅了,她背過了身子。
吃了午飯,小布又去拾穗了。傍晚時(shí),小布和陳奶奶、馮奶奶碰到了一起,她們的影子落在麥茬上,夕陽跟著她們走。小布默不作聲,陳奶奶和馮奶奶不住說話。
“你老說我是老不死,告訴你,我能吃上新麥子,你呢?”“我呀,我不會(huì)比你少吃一頓,就是不知能不能吃上新米。”
“你能吃上新米,我恐怕不行了,人家說像我這種病活不了5個(gè)月呢,這都過了5個(gè)月了,老天爺哪能讓你拖到秋天。”
“我也不行了,想拖到秋天,難,昨晚還吐血了,唉,我比你先得的病,能跟你一起吃上新麥子,我就自足了,你格老不死的,多活一天,我就跟著你活一天。”
小布一回頭,看見她們已經(jīng)到她身邊了。小布就奔跑起來,嚇了她們一愣。
小布跑到田頭,又順著田埂跑到很遠(yuǎn)的一塊空地里。她坐在地上,放聲哭起來。秋天到了,稻子熟了,風(fēng)在大平原上滾動(dòng),一望無際的稻子垂下穗子,沙拉沙拉地響著。
稻子熟了,又收了,每家的田頭照例留著一棵。
小布又去拾穗了,傍晚時(shí),小布拾了半袋子稻穗,在田埂上歇了一會(huì)兒,又去拾了兩根最飽滿的,給陳奶奶和馮奶奶送去了。
陳奶奶和馮奶奶就在田頭的河坡上住著。
她們墳頭的蘆花全白了。
(《小小說選刊》2010年21期,有刪節(jié))
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.從小布拾穗的情節(jié)可以看出,小布雖然勤勞聰慧、純樸善良,但又比較自私,不懂得謙讓。
B.馮奶奶和陳奶奶稱小布“小鬼豆子”,并拿她的終身大事開玩笑,透露二人對(duì)小布的不滿。
C.“我能吃上新麥子,你呢?”“我不會(huì)比你少吃一頓”,這些對(duì)話描寫表現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)。
D.小布拾了兩根最飽滿的稻穗,送到陳奶奶和馮奶奶墳頭,是出于之前自己搶拾穗子的懊悔。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說將嗅覺、視覺、聽覺、觸覺等感官相結(jié)合,描寫了典型的鄉(xiāng)村環(huán)境,充滿詩情畫意之美,為人物活動(dòng)提供了背景。
B.小說用馮、陳兩位老奶奶反襯小布的同時(shí),也充分利用“太陽”“田野”“麥種”等富于象征性的物象來映襯人物性格。
C.午飯后,陳奶奶和馮奶奶之間的一段對(duì)話,與上文“不吃新麥子我才不死”的內(nèi)容相照應(yīng),也為下文小布痛哭、兩位奶奶的去世作了鋪墊。
D.小說選取拾穗這一鄉(xiāng)村生活的橫截面,從拾麥穗到拾稻穗,巧妙實(shí)現(xiàn)了時(shí)間的推移,情節(jié)安排主次分明,詳略得當(dāng)。
(3)小說語言描寫中多次出現(xiàn)“老不死”,請(qǐng)分析其表達(dá)效果。
(4)本文寫了老少兩代人拾穗的故事,請(qǐng)?zhí)骄窟@篇小說中作者的情感取向。
發(fā)布:2024/11/3 0:0:3
組卷:5
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的作品,完成下列各題。
六機(jī)匠
臧克家
①六機(jī)匠是我家的佃戶,每年秋后看見他把勞苦一年所得的糧食往我家扛,我總是呼他聲“六爺爺”。他和他的弟兄幾個(gè)分住在低低的茅屋里,屋子謙卑地壓在兩枝巍巍的旗桿前。
②最早是弟兄們一起過日子。農(nóng)忙時(shí),他們?nèi)闪宿r(nóng)夫,到了冬天,每個(gè)身子便釘在一張織布機(jī)上。機(jī)房是有種特別味的,從外邊聽著嘩嗒嘩嗒的響聲,你便可以在心中美麗地展開一幅紡織圖。六機(jī)匠的身上帶著一種吸引人的力量,他的一間機(jī)房在西頭,是孩子們的樂園。他的笑臉叫人喜歡,從他口里吐出來的故事叫人迷戀。
