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三月和牧羊人??①?gòu)那埃袀€(gè)牧羊人,他放的羊比海灘上的沙子還多。雖然他有這么大一群羊,但他總是提心吊膽的,生怕死掉一只。冬季很漫長(zhǎng),牧羊人所做的就是乞求每個(gè)月:“十二月啊,您發(fā)發(fā)慈悲吧!一月啊,您可不要把我的羊凍死!二月啊,您的大恩大德我永遠(yuǎn)不忘!”這幾個(gè)月都停下來(lái)聽(tīng)牧羊人的乞求。牧羊人的乞求就像所有的表示敬意的行為一樣,令他們感動(dòng),他們便滿足了他。整個(gè)冬天既沒(méi)有刮風(fēng)下雨,也沒(méi)有冰雹,更沒(méi)有流行任何疾病,羊群在整個(gè)冬天里繼續(xù)吃草,甚至連一次感冒也沒(méi)得過(guò)。
??②接著到了三月。三月的脾氣很壞,不過(guò)一切過(guò)得都還算順利。到了三月的最后一天,牧羊人不再擔(dān)心害怕了,因?yàn)檠劭淳褪撬脑铝耍禾炀鸵獊?lái)了。牧羊人覺(jué)得他的羊安全了,就收回了原先那種懇求的語(yǔ)調(diào),換上一副嘲弄的嘴臉,自吹自擂起來(lái):“三月啊三月,你自以為是羊群的大害,可是現(xiàn)在誰(shuí)還怕你呢!我才不怕你呢!春天到了,你不能把我怎么樣啦!你趕緊從這里滾開(kāi)吧!去你該去的地方。”
??③聽(tīng)到這個(gè)忘恩負(fù)義的牧羊人竟敢如此說(shuō)話,三月氣得就好像鼻子上跳上了蒼蠅。他氣鼓鼓地跑到他兄弟四月那里,說(shuō):“四月,我的兄弟,請(qǐng)你借三天給我,我要懲罰那個(gè)牧羊人,讓他感到后悔?!?br />??④四月很喜歡自己的兄弟三月,就借了三天給他。三月立刻到各處召來(lái)了狂風(fēng)暴雨,還召來(lái)了瘟疫,把這些全都散布到羊群中。第一天,公羊和綿羊都生病死了,牧羊人無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著。第二天,羊羔也都病死了。第三天,一只活的羊也沒(méi)有了。牧羊人只剩下自己的一雙眼睛,來(lái)哀哭自己的命運(yùn)。
(1)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
處罰
懲罰
懲罰

無(wú)計(jì)可施
無(wú)能為力
無(wú)能為力

(2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
提心吊膽:
指牧羊人一直十分擔(dān)心羊會(huì)死掉
指牧羊人一直十分擔(dān)心羊會(huì)死掉
。
忘恩負(fù)義:
在文中指牧羊人忘記自己對(duì)每個(gè)月的乞求,而變成一副嘲弄的嘴臉
在文中指牧羊人忘記自己對(duì)每個(gè)月的乞求,而變成一副嘲弄的嘴臉
。
(3)文章開(kāi)頭“他放的羊比海灘上的沙子還多”運(yùn)用了
夸張
夸張
的修辭手法。
(4)牧羊人的乞求為什么得到準(zhǔn)許?這寓示著什么?
      
因?yàn)閺钠蚯笾校?、一月和二月感受到了被尊敬,所以牧羊人的乞求得到?zhǔn)許。寓示尊重別人也會(huì)換來(lái)別人的尊重。
因?yàn)閺钠蚯笾?,十二月、一月和二月感受到了被尊敬,所以牧羊人的乞求得到?zhǔn)許。寓示尊重別人也會(huì)換來(lái)別人的尊重。

(5)本文的寓意是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />      
忘恩負(fù)義的人沒(méi)有好報(bào)。
忘恩負(fù)義的人沒(méi)有好報(bào)。

【答案】懲罰;無(wú)能為力;指牧羊人一直十分擔(dān)心羊會(huì)死掉;在文中指牧羊人忘記自己對(duì)每個(gè)月的乞求,而變成一副嘲弄的嘴臉;夸張;因?yàn)閺钠蚯笾?,十二月、一月和二月感受到了被尊敬,所以牧羊人的乞求得到?zhǔn)許。寓示尊重別人也會(huì)換來(lái)別人的尊重。;忘恩負(fù)義的人沒(méi)有好報(bào)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/2 6:0:2組卷:8引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.課外閱讀
          有一個(gè)人總是落魄不得志,便有人向他推薦智者。
          智者沉思良久□默然舀起一瓢水□問(wèn)□這水是什么形狀□這人搖頭說(shuō)道  水哪有什么形狀□智者不答,只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然:“我知道了,水的形狀像杯子。”智者無(wú)語(yǔ),又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道:“我又知道了,水的形狀像花瓶?!敝钦邠u頭,輕輕端起花瓶,把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土,不見(jiàn)了。
          這個(gè)人陷入了沉默和思索。
          智者彎腰抓起一把沙土,嘆道:“看,水就這么消逝了,這也是一生!”
          說(shuō)畢,智者出門,這人隨后。在屋檐下,智者伏下身子,手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒,然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地,他感到有個(gè)凹處。他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階上的“小窩”藏有什么玄機(jī)。
          智者說(shuō):“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果。”
          此人遂大悟:“我明白了,人可能被裝入規(guī)則的容器,但又應(yīng)該像這小小的水滴,改變這堅(jiān)硬的青石板,直到破壞容器?!?br />      智者說(shuō):“對(duì),這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”
          人生如水,我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境,也要努力改變環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我。
    (1)給第二自然段開(kāi)頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)選擇合適的答案將序號(hào)寫在括號(hào)中。
    ①給這篇文章加上標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
     
