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荔枝蝽是荔枝和龍眼果園中常見的害蟲。我省昆蟲學家蒲蟄龍院士(1912-1997)應用平腹小蜂防治荔枝蝽蟲害,效果顯著,在生物防治領域做出了重大貢獻。請分析并回答問題。
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(1)該果園中所有生物和環(huán)境形成的統(tǒng)一整體稱為
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
,從其組成成分看,果樹屬于
生產者
生產者
,掉落泥土中的果實在
分解者
分解者
的作用下會慢慢腐爛分解。
(2)根據如圖可知,荔枝蝽發(fā)育過程中
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)經歷“蛹”的階段,屬于
不完全
不完全
變態(tài)發(fā)育。荔枝蝽有一對觸角、兩對翅和
對足,這是昆蟲的主要特征。
(3)如果濫用化學農藥防治果樹害蟲,其有毒物質可能會沿著
食物鏈
食物鏈
進入人體并在體內積累;噴施化學農藥還會殺死蜜蜂等昆蟲,影響花的授粉,導致雌蕊中的
子房
子房
不能正常發(fā)育成果實。
(4)如圖所示,平腹小蜂產卵于荔枝蝽卵內,孵化出的幼蟲吸食荔枝蝽卵內的營養(yǎng)物質,導致荔枝蝽卵被破壞,從而
控制
控制
害蟲數量,這種生物防治的優(yōu)點是
成本低、減少農藥對環(huán)境的污染等
成本低、減少農藥對環(huán)境的污染等
。

【答案】生態(tài)系統(tǒng);生產者;分解者;沒有;不完全;三;食物鏈;子房;控制;成本低、減少農藥對環(huán)境的污染等
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:312引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。如圖是部分動、植物生殖發(fā)育的示意圖,請分析回答:
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    (1)對比圖中甲、乙、丙、丁、戊的生殖方式,其中屬于無性生殖的有
     
    。
    (2)圖甲中青蛙的發(fā)育過程經過
     
    四個時期(用文字和箭頭表示),它的發(fā)育方式屬于
     
    ,青蛙的呼吸器官為
     

    (3)圖丙中昆蟲的發(fā)育過程只經歷
     
    三個時期(用文字和箭頭表示),它的發(fā)育方式屬于
     
    。對比圖乙和圖丙中兩種昆蟲的發(fā)育過程發(fā)現,圖丙中昆蟲的發(fā)育過程比圖乙中昆蟲缺少的時期是
     
    。
    (4)圖丁中所采用方法,確保a成活的關鍵是
     
     緊密結合。若a部分的基因組成是DD,b部分的是dd,成活后將來結出果實的果皮的基因組成是
     
    。
    (5)圖戊為番茄的受精過程,c精子與d卵細胞結合后形成的結構將來會發(fā)育成種子結構中的
     
    。已知番茄果皮紅色(R)對黃色(r)為顯性,若將紅色番茄的花粉授到圖戊黃色番茄的柱頭上,將來黃色番茄上所結果實的果皮顏色是
     
    ,種子中胚的基因組成是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:35引用:1難度:0.3
  • 2.蚊子的發(fā)育過程經過了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:7難度:0.9
  • 3.如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖,下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    發(fā)布:2024/10/27 17:30:2組卷:41引用:7難度:0.7
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