閱讀下面這首唐詩，完成各題。
薊中①作
高 適
策馬自沙漠，長驅登塞垣。
邊城何蕭條，白日黃云昏。
一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻②。
豈無安邊書③，諸將④已承恩。
惆悵孫吳事⑤，歸來獨閉門。
【注】①薊中：指薊城。在今北京大興西南。②翻；同“反”，反叛。③安邊書：安定邊疆的策略。④諸將：指安祿山等人。⑤孫吳事：指孫武、吳起用兵之事。孫武，春秋齊國人，古代著名軍事家。吳起，戰(zhàn)國時衛(wèi)國人，曾任魏國將軍，大敗秦兵。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是BB
A，開篇“策馬自沙漠，長驅登塞垣”以“沙漠”“塞垣”等意象，勾勒出一幅浩瀚壯闊的邊塞圖畫。“策馬”“長驅”和“登”三個動作，勾畫出一個勇赴國難的英雄形象。
B．第三、四句“邊城何蕭條，白日黃云昏”，由遠及近地描繪了詩人登上塞垣時所見的“蕭條”景象。一個“何”字，突出了主人公的感慨之深，憂愁之重。
C．第五、六句“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻”深刻揭露了前文“邊城何蕭條”的根源，“一到”“每愁”兩個詞對舉，突顯邊患的程度之深和時間延續(xù)之久。
D．第七、八句“豈無安邊書，諸將已承恩”是詩人由邊患不止而引發(fā)的激憤之語。“豈無”以強有力的反詰對統(tǒng)治者進行了抨擊，也表現(xiàn)出自己安邊定遠的信心。
（2）全詩最后一聯(lián)寫到“惆悵孫吳事，歸來獨閉門”，詩人“惆悵”的原因有哪些？請簡要概括。
【答案】B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：43難度：0.7
相似題
-
1．閱讀下面這首唐詩，完成下列各小題。
塞下曲六首（其三）
李白
駿馬似風飆，鳴鞭出渭橋①。彎弓辭漢月，插羽破天驕②。
陣解星芒盡，營空海霧消③。功成畫麟閣④，獨有霍嫖姚⑤。【注】①星芒：指旌頭星的光芒。星芒盡：指戰(zhàn)爭結束。海霧：沙漠上的霧氣，指戰(zhàn)爭的氣氛。②麟閣：也稱麒麟閣，“蕭何造，以藏秘書，處賢才也。”漢宣帝時曾圖霍光等十一位功臣像與閣上，以表揚其功績。③霍嫖姚：即霍去病，漢武帝時名將，曾做過嫖姚校尉。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A.首聯(lián)寫戰(zhàn)馬飛奔出渭橋，風馳電掣，寫馬壯是為了說明兵強，駿馬奔馳表現(xiàn)了將士們斗志昂揚，殺敵心切。同時又渲染了軍情急迫的緊張氣氛。
B.頷聯(lián)從“辭”到“破”、從“彎弓”到“插羽”，瞬間就完成了從軍隊出發(fā)到克敵制勝的過程，不著戰(zhàn)場痕跡，卻表現(xiàn)唐軍兵強馬壯，士氣高昂，也照應了首聯(lián)的內容。
C.頸聯(lián)描寫“破天驕”后的景象，戰(zhàn)爭結束，敵軍營寨空無一人，可見敵軍大敗，用“盡”“消”形象表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷，正面表現(xiàn)將士們神勇無比的形象。
D.尾聯(lián)是說軍隊凱旋后只有像霍嫖姚這樣的大將才能被繪像于麒麟閣，在贊揚將士們的獻身精神之余，也許“獨有”二字略有諷刺當政者之意。
（2）本詩和《無衣》一樣，都表現(xiàn)將士們慷慨赴敵的英雄形象和為國獻身的精神，但兩首詩塑造形象表現(xiàn)精神的手法不同，請結合詩句簡要分析。發(fā)布：2024/12/14 17:0:1組卷：31難度：0.5 -
2．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
古風（其三十九）
李白
登高望四海，天地何漫漫。
霜被群物秋，風飄大荒寒。
榮華東流水，萬事皆波瀾。
白日掩徂暉①，浮云無定端。
梧桐巢燕雀。枳棘②棲鹓鸞③。
且復歸去來，創(chuàng)歌行路難。[注]①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項是
A.前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調。
B.詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。
C.七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。
D.九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鹓鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。
（2）結合全詩，簡述結尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。發(fā)布：2024/12/15 6:0:2組卷：84引用：10難度：0.6 -
3．閱讀下面這首唐詩，完成各題。
悲 秋
杜 甫
涼風動萬里，群盜尚縱橫①。
家遠待書日，秋來為客情。
愁窺高鳥過，老逐眾人行。
始欲投三峽，何由見兩京②。
[注]①此詩作于寶應元年（762）。當時蜀地發(fā)生多處叛亂，杜甫滯留梓州（今四川三臺）。②兩京：長安和洛陽，詩中代指朝廷。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是
A．首句寫秋景，點明時令，富有夸張意味，為全詩奠定了感情基調。
B．“群盜尚縱橫”敘寫社會現(xiàn)實，“尚”字表達出作者對動亂的厭煩。
C．第三句承接第二句來寫，家書遲遲不能到達，使作者心中悲情加重。
D．尾聯(lián)用反詰的語氣結句，寫作者愁緒無法排解，打算以死報效朝廷。
（2）本詩中作者表達了怎樣的悲情？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/7 11:0:2組卷：65難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~