閱讀下面的材料，完成問題。
【材料一】某市“學(xué)雷鋒”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表
| 形式 | 活動(dòng)區(qū)域 | 數(shù)據(jù) |
| 組建“學(xué)雷鋒”團(tuán)隊(duì) | 街道社區(qū) | 553支 |
| 注冊(cè)“學(xué)雷鋒”志愿者 | 各單位 | 142萬名 |
| 建立“學(xué)雷鋒”基地 | 各級(jí)各類學(xué)校 | 116個(gè) |
| 播放電影《青春雷鋒》 | 軍區(qū) | 46場(chǎng) |
【材料三】雷鋒精神的核心體現(xiàn)了“仁者愛人”這一中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值追求。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到他那充實(shí)、燦爛的微笑，從他的微笑中，我們可以感受到春天般的溫暖，體會(huì)到他“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的快樂。雷鋒幫助了別人，溫暖了他人，也快樂了自己。雷鋒之所以成為人們心目中最可愛的人，是因?yàn)樗龅囊磺卸俭w現(xiàn)了人性的純真與善良，在他身上，我們看到的不只是一個(gè)大寫的“人”，還有美好的“人”，一個(gè)把“仁愛”弘揚(yáng)、光大到一定境界的“人”。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是愛，愛黨、愛國、愛社會(huì)主義，愛集體、愛工作、愛生活，愛親人、愛他人，也愛自己。
班里召開主題為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的研討會(huì)，你收集并整理了以上材料。
（1）觀察材料一的表格，簡要概括你從中得出的結(jié)論。
（2）由材料二可知，每年的3月5日為“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日。請(qǐng)你為2022年“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日設(shè)計(jì)一條富有詩意的宣傳標(biāo)語，不超過20個(gè)字。
（3）研討會(huì)上，同學(xué)們就“雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)”的問題展開討論。請(qǐng)根據(jù)材料三的相關(guān)內(nèi)容，針對(duì)這一問題寫出你的看法。
寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②思路清晰；③語言得體；④不少于100字。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/28 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
-
1．綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校即將以“閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展一次讀書活動(dòng)。七年（1）班開展了個(gè)人閱讀狀況問卷調(diào)查活動(dòng)，下面是全班49人的問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況。請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下任務(wù)。
從這份調(diào)查表中，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)班在閱讀方面存在哪些主要問題？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)，并提出一條改進(jìn)建議。每天課外閱讀時(shí)間 閱讀的內(nèi)容 閱讀習(xí)慣 30分鐘以下 35.2% 必讀名著 48.6% 會(huì)做讀書筆記 19.2% 30到60分鐘 54.2% 流行小說 36.7% 會(huì)做圈點(diǎn)批注 21.6% 1小時(shí)以上 10.6% 其他 14.7% 只讀從不動(dòng)筆 59.2% 發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：29引用：5難度：0.5 -
2．閱讀下面材料，回答問題。
【材料一】你認(rèn)為低碳生活和我們的生活有關(guān)聯(lián)嗎？你會(huì)響應(yīng)低碳生活的倡議嗎？下面是某學(xué)校的“校園低碳環(huán)保調(diào)查”數(shù)據(jù)（節(jié)錄）。
【材料二】地球并不是傳說中的聚寶盆，事實(shí)上，地球的寶藏正在被人類一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬，地球上每分鐘有36個(gè)足球場(chǎng)那么大的森林在消失。我們所消耗的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了地球的承載能力。根據(jù)全球生態(tài)足跡網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算，人類每年消耗的自然資源，需要地球花大約1.5年的時(shí)間再生。更好的生活并不意味著無止境的物質(zhì)消費(fèi)。如果我們太肆虐的消耗超出了生態(tài)系統(tǒng)的再生能力，森林會(huì)退化，草原會(huì)變成荒漠，生態(tài)系統(tǒng)吸收溫室氣體的能力會(huì)下降。
（1）請(qǐng)用簡潔的語言概括材料一圖表中的主要信息。
（2）請(qǐng)你為“低碳生活”擬寫一句公益廣告詞。（20字以內(nèi)）
