18世紀(jì)末以來，“東學(xué)西進(jìn)”使得西歐各國借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進(jìn)社會發(fā)展。但是科舉制在中國卻嚴(yán)重阻礙社會的進(jìn)步，并最終被廢除。造成這種不同后果的根本原因是（ ）
【考點(diǎn)】科舉制；西方文官制度的建立及特點(diǎn)．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/1 18:0:1組卷：26引用：56難度：0.6
相似題
-
1．我國到了明朝已形成完備的科舉考試制度，共分四級，四級考試正確的排列順序是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 6:30:1組卷：0引用：3難度：0.5 -
2．宋朝科舉制有如下規(guī)定，對此理解正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/2 6:30:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．唐玄宗時(shí)，宰相科舉出身者超過半數(shù)，由此引發(fā)了唐代宰相等“清望官”選拔的一個(gè)大轉(zhuǎn)變，打破了秦漢以來“文武不殊途，而將相可兼任”的觀念。這表明，科舉制度（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/2 7:0:2組卷：1引用：1難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~