綜合探究題。
材料一：新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，黨和政府高度重視，面對(duì)嚴(yán)峻的防疫形勢(shì)，習(xí)總書(shū)記要求，“把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓?！毙鹿谝咔楸┌l(fā)后，我國(guó)政府花了大量人力、物力、財(cái)力，全力以赴抗擊疫情。病患救治中，人均花費(fèi)兩萬(wàn)多元，危重癥患者花費(fèi)幾十萬(wàn)元甚至上百萬(wàn)元，全部由國(guó)家承擔(dān)。
材料二：

情景	有人認(rèn)為	我的觀點(diǎn)
武漢一年能造出17000多億GDP，新冠疫情暴發(fā)，武漢被“封”城，大部分交通設(shè)施、餐飲業(yè)、企業(yè)等都不得不中斷，經(jīng)濟(jì)受到了很大的虧損。	武漢封城，不值得	① 生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。 生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。
面對(duì)疫情，醫(yī)護(hù)人員逆行而上，日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，與死亡賽跑，從死神手里搶救生命，他們是“最美逆行者”。	“最美逆行者”冒著生命危險(xiǎn)去救助他人，不愛(ài)惜自己的生命	② 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。自覺(jué)珍愛(ài)他人的生命如同珍愛(ài)自己的生命。 生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。自覺(jué)珍愛(ài)他人的生命如同珍愛(ài)自己的生命。
疫情期間，從今年3月到5月，我國(guó)向200個(gè)國(guó)家提供了物質(zhì)支持，出口醫(yī)用口罩706億只，防護(hù)服3.4億套，檢測(cè)試劑盒2.25億份。	我國(guó)并不富裕，沒(méi)必要給其他國(guó)家援助	③ 生命休戚與共。從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。 生命休戚與共。從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。

（1）材料一表明我們國(guó)家對(duì)于生命的什么態(tài)度？
（2）材料二中，你的觀點(diǎn)分別是什么？
（3）根據(jù)材料，說(shuō)說(shuō)我們?cè)撊绾尉次飞?br />（4）新冠疫情暫時(shí)不會(huì)結(jié)束，常防?？匾呀?jīng)成為我們生活的常態(tài)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾问刈o(hù)生命？