當前位置： 2023-2024學年吉林省長春二中高一（上）期中物理試卷> 試題詳情

某同學利用甲圖裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，并描繪彈簧的伸長量Δl與彈力F的關系圖線如乙圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h1>

A．測量彈簧原長時應該把彈簧水平放置

B．實驗中可用鉤碼重力代替彈簧彈力的大小，這樣做的依據(jù)是牛頓第三定律

C．圖線OA段斜率的大小即為該彈簧勁度系數(shù)的大小

D．圖像彎曲的原因是超出了彈簧的彈性限度

【考點】探究彈簧彈力與形變量的關系．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/10/17 3:0:2組卷：29引用：4難度：0.7

相似題

1．如圖a所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關系實驗．

①為完成實驗，還需要的實驗器材有：

②為完成該實驗，設計的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組（x,F）對應的點，并用平滑的曲線連接起；
B．記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l₀；
C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一把刻度尺；
D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼；
E．整理儀器．
請將以上步驟按操作的先后順序排列出：
．
③圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為
N/m.圖線不過原點的原因是由于
．
發(fā)布：2024/8/31 4:0:8組卷：48引用：4難度：0.5
解析
2．某實驗小組利用如圖（a）所示的裝置測量彈簧的勁度系數(shù)，毫米刻度尺的0刻度線與彈簧上端對齊，實驗時通過改變彈簧下端懸掛的鉤碼數(shù)量，改變彈簧的彈力F，并利用刻度尺讀出對應的彈簧長度l。
?
（1）關于本實驗操作，下列說法正確的是
。
A.懸掛鉤碼后立即讀數(shù)
B.鉤碼的數(shù)量可以任意增減
C.安裝刻度尺時，必須使刻度尺保持豎直狀態(tài)
（2）多次實驗，記錄數(shù)據(jù)后描點連線得到F-l圖像如圖（b）所示，由此可知該彈簧的勁度系數(shù)k=
N/m（保留三位有效數(shù)字）。
（3）若實驗中刻度尺沒有完全豎直，而讀數(shù)時視線保持水平，則由實驗數(shù)據(jù)得到的彈簧勁度系數(shù)將
（選填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。
發(fā)布：2024/8/28 5:0:8組卷：38引用：4難度：0.5
解析

3．如圖是某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗裝置，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出彈簧的伸長量Δl及其對應的彈力F圖像如圖所示，下列說法中正確的是（　　）

A．圖像彎曲的原因是超出了彈簧的彈性限度

B．實驗中用鉤碼的重力來代替彈簧彈力的大小，這樣做的依據(jù)是牛頓第三定律

C．測量彈簧原長時應將彈簧水平放置

D．該彈簧的勁度系數(shù)為0.2N/m

發(fā)布：2024/10/15 3:0:1組卷：47引用：2難度：0.8

解析

把好題分享給你的好友吧~~

某同學利用甲圖裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，并描繪彈簧的伸長量Δl與彈力F的關系圖線如乙圖所示，下列說法正確的是（ ?。?/h1>

3．如圖是某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗裝置，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出彈簧的伸長量Δl及其對應的彈力F圖像如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

某同學利用甲圖裝置做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗，并描繪彈簧的伸長量Δl與彈力F的關系圖線如乙圖所示，下列說法正確的是（　?。?/h1>

3．如圖是某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗裝置，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出彈簧的伸長量Δl及其對應的彈力F圖像如圖所示，下列說法中正確的是（　　）