③白天,我們坐在土炕沿上聽他說《水滸》,說孟姜女哭長城,說良善的仙女和凡人戀愛而生生地叫磨難拆開了。他半天一句慢吞吞地說,眼注視著手,手往返地拋著梭,腳還得上下地踏著下面的兩頁木板,而故事卻只是影影綽綽若斷若續(xù)的。我們急得將他的手把住,可是他的嘴也隨著不動(dòng)了。放開以后,手把鐵軸抽開噠噠地卷一卷布,再向前推一下杼子,手腳便一齊動(dòng)起來??谟珠_了,我們也側(cè)起耳朵再也不去攔他的手了。
④六機(jī)匠白天忙一天,晚上撇下機(jī)梭,身子一沾床,鼻子里便呼呼了。我們當(dāng)然不能讓他閉著眼,有的抱腿,有的扒眼,有的扯唇,一心要從他口里抓出故事來?!笆Y門神又不是鐵打的,怎么還三錘打得冒火光呢?孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了?那個(gè)仙女后來怎么樣了?”他一點(diǎn)也沒有嫌煩的表情,嘆一口氣把眼睜開,我們望著他的眼珠亮開,比望著逃開黑口的蝕月還要痛快。我們的眼光緊系在他的嘴上,只想那一動(dòng),可是他就是不動(dòng)。他看我們臉上漸漸涌上了黯淡的神色,便指著破墻上的舊年畫,向我們講上幾段,接著眼皮上的石頭又把眼睛壓閉了。我們懷著幽幽的心情向外走,醒來淚珠掛在眼角上。
⑤冬天,太陽照著他牽機(jī)。線匹掣得老長像一道銀河。他頂著一件開花的破襖,穿著一條氣泡似的單褲,迎著風(fēng),人似乎要浮起來。他一往一來像一張梭,冷風(fēng)把掛在鼻尖上的水給吹下來,當(dāng)時(shí)我很納悶地問:“六爺爺,你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢?”
⑥幾年以后,六機(jī)匠成了個(gè)空頭銜,他的那一張織布機(jī)賣給人家了。同時(shí)也分了家,別人都有老婆孩子,他卻分了一個(gè)白發(fā)的老母。
⑦從此伴著老娘,六機(jī)匠變成了純粹的老農(nóng)。對(duì)什么事情他都不是笨手。他會(huì)剃頭,太陽底下,人家頭上的亂發(fā)隨著他手下的鈍刀倒下,刷刷的,一刻一個(gè)青頭皮便顯出來。他會(huì)拉糖子,紅的,白的,正月里小孩子都喜歡他。他也賣過酒,他的酒管保你一壺到底不會(huì)有一點(diǎn)底渣,所以一罐子酒剛從城里背來,放不到炕上便空出來了。別人故意逗他,“走到河里摻了幾捧水?”他便半紅著臉賭咒:“摻一滴水就給俺祖宗喝!”
⑧一個(gè)秋天,老娘像一個(gè)熟透了的果子墜落到土地下了,六機(jī)匠哭得最厲害。這次鄰里都替他嘆氣,“唉,一個(gè)老娘也完了,一個(gè)人的日子怎么過呢?”一個(gè)人的日子倒是簡便,家便馱在身上。環(huán)境教會(huì)了他做飯、縫衣服和一切家里的營生。他有個(gè)倔強(qiáng)脾氣,什么事都不托仗人,有時(shí)不高興做飯,一點(diǎn)冷飯也可以打發(fā)飽肚子?!靶⌒狞c(diǎn),冷東西呀!”有人拿他開玩笑。“瞎子睡涼炕,仗著秉氣壯。”他的話從笑口里吐出來了。
⑨后來,六機(jī)匠去了關(guān)東,一去就是五六年。有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),六機(jī)匠什么時(shí)候又回到家來了,這回住在三機(jī)匠家里,樣子沒有什么大的變化,只是頭頂?shù)哪菞l辮子不見了。他見了我自然格外地高興,說回來看看,本來打算立刻返身,誰想發(fā)生了戰(zhàn)爭,這條生路又被堵死了。他口里不帶臉上帶地表示著寄居在人家里的不安。三機(jī)匠脾氣很好,侄兒們待他也都不錯(cuò),添了他,在工作上添了個(gè)有力的幫手,而不過在飯桌上多添了雙筷子。不安什么呢?我明白這又是他獨(dú)立剛強(qiáng)的那點(diǎn)天性在作祟了。和他談著話我心下怪難過,這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)能干的人,失去了織布機(jī),失去了佃地,關(guān)東的一條生路又被截?cái)嗔耍粋€(gè)人孤獨(dú)得像一只被剪去翅膀的飛鳥,哪兒是他的去路呢?
