菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年河南省濮陽六中七年級(下)第一次月考語文試卷
>
試題詳情
《木蘭詩》
唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。
昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。
東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳,當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(1)解釋下列加點的字詞。
①愿為
市
鞍馬
買
買
②
朔氣
傳金柝
北方的寒風(fēng)
北方的寒風(fēng)
③雙兔
傍
地走
并排著
并排著
④賞賜百千
強
有余
有余
(2)翻譯下面的句子。
①將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。
②雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(3)請根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①表明木蘭代父從軍的原因的句子是:
阿爺無大兒
阿爺無大兒
,
木蘭無長兄
木蘭無長兄
。
②從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是:
策勛十二轉(zhuǎn)
策勛十二轉(zhuǎn)
,
賞賜百千強
賞賜百千強
。
(4)下面選項中對“但聞黃河流水鳴濺濺”、“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句話理解正確的一項是
C
C
。
A、寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。
B、寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。
C、以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。
D、寫行軍旅途的歡快。
(5)選文結(jié)尾一段的附文,以兔為喻贊頌了什么?
【考點】
詩
;
內(nèi)容理解
;
主旨情感
;
戍邊征戰(zhàn)
;
文言實詞
;
文言翻譯
.
【答案】
買;北方的寒風(fēng);并排著;有余;阿爺無大兒;木蘭無長兄;策勛十二轉(zhuǎn);賞賜百千強;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:14
引用:3
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下面兩首古詩,完成小題。
雪霽霜晴,獨尋山徑,菊花猶盛,感而賦詩
①
[宋]王禹偁
狼藉金錢撒野塘,幾叢無力臥斜陽。
爭偷暖律
②
輸桃李,獨亞寒枝負(fù)雪霜。
誰惜晚芳同我折,自憐孤艷襲人香。
幽懷
③
遠(yuǎn)慕陶彭澤
④
,且擷殘英泛一觴。
飲酒(其五)
[東晉]陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【注釋】①:本詩作于淳化三年秋天,時詩人謫宦商州一年。②暖律:溫暖的節(jié)候。③幽懷:隱藏在內(nèi)心的情感。④陶彭澤:東晉詩人陶淵明。
(1)首聯(lián)通過“狼藉”“撒”“幾叢”“臥”等詞語,寫出菊花
、
等特點。
(2)同是寫菊,兩位詩人抒發(fā)的情感一樣嗎?請結(jié)合詩歌內(nèi)容加以賞析。
發(fā)布:2024/11/15 9:0:1
組卷:80
引用:4
難度:0.7
解析
2.
古詩詞鑒賞。
晚春
韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。
春雪
韓愈
新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。
(1)下面對這兩首詩分析不正確的兩項是
A.“新年都未有芳華”的意思是新年都沒有芬芳的鮮花,句中的“都”寫出了久盼春色的人們分外焦急的心情。
B.《春雪》中“作飛花”三字,翻動態(tài)為靜態(tài),把初春的冷落翻成仲春的喧鬧,一翻再翻,令讀者目不暇接。
C.《晚春》不寫百花稀落、暮春凋零,卻寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景,寥寥幾筆,便給人以滿眼風(fēng)光、耳目一新的印象。
D.我們可以透過《晚春》景物描寫領(lǐng)悟出其中的人生哲理:詩人通過“草樹”有“知”、惜春爭艷的場景描寫,反映自己對美好青春的珍惜之情。
E.韓愈的這兩首詩中各有一句詩寫到了“雪”,其中《晚春》中的是真寫雪。
(2)請簡要賞析“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”這兩句的表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:222
引用:4
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的詩歌,完成下列小題。
晚春
韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。
(1)下列選項與原詩理解不正確的一項是
A.這是一首寫早春的詩。百花盛開,萬紫千紅,花木像是知道春將歸去。
B.要特別珍惜這最后的美好時光,爭芳斗艷,盡情舒展生命的本色。
C.連那些“無才思”的楊花榆莢,也都紛紛飄落,如雪花般盡情飛舞。
D.在詩人的筆下,花草樹木仿佛都有情思,有個性,成了精靈。
(2)詩人對“楊花榆莢”的揶揄,是不是真正否定其“無才思”?
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:99
引用:3
難度:0.4
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正