實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，可能用到的裝置如圖所示。
（1）本實驗可選用的發(fā)生和收集裝置為 AC或AEAC或AE（填字母）。
（2）①寫出高錳酸鉀分解制氧氣的文字表達式：高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
②取一定量的高錳酸鉀固體，充分加熱，發(fā)現(xiàn)實際產(chǎn)氧率遠高于理論值，則可能的原因有 K2MnO4或MnO2在加熱的條件分解產(chǎn)生氧氣K2MnO4或MnO2在加熱的條件分解產(chǎn)生氧氣（測定過程中產(chǎn)生的誤差可忽略）。
（3）某同學(xué)進行該實驗并用排水法收集氧氣。下列操作正確的是 bcbc（填字母）。
a.未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
b.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時，開始收集氧氣
c.集氣瓶中氧氣收集滿后，先用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水面
d.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（4）實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學(xué)為研究二氧化錳粉末用量對雙氧水分解速率的影響，做了以下實驗：采用不同質(zhì)量的二氧化錳粉末做催化劑，每次均用30mL 10%的雙氧水（其他實驗條件均相同），測定收集500mL氧氣所用的時間，結(jié)果如表：
加熱
加熱
| 序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 二氧化錳用量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
| 所用時間/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
過氧化氫水+氧氣
二氧化錳
過氧化氫水+氧氣
。二氧化錳
②該實驗可得出的結(jié)論是
其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率
其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率
。【答案】AC或AE；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；K2MnO4或MnO2在加熱的條件分解產(chǎn)生氧氣；bc；過氧化氫水+氧氣；其他條件相同時，在一定范圍內(nèi)增加二氧化錳的質(zhì)量，可以加快過氧化氫分解的速率
加熱
二氧化錳
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：16引用：3難度：0.5
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1．化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要手段，請結(jié)合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實驗結(jié)束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5
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