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
A.文章寫六機(jī)匠講故事的細(xì)節(jié)“半天一句慢吞吞地說”“故事卻只是影影綽綽、若斷若續(xù)的”,體現(xiàn)了六機(jī)匠對(duì)于所講故事內(nèi)容的不熟悉。
B.文章寫六機(jī)匠失去織布機(jī)后,給人剃頭、拉糖子、賣酒,后來又去闖關(guān)東,既表現(xiàn)了他的勤勞能干,又表現(xiàn)了他生活的艱辛。
C.“六爺爺,你為什么不用親手織的布做件棉衣穿在身上呢”,此處通過孩子的疑問,有力地表達(dá)了作者對(duì)造成百姓痛苦的社會(huì)的憤慨。
D.“我”雖然是地主家的孩子,卻對(duì)六機(jī)匠感情深厚:兒童時(shí)代聽著他的故事長大,長大后一直關(guān)心六機(jī)匠的生活,理解他,心疼他,牽掛他。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說用詞細(xì)膩,如“我們的眼光緊系在他的嘴上,只想那里動(dòng)”,用一“系”字,生動(dòng)形象地表現(xiàn)孩子們渴望六機(jī)匠開口講故事的急切心情。
B.“孟姜女哭倒了長城以后怎么樣了?那個(gè)仙女后來怎么樣了?”照應(yīng)上文,也表現(xiàn)六機(jī)匠講故事故留懸念,手法高超,同時(shí)顯示了孩子們的天真。
C.小說以六機(jī)匠的人生經(jīng)歷為線索講述他織布、為孩子講故事、賣酒、一個(gè)人生活、闖關(guān)東等事跡,故事性不強(qiáng)但抒情意味比較濃厚。
D.文章結(jié)尾將孤獨(dú)的六機(jī)匠比喻為“一只被剪去翅膀的飛鳥”,生動(dòng)形象地暗示出他處境的艱難,流露出作者對(duì)底層人物命運(yùn)的關(guān)注。
(3)文中“我”與六機(jī)匠的幾次接觸分別表現(xiàn)了六機(jī)匠什么樣的形象特征?請(qǐng)簡要分析。
(4)文章敘述了六機(jī)匠的生活及經(jīng)歷,請(qǐng)?zhí)骄孔髡咴谄渲兴脑⒌那楦袘B(tài)度。
發(fā)布:2024/11/2 22:30:1
組卷:37
引用:15
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成文后題目。
趙一曼女士
阿 成
偽滿時(shí)期的哈爾濱市立醫(yī)院,如今仍是醫(yī)院。后來得知趙一曼女士曾在這里住過院,我便翻閱了她的一些資料。
趙一曼女士,是一個(gè)略顯瘦秀且成熟的女性。在她身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有別于他人的風(fēng)度。
趙一曼女士率領(lǐng)的抗聯(lián)活動(dòng)在小興安嶺的崇山峻嶺中,那兒能夠聽到來自坡鎮(zhèn)的鐘聲。冬夜里,鐘聲會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鐘聲里,抗聯(lián)的兵士在森林里烤火,烤野味兒,或者唱著“火烤胸前暖,風(fēng)吹背后寒……戰(zhàn)士們喲”……這些都給躺在病床上的趙一曼女士留下清晰回憶。
趙一曼女士單獨(dú)一間病房,由警察晝夜看守。
白色的小柜上有一個(gè)玻璃花瓶,里面插著丁香花。趙一曼女士喜歡丁香花。這束丁香花,是女護(hù)士韓勇義折來擺放在那里的。聽說,丁香花現(xiàn)在已經(jīng)成為這座城市的“市花”了。
她是在山區(qū)中了日軍的子彈后被捕的。濱江省警務(wù)廳的大野泰治對(duì)趙一曼女士進(jìn)行了嚴(yán)刑拷問,始終沒有得到有價(jià)值的回答,他覺得很沒面子。
大野泰治在向上司呈送的審訊報(bào)告上寫道:
趙一曼是中國共產(chǎn)黨珠河縣委委員,在該黨工作上有與趙尚志同等的權(quán)力。她是北滿共產(chǎn)黨的重要干部,通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系。
1936年初,趙一曼女士以假名“王氏”被送到醫(yī)院監(jiān)禁治療。
《濱江省警務(wù)廳關(guān)于趙一曼的情況》扼要地介紹了趙一曼女士從市立醫(yī)院逃走和被害的情況。
趙一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董憲勛在他叔叔的協(xié)助下,將趙一曼抬出醫(yī)院的后門。一輛雇好的出租車已等在那里。幾個(gè)人上了車,車立刻就開走了。出租車開到文廟屠宰場(chǎng)的后面,韓勇義早就等候在那里,扶著趙一曼女士上了雇好的轎子,大家立刻向賓縣方向逃去。
趙一曼女士住院期間,發(fā)現(xiàn)警士董憲勛似乎可以爭取。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察、分析,她覺得有把握去試一試。
她躺在病床上,和藹地問董警士:“董先生,您一個(gè)月的薪俸是多少?”
