課外閱讀。
聽(tīng)春
金波
春姑娘搖響了雨鈴。
天空飛過(guò)雁陣，
湖水睜開(kāi)了亮眼睛。
我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，
我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種。
蛋殼裂開(kāi)了，
小鳥(niǎo)呼喚著母親。
樹(shù)枝上綻開(kāi)新芽，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；
啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，
在為每一棵大樹(shù)叩診。
在熱鬧中，在寧?kù)o中，
我聽(tīng)見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)臨。
（1）第1小節(jié)描寫(xiě)的景物有 春雨春雨、雁陣雁陣、湖水湖水。
（2）想象一下第1小節(jié)描寫(xiě)的畫(huà)面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
像絲線一樣的春雨沙沙地從空中灑落。一隊(duì)大雁排成“人”字，唱著響亮的歌從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過(guò)。陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，湖水閃閃發(fā)光，好像一面明亮的鏡子。像絲線一樣的春雨沙沙地從空中灑落。一隊(duì)大雁排成“人”字，唱著響亮的歌從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過(guò)。陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，湖水閃閃發(fā)光，好像一面明亮的鏡子。
（3）第2小節(jié)中畫(huà)線句子的意思是 BB
A．蛋殼摔碎了。
B．小鳥(niǎo)出殼了。
C．小鳥(niǎo)在尋找母親。
（4）這首詩(shī)歌表達(dá)了作者 CC之情。
A．對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)
B．對(duì)大自然的熱愛(ài)
C．對(duì)春天的熱愛(ài)
【考點(diǎn)】其它類(lèi)別詩(shī)歌．
【答案】春雨；雁陣；湖水；像絲線一樣的春雨沙沙地從空中灑落。一隊(duì)大雁排成“人”字，唱著響亮的歌從藍(lán)藍(lán)的天空中飛過(guò)。陽(yáng)光灑在平靜的湖面上，湖水閃閃發(fā)光，好像一面明亮的鏡子。；B；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/11 17:30:2組卷：114引用：1難度：0.5
相似題
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1．誦讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，回答問(wèn)題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整，寫(xiě)出題目的意思。
（2）寫(xiě)出詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
（3）這首詩(shī)的作者是代的。這首詩(shī)是一首詩(shī)，詩(shī)中“千磨萬(wàn)擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩(shī)中表現(xiàn)竹子精神的詩(shī)句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩(shī)中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是。
（5）這首詩(shī)借物喻人，表面在寫(xiě)，其實(shí)是寫(xiě)，表明了詩(shī)人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5 -
2．濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩(shī)
【清】鄭燮
衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄。@里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來(lái)比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是
A.署：衙門(mén)。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關(guān)情：牽動(dòng)情懷。
（2）給詩(shī)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細(xì)??；微小。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關(guān)情”，詩(shī)人關(guān)情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
3．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是代的。
（2）解釋重點(diǎn)字詞。
咬：
堅(jiān)勁：
任：
（3）這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（5）結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6