結(jié)合如圖裝置回答問題：
（1）寫出用B 裝置制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的化學(xué)表達(dá)式2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑。
（3）若用 C 裝置收集氧氣，如何驗滿把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿。
（4）做鐵絲、硫磺在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部都需要加入少量的水，其作用分別是防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部；吸收生成的二氧化硫，防止空氣而染防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部；吸收生成的二氧化硫，防止空氣而染。
（5）硫在氧氣中與在空氣中燃燒的現(xiàn)象不同，是因為氧氣的濃度不同氧氣的濃度不同。
M
n
O
2
M
n
O
2
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)在空氣和氧氣中反應(yīng)現(xiàn)象對比．
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；2KClO32KCl+3O2↑；把帶火星的木條放在a導(dǎo)管口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已集滿；防止高溫生成物炸裂集氣瓶底部；吸收生成的二氧化硫，防止空氣而染；氧氣的濃度不同
M
n
O
2
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.6
相似題
-
1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5