董警士顯得有些忸怩,“十多塊錢吧……”
趙一曼女士遺憾地笑了,說:“真沒有想到,薪俸會(huì)這樣少?!?br /> 董警士更加忸怩了。
趙一曼女士神情端莊地說:“七尺男兒,為著區(qū)區(qū)十幾塊錢,甘為日本人役使,不是太愚蠢了嗎?”
董警士無法再正視這位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦給自己點(diǎn)了一顆煙。
此后,趙一曼女士經(jīng)常與董警士聊抗聯(lián)的戰(zhàn)斗和生活,聊小興安嶺的風(fēng)光,飛鳥走獸。她用通俗的、有吸引力的小說體記述日軍侵略東北的罪行,寫在包藥的紙上。董警士對(duì)這些紙片很有興趣,以為這是趙一曼女士記述的一些資料,并不知道是專門寫給他看的??戳诉@些記述,董警士非常向往“山區(qū)生活”,愿意救趙一曼女士出去,和她一道上山。
趙一曼女士對(duì)董警士的爭取,共用了20天時(shí)間。
對(duì)女護(hù)士韓勇義,趙一曼女士采取的則是“女人對(duì)女人”的攻心術(shù)。
半年多的相處,使韓勇義對(duì)趙一曼女士十分信賴。她講述了自己幼年喪母、戀愛不幸、工作受欺負(fù)等等。趙一曼女士向她講述自己和其他女戰(zhàn)士在抗日隊(duì)伍中的生活,有趣的、歡樂的生活。語調(diào)是深情的、甜蜜的。
韓護(hù)士真誠地問:“如果中國實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)主義,我應(yīng)當(dāng)是什么樣的地位呢?”
趙一曼女士說:“你到了山區(qū),一切都能明白了?!?br /> 南崗警察署在趙一曼女士逃走后,馬上開車去追。
追到阿什河以東20多公里的地方,發(fā)現(xiàn)了趙一曼、韓勇義、董憲勛及他的叔父,將他們逮捕。
趙一曼女士淡淡地笑了。
趙一曼女士是在珠河縣被日本憲兵槍殺的。
那個(gè)地方我去過,有一座紀(jì)念碑。環(huán)境十分幽靜,周圍種植著一些松樹。
我去的時(shí)候,在那里遇到一位年邁的老人。他指著石碑說,趙一曼?我說,對(duì),趙一曼。
趙一曼被槍殺前,寫了一份遺書:
寧兒:
母親對(duì)于你沒有能盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的事情。
母親因?yàn)閳?jiān)決地做了反滿抗日的斗爭,今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。
母親和你在生前是永遠(yuǎn)沒有再見的機(jī)會(huì)了。希望你,寧兒啊!趕快成人,來安慰你地下的母親!我最親愛的孩子啊!母親不用千言萬語來教育你,就用實(shí)際行動(dòng)來教育你。
在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的!
一九三六年八月二日
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說以“趙一曼女士”為題,不同于以往烈士、同志、英雄等慣常用法,稱謂的陌生化既表達(dá)了對(duì)主人公的尊敬之意,又引起了讀者的注意。
B.“通過對(duì)此人的嚴(yán)厲審訊,有可能澄清中共與蘇聯(lián)的關(guān)系”,這既是大野泰治向上級(jí)提出的建議,也暗示他已從趙一曼那里得到有價(jià)值的回答。
C.“他指著石碑說,趙一曼?我說,對(duì),趙一曼?!眱蓚€(gè)陌生人之間有意無意的搭訕,看似閑筆,實(shí)則很有用心,說明趙一曼仍活在人們的記憶里。
D.醫(yī)院是“我”與趙一曼的連接點(diǎn),小說由此切入主人公監(jiān)禁期間鮮為人知的特殊生活經(jīng)歷,在跨越時(shí)空的精神對(duì)話中再現(xiàn)了趙一曼的英雄本色。
(2)小說中說趙一曼“身上彌漫著拔俗的文人氣質(zhì)和職業(yè)軍人的冷峻”,請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。
(3)小說中歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插,這種敘述方式有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。
發(fā)布:2024/11/2 22:30:1
組卷:201
引用:32
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正