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抗日戰(zhàn)爭的勝利是中華民族走向振興的轉折點。閱讀下列材料,回答問題。
材料一  一戰(zhàn)后,日本在華擴張受到了英美列強的遏制,中國的北伐戰(zhàn)爭使日本在華利益受到削弱,促使日本政府調整對華政策,加快吞并中國東北地區(qū)的步伐;20世紀30年代初,世界性經濟危機發(fā)生,遭受沉重打擊,陷入極端困境,并導致政治危機。在內外交困的情況下,日本法西斯勢力決意沖破華盛頓體系對日本的束縛,趁英美忙于應付危機,蔣介石大規(guī)?!敖斯病敝H,奪取東北,以擺脫困境,并圖謀爭霸世界。
(1)根據(jù)材料一,指出日本發(fā)動九一八事變的原因有哪些?概括日本在當時發(fā)動侵華戰(zhàn)爭有哪些“可乘之機”?
材料二
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(2)分別簡述材料二中圖一、圖二兩場戰(zhàn)役的意義,并概括其所代表的正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的關系。
材料三  中國人民抗日戰(zhàn)爭,是近代以來中華民族第一次取得完全勝利的反侵略……抗日戰(zhàn)爭的勝利徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了中國的國家主權和領土完整……極大推進了中國革命的歷史進程,為中國新民主主義革命的最后勝利奠定了堅實的基礎……抗日戰(zhàn)爭的勝利促進了中華民族的覺醒和團結……中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分,是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場……它鼓舞了殖民地半殖民地國家人民爭取民族獨立和解放的斗爭……顯著提高了中國的國際地位和國際影響,有力地維護了世界和平。
(3)根據(jù)材料三,歸納中國抗日戰(zhàn)爭的國際影響。

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    注:馬將軍,即黑龍江省軍事總指揮馬占山將軍。九一八事變后,他率領愛國官兵奮起抵抗日本侵略軍,指揮的江橋抗戰(zhàn)打響了中國人民抵抗日本侵略的第一槍。
    材料二  在歷時三個半月的百團大戰(zhàn)中,八路軍共進行戰(zhàn)斗1824次,斃傷日軍20645人、偽軍5155人,俘虜日軍281人、偽軍18407人;繳獲了大批武器和軍用物資。
    ——摘編自戴逸主編《中國近代史通鑒?抗日戰(zhàn)爭》材料三  毛澤東在我訪問時說道:“日本帝國主義不僅是中國的敵人,而且也是全世界所有愛好和平的人民的敵人。……我們希望友好國至少不要幫助日本帝國主義,而采取中立的立場、我們希望他們能夠積極幫助中國抵抗侵略和征服?!?br />——摘編自[美]埃德加?斯諾《西行漫記》注:《西行漫記》(原名《紅星照耀中國》)對中國共產黨和中國革命作了客觀評價,并向全世界作了公正報道。1937年10月由英國倫敦戈蘭茨公司首次出版,不到一年就發(fā)行了五版,轟動海內外。
    (1)史料按表現(xiàn)形式可分為實物史料、文獻史料、口述史料等類型。據(jù)此,判斷圖所示“守土券”的史料類型。
    (2)根據(jù)材料一、二,概括中國軍隊守衛(wèi)國土的表現(xiàn)。
    (3)根據(jù)以上材料并結合所學知識,分析中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮的作用。

    發(fā)布:2024/10/13 2:0:2組卷:56引用:3難度:0.3
  • 2.下列表格內容描述的戰(zhàn)役是(  )
    作戰(zhàn)時間 參戰(zhàn)部隊 戰(zhàn)斗次數(shù) 斃傷日、偽軍人數(shù) 破壞交通線
    1940年 八路軍 1800多次 2.5萬多人 2000多米

    發(fā)布:2024/11/8 16:0:2組卷:49引用:10難度:0.9
  • 3.歷史地圖蘊含了豐富的歷史信息。觀察下面兩幅戰(zhàn)役地圖,從中直接提取到兩場戰(zhàn)役的相同點有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①都是發(fā)生在國共十年對峙期間
    ②都是彭德懷指揮領導的
    ③都是八路軍組織發(fā)起的
    ④山西都是主要戰(zhàn)場

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:38組卷:55引用:10難度:0.7
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