貴陽(yáng)市生活垃圾分類(lèi)宣傳及實(shí)施工作正如火如荼的進(jìn)行著,其中把廚余垃圾用枯草芽孢桿菌、解淀粉芽孢桿菌、黑曲霉菌等微生物進(jìn)行堆肥發(fā)酵處理制成生物有機(jī)肥。生物有機(jī)肥不僅具有肥效持久、壯苗、抗病、提高產(chǎn)量等諸多優(yōu)點(diǎn),還能克服大量化肥和農(nóng)藥的使用造成環(huán)境污染、生態(tài)破壞和土壤肥力下降。某生物興趣小組就生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗生長(zhǎng)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下:
將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和生物有機(jī)肥浸出液的玻璃器皿中進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后,觀察并比較兩株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖。(注:1號(hào)玻璃器皿盛放的是生物有機(jī)肥浸出液,2號(hào)玻璃器皿盛放的是蒸餾水。)
![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202303/544/9988b8ae.png)
(1)該興趣小組提出的問(wèn)題是 生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)嗎生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)嗎?
(2)利用生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)的目的是 保持單一變量保持單一變量,該探究實(shí)驗(yàn)所涉及的變量是 生物有機(jī)肥生物有機(jī)肥。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可作出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)。
(4)上述資料中使生物有機(jī)肥發(fā)酵的微生物中屬于細(xì)菌的有 枯草芽孢桿菌(或解淀粉芽孢桿菌)枯草芽孢桿菌(或解淀粉芽孢桿菌)(列舉一例即可),屬于真菌的有 黑曲霉菌黑曲霉菌(列舉一例即可)。
(5)你知道日常生活中哪些垃圾屬于廚余垃圾嗎?(請(qǐng)舉兩例) 剩菜剩飯剩菜剩飯、殘舊菜葉(或果皮等)殘舊菜葉(或果皮等)。
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng)嗎;保持單一變量;生物有機(jī)肥;生物有機(jī)肥能促進(jìn)植物幼苗的生長(zhǎng);枯草芽孢桿菌(或解淀粉芽孢桿菌);黑曲霉菌;剩菜剩飯;殘舊菜葉(或果皮等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5