（3）作為社會(huì)一員，我們能做些什么呢？請(qǐng)結(jié)合材料一、二內(nèi)容具體說一說我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)“低碳生活”。（至少兩點(diǎn)）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：137引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面選文，完成問題。
材料一 廢玻璃是一種生活垃圾，它的存在既占用寶貴的土地資源，增加環(huán)境負(fù)荷，造成大量的資源和能源的浪費(fèi)，又會(huì)帶來環(huán)境污染，還容易給人們的生產(chǎn)和生活造成傷害和不便。A.據(jù)統(tǒng)計(jì)，每生產(chǎn)1噸玻璃制品，約消耗700～800千克石英砂、100～200千克純堿和其他化工原料，合計(jì)每生產(chǎn)1噸玻璃制品，要用去1.1～1.3噸原料，而且還要消耗大量煤、油和電。更麻煩的是，廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用一般的物理、化學(xué)方法加以分解和處理的廢棄物。有研究表明，玻璃及其制品的自然降解時(shí)間可長達(dá)4000年。對(duì)于人類社會(huì)來說，這種降解速度實(shí)在是太過漫長。B.另外，玻璃容易破碎，一旦有人或動(dòng)物試圖吞下或舔食玻璃碎片上殘存的食物或飲料，就有可能受到嚴(yán)重傷害。C.由于玻璃制造和加工等原因，廢玻璃中一般含有鋅、銅等重金屬，如果處理不當(dāng)，可能還會(huì)污染土壤和地下水。
材料二 ①廢玻璃根據(jù)其來源可分成日用廢玻璃（器皿玻璃、燈泡玻璃）和工業(yè)廢玻璃（平板玻璃、玻璃纖維）。回收利用廢玻璃有什么好處呢？廢玻璃加以回收利用，能產(chǎn)生顯著的節(jié)能減排效益：每回收利用1噸廢玻璃，可以節(jié)約0.58噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減少二氧化碳?xì)怏w排放1.26噸，減少固體廢棄物排放1.16噸。采用這種處理方式主要集中在包裝玻璃容器方面，如啤酒瓶、飲料瓶等。如果在有效期內(nèi)提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，不但可以提高利用效率，還可以降低生產(chǎn)成本，以啤酒瓶為例，重復(fù)使用一個(gè)啤酒瓶所節(jié)省的能源可以使40瓦的燈泡持續(xù)亮4個(gè)小時(shí)。據(jù)了解，目前，占玻璃包裝容器產(chǎn)量1/3的包裝瓶能夠被重復(fù)使用。我們必須清楚當(dāng)前所面臨的能源緊缺問題，如果玻璃廠能充分利用來自各方面的廢玻璃這一原料資源，不僅可節(jié)約能源及純堿，而且對(duì)改善環(huán)境也能起到一定作用。計(jì)算顯示，當(dāng)所用碎玻璃含量占配合料總量的60%時(shí)，可減少6%～22%的空氣污染，并節(jié)約6%的能源。
②對(duì)于絕大多數(shù)廢玻璃來說，若要在“來生”重新以玻璃的面目現(xiàn)身，并不像那些廢啤酒瓶或是汽水飲料瓶一般“幸運(yùn)”，它們需要下大力氣“洗心革面”，甚至還要回爐“鍛煉”一番。
材料三 ①英國、丹麥、瑞典、瑞士等國家自20世紀(jì)70年代就開始在玻璃生產(chǎn)企業(yè)和城市居民點(diǎn)及其他社會(huì)公共場(chǎng)所設(shè)置廢玻璃回收集裝箱，進(jìn)行廢玻璃的回收與利用。英國于1997年底建立了玻璃再生中心，以提高廢玻璃的利用率。德國在城市居民區(qū)、公園、商店、工廠、酒吧和其他地點(diǎn)，共設(shè)置了5000多個(gè)回收集裝箱。瑞士在其1100多個(gè)大小城鎮(zhèn)進(jìn)行定期的廢玻璃回收工作。
②幾十年來，歐洲多國實(shí)施的廢玻璃回收計(jì)劃成效顯著。2012年，歐盟對(duì)65%的玻璃包裝進(jìn)行了回收，共有255億個(gè)玻璃瓶和玻璃罐被回收，且回收率穩(wěn)步提高，比利時(shí)和瑞士的玻璃包裝回收率接近100%，歐盟對(duì)廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料。比利時(shí)首都布魯塞爾甚至出現(xiàn)了一種能自動(dòng)分揀各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算，西歐每年節(jié)省46%以上的玻璃原料，這在能源節(jié)約方面相當(dāng)可觀，因?yàn)槊炕厥?噸廢玻璃，可節(jié)約100千克燃料，而且可減少石英砂的用量，促進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。
（選文有刪減）（1）選出下列對(duì)以上三則材料內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)
A.廢玻璃是一種無法通過焚燒、無法在填埋中自然降解且無法采用物理、化學(xué)方法加分解和處理的廢棄物。
B.廢玻璃的回收利用沒有時(shí)間限制，我們可以提高它們的重復(fù)使用次數(shù)，有效提高利用效率，降低生產(chǎn)成本。
C.面臨能源緊缺問題，如果對(duì)廢玻璃加以充分利用，就可以節(jié)約能源及純堿，對(duì)改善環(huán)境也能起到一定作用，
D.幾十年來，歐盟的玻璃包裝回收率接近100%，對(duì)廢玻璃的回收遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他材料，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)。
（2）材料一中A、B、C三處的說明順序不合理，請(qǐng)排列出合理的順序并說明理由。
（3）材料二中的第②段體現(xiàn)了怎樣的語言特色？試簡要分析。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~