材料一：男子韓某因無聊在微信群里發(fā)了兩段配有自己同步錄音的視頻，其內(nèi)容為某城區(qū)發(fā)生小孩被搶被拐案件，公安機(jī)關(guān)經(jīng)過調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)此事純屬謠言。韓某因涉嫌虛構(gòu)事實(shí)擾亂公共秩序被公安機(jī)關(guān)行政拘留10日。
材料二：某法院少年審判庭的法官來到某學(xué)校，組織并指導(dǎo)學(xué)生舉辦了一起盜竊案的模擬庭審?；顒咏Y(jié)束之后，少年審判庭的法官為同學(xué)們作了點(diǎn)評，指出模擬庭審過程中存在的問題和不足，并以案說法詳細(xì)介紹了相關(guān)法律知識，警示同學(xué)們要進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識，遵紀(jì)守法、遠(yuǎn)離違法犯罪。
（1）材料一種韓某的行為屬于什么違法行為？為什么？
（2）舉辦“模擬法庭”活動對青少年的健康成長有什么重要意義？
（3）青少年應(yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？