試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

中國(guó)近代史是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成并瓦解的歷史,也是中華民族對(duì)外反抗帝國(guó)主義侵略,對(duì)內(nèi)反對(duì)封建專制統(tǒng)治的歷史。李老師以“侵略?反抗”為主題,設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【閱讀歷史史料——比較兩次戰(zhàn)爭(zhēng)】
(1)近代以來中華民族遭受千年巨變。閱讀下列史料,回答鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因,并概括兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的相同點(diǎn)。
1840年6月,英國(guó)艦隊(duì)抵達(dá)廣東海面,宣布封鎖廣東江面與???,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)?!f片戰(zhàn)爭(zhēng)是清朝后期中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折,嚴(yán)重影響了此后中國(guó)近代歷史的發(fā)展方向。
——《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》
……但從間接的影響來講,八國(guó)聯(lián)軍的侵占行徑也同時(shí)驚醒了中國(guó)這個(gè)東方睡獅。八國(guó)聯(lián)軍敲開了中國(guó)的國(guó)門,也讓中國(guó)從此開始現(xiàn)代化進(jìn)程。
——新華網(wǎng)
任務(wù)二【解讀歷史名片——剖析歷史現(xiàn)象】
(2)歷史名片可以直觀地反映歷史。觀察如圖兩幅歷史名片并解讀。
菁優(yōu)網(wǎng)?
圖一《時(shí)局圖》
菁優(yōu)網(wǎng)?
圖二“量中華之物力,結(jié)與國(guó)之歡心”
?任務(wù)三【面對(duì)民族危機(jī)——英雄奮起抗?fàn)帯?br />(3)近代史上,西方列強(qiáng)多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),飽受欺凌的中華民族進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)帯U?qǐng)你從下面的史事中任選三例,以“危機(jī)?抗?fàn)帯睘轭},寫一篇150字左右的小短文。
三元里抗英斗爭(zhēng)    太平軍抗擊洋槍隊(duì)
左宗棠收復(fù)新疆    鄧世昌黃海海戰(zhàn)    廊坊阻擊戰(zhàn)
?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖證史是史學(xué)研究的方法之一,圖1、圖2均出自英國(guó)人埃德加?霍爾特的《對(duì)中國(guó)的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》一書。這些圖片可以用來說明在兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:20引用:8難度:0.5
  • 2.以下是近代兩次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后開放的通商口岸示意圖,其變化反映了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/19 1:30:1組卷:83引用:23難度:0.5
  • 3.王明同學(xué)為班級(jí)元旦晚會(huì)排演小話劇,以“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的中國(guó)”為主題,下面可能出現(xiàn)在話劇中的場(chǎng)景是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:17引用:4難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正