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人教版九年級(jí)全冊(cè)《15.1 兩種電荷-15.2 電流和電路》2021年同步練習(xí)卷
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試題詳情
在學(xué)習(xí)電流時(shí),我們通常用水流來(lái)進(jìn)行類比,如圖(a)、(b)所示。從能量角度來(lái)看,“水往低處流”是水由高重力勢(shì)能處向低重力勢(shì)能處運(yùn)動(dòng),若要使水“逆流而上”,必須對(duì)它做功,抽水機(jī)便起到了這個(gè)作用。
如果也從能量角度,來(lái)解釋電流的形成,可以引入電荷的“電勢(shì)能”這一概念。請(qǐng)根據(jù)上述信息判斷:
①電源
正
正
(選填“正”或“負(fù)”)極處電荷的電勢(shì)能較高,理由是
依據(jù)水由高重力勢(shì)能處向低重力勢(shì)能處運(yùn)動(dòng),在電路中,電流從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極
依據(jù)水由高重力勢(shì)能處向低重力勢(shì)能處運(yùn)動(dòng),在電路中,電流從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極
;
②電路中對(duì)電荷做功,使其“逆流而上”的元件是
電源
電源
。
【考點(diǎn)】
類比法理解電流
.
【答案】
正;依據(jù)水由高重力勢(shì)能處向低重力勢(shì)能處運(yùn)動(dòng),在電路中,電流從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極;電源
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:656
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.
好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料
B.
將b鳥換成一個(gè)適當(dāng)?shù)臒襞荩]合開關(guān)這個(gè)燈泡不會(huì)發(fā)光
C.
研究電流的過(guò)程用到了類比的方法
D.
電子在導(dǎo)線中定向移動(dòng)形成電流
發(fā)布:2024/9/25 7:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.7
解析
2.
在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí),小魯結(jié)合如圖(甲)、(乙)作出以下類比,其中不正確的是( ?。?br />
A.開關(guān)類似于閥門,可以控制電路通斷
B.電源的作用類似于水泵,使電路兩端形成電壓
C.水壓使水管中形成水流;類似地,電壓使電路中形成電流
D.電流類似于水流,電源外部電流方向從電池負(fù)極經(jīng)用電器到正極
發(fā)布:2024/9/11 14:0:9
組卷:130
引用:4
難度:0.7
解析
3.
學(xué)習(xí)物理既豐富了我們的科學(xué)知識(shí),又讓我們熟悉了各種有用的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還影響著我們看待事物、認(rèn)識(shí)世界的方式和態(tài)度。我們常常將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái),進(jìn)行“類比”?!邦惐确ā笨梢詭椭覀兝斫飧拍?、鞏固知識(shí),以下是兩個(gè)“類比”學(xué)習(xí)案例:
將如圖所示的“水路”模型類比基本電路,可以發(fā)現(xiàn)“水路”模型與基本電路有許多相似之處,請(qǐng)仿照例子再寫兩個(gè)。
例子:水流可類比成電流。
答案一:
。
答案二:
。
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:195
引用:4
難度:0.5
解析
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