通過學習，同學們已經知道生物圈中還有不少生物，必須借助顯微鏡才能觀察到它的結構。以下是張強同學在“觀察草履蟲”的實驗中，遇到的一些問題，請結合你所學知識，補充完整相關內容。
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（1）張強從培養(yǎng)液的表層吸取草履蟲，制作臨時裝片，這是因為 表層含氧多，草履蟲數量多表層含氧多，草履蟲數量多；制作過程中他還在載玻片的培養(yǎng)液滴上放了幾絲棉花纖維，目的是 限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察。
（2）如圖二是張強繪制的草履蟲結構圖，草履蟲通過[22]表膜表膜來完成氧氣的攝入和二氧化碳的排出；通過[44]食物泡食物泡隨著細胞質的流動，實現食物的消化。
（3）張強通過觀察發(fā)現：草履蟲的身體雖然只由一個細胞構成，但當草履蟲前端遇到阻礙時，會避開障礙，改變方向繼續(xù)前進，這也體現了生物 能對外界刺激作出反應能對外界刺激作出反應這一基本特征。
【答案】表層含氧多，草履蟲數量多；限制草履蟲的活動范圍，減慢它的運動速度，便于觀察；2；表膜；4；食物泡；能對外界刺激作出反應
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/24 0:0:8組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖是草履蟲的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）能使草履蟲在水中旋轉前進的結構是；
（2）7的功能有；
（3）9的功能是；
（4）2的名稱是；
（5）草履蟲的生殖方式是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：
（1）含草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的（填“表”或“底”）層吸取。這是因為。
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：。
A．刺激草履蟲 B．給草履蟲供氧 C．連通兩個液滴 D．殺死草履蟲
（3）草履蟲的運動是通過在水中旋轉前進。草履蟲的生殖方式是。
（4）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是刺激。
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激
由此得出的結論是。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：32引用：1難度：0.4 -
3．如圖所示是草履蟲的結構圖，請讀圖并完成后面的填空（注：【】里面填寫字母）：
（1）草履蟲屬于細胞生物，觀察草履蟲的形態(tài)和運動的用具是：【】
A、放大鏡 B、低倍顯微鏡 C、高倍顯微鏡 D、肉眼
（2）根據觀察，草履蟲沒有，不能進行光合作用．
（3）食物在附近的纖毛的快速擺動下被送入口內，再進入細胞質內，形成【】，逐漸被消化．
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養(yǎng)液的，因為草履蟲生活需要．
（5）草履蟲通過從水中獲得氧氣，并將產生的二氧化碳排出體外．
（6）草履蟲代謝的廢物是由收集，進而排出體外的．
（7）不能消化的食物殘渣從排出．
（8）草履蟲的生殖方式是．
（9）草履蟲生活在淡水中，靠進行運動．
（10）在觀察草履蟲的實驗中使用了棉花纖維，其作用是：．發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.5