口語(yǔ)交際
??在綜合性學(xué)習(xí)交流課上，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，前幾天我們以小組為單位，調(diào)查發(fā)現(xiàn)了生活中用字不規(guī)范的情況，如藥店廣告‘咳’不容緩，衣服店‘衣衣’不舍，對(duì)此你們有什么自己的看法嗎？大家來(lái)交流一下。”
??同學(xué)甲說(shuō)：“我們組也發(fā)現(xiàn)了，我們覺(jué)得這是廣告人巧妙運(yùn)用了漢字的諧音現(xiàn)象，創(chuàng)造了一條讓人朗朗上口、印象深刻的廣告，很有意思，效果很好?！?br />??我說(shuō)：“我覺(jué)得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實(shí)很巧妙，但是如果過(guò)度使用，可能會(huì)影響到人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字理解能力。我覺(jué)得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實(shí)很巧妙，但是如果過(guò)度使用，可能會(huì)影響到人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字理解能力。”
【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)交流．
【答案】我覺(jué)得廣告人使用漢字諧音的現(xiàn)象確實(shí)很巧妙，但是如果過(guò)度使用，可能會(huì)影響到人們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字理解能力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/12 8:0:8組卷：0引用：2難度：0.9
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1．在生活中，只要我們稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。你留意過(guò)哪些事物的變化？和同學(xué)交流。
發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：9引用：2難度：0.7 -
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交流感受：聽(tīng)到這個(gè)事情，你有什么想法？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．口語(yǔ)交際。
五（1）班要舉行以“走進(jìn)他們的童年歲月”為主題的交流活動(dòng)，請(qǐng)你幫狀狀完成下列任務(wù)。
（1）狀狀首先要確定交流對(duì)象：；了解他（她）的童年歲月的方式是：。
（2）狀狀想提前準(zhǔn)備一份問(wèn)題清單，請(qǐng)你幫他列出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
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②發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：27引用：1難度：0.7