    (填序號(hào))
    A.人生如水      B.智者和落魄者         C.水
    ②“他不知道這個(gè)本來(lái)平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?!薄靶C(jī)”在文中的意思是
     

    A.機(jī)密  B.人所不知道的秘密 C.人生的處世哲學(xué)
    ③對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈,戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。
    B.只有像水那樣,能屈能伸,才能克服困難,戰(zhàn)勝困難。
    C.智者告訴落魄者,人的一生就像水一樣,放在什么容器里就是什么樣子,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。
    (3)“一到雨天,雨水就會(huì)從屋檐落下,這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?!边@句話讓我們聯(lián)想到一個(gè)成語(yǔ):
     

    (4)用“---”畫(huà)出文章的中心句。
    (5)智者舉了兩個(gè)例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理,用自己的話簡(jiǎn)要概括這兩個(gè)例子。
     

     

    (6)這篇短文給人啟迪,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。
     

    發(fā)布:2025/2/27 2:30:1組卷:94引用:3難度:0.5
  • 2.閱讀下列寓言,然后做題。
    掩蓋過(guò)失的貓      有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,卻百般掩飾。它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說(shuō):“我看見(jiàn)它太瘦,只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”它到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟??!”一次,它掉進(jìn)泥坑時(shí),渾身沾滿了污泥??吹酵閭凅@異地眼光,它解釋到:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”后來(lái),它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它,它說(shuō)□“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了?!白甙?,”同伴們說(shuō),“現(xiàn)在,它大概又表演潛水了?!?br />(1)給下列加點(diǎn)的字注音并釋義。
    沒(méi)
     
    說(shuō)完,它就沉沒(méi)
     
    了。
    (2)簡(jiǎn)要概述這則寓言的主要內(nèi)容。
     

    (3)簡(jiǎn)要概括這只貓的性格特點(diǎn)。
     

    (4)這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/2/28 6:30:2組卷:13引用:1難度:0.1
  • 3.快樂(lè)閱讀。
          河岸上長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低著頭,鋪展著自己的枝葉??墒悄贻p的柳樹(shù)卻認(rèn)為自己長(zhǎng)得
     
    勻稱
     
    好看,老是仰著臉,想盡量把自己的枝杈
     
    得比老柳樹(shù)漂亮些。
          有一天,年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō):“你干嗎老是低著頭趴著,你看我多氣派!那些房子呀,人呀,我都不放在眼里。看他們誰(shuí)不稱贊我長(zhǎng)得又高、又大、又漂亮!”它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子。
          老柳樹(shù)友愛(ài)地對(duì)它說(shuō):“我不是不知道你長(zhǎng)得漂亮,可你要當(dāng)心樹(shù)心會(huì)變空的??!”年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的
     
    ,仍舊得意洋洋地欣賞自己的měi mào
     
    。
          日子一天天過(guò)去了。因?yàn)槟贻p的柳樹(shù)老是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上,樹(shù)心真的變空了。不久這兩棵樹(shù)的主人把它們砍倒(dào  dǎo)
     
    了,主人看見(jiàn)年輕的柳樹(shù)樹(shù)心是空的,痛心地說(shuō):“唉,本來(lái)我是打算用你做房 (粱 梁)
     
    的,可現(xiàn)在除了把你當(dāng)柴火燒掉,再也沒(méi)有別的用處了!”他對(duì)著老柳樹(shù)說(shuō):“看來(lái),你倒是一塊真正頂用的木料。”
    (1)選擇合適的詞語(yǔ)填寫在文中的橫線上。
    擺設(shè) 夸耀 友愛(ài) 告誡 欣賞
    舒展 擺弄 稱贊 熱愛(ài) 忠告
    (2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填寫在文中的橫線上。
    (3)用“\”劃掉括號(hào)中的錯(cuò)誤讀音或不恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(4)默讀拼音,把詞語(yǔ)寫在橫線上。
    (5)按要求完成下列題目。
    ①近義詞:友愛(ài)
     
         漂亮
     

    ②反義詞:痛心
     
         謙遜
     

    (6)年輕的柳樹(shù)為什么瞧不起老柳樹(shù)?這說(shuō)明什么?
     

    (7)請(qǐng)找出文中描寫年輕柳樹(shù)看不起老柳樹(shù)的神態(tài)的句子并寫在橫線上。
     

    (8)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
    得意洋洋:
     

    (9)如果有來(lái)生,年輕的柳樹(shù)可能會(huì)怎樣做呢?
     

    (10)根據(jù)短文內(nèi)容,你自己提出一個(gè)問(wèn)題,并解答一下。
     

    發(fā)布:2025/2/28 8:30:1組卷:10引用:1難度:0.1
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