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部編版八年級上冊《第13課 唐詩五首 渡荊門送別》2019年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
從表達(dá)方式看,《渡荊門送別》詩的首聯(lián)屬于
記敘
記敘
,它交代了遠(yuǎn)渡的
地點(diǎn)
地點(diǎn)
和此行的
目的
目的
。
【考點(diǎn)】
詞句賞析
.
【答案】
記敘;地點(diǎn);目的
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面兩首古詩,完成小題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。
絕句
杜甫
遲日
①
江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融
②
飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
(注釋)①遲日:春天日漸長,所以說遲日。②泥融:這里指泥土滋潤、濕潤。
對兩首詩理解和分析
不恰當(dāng)
的一項是( ?。?/h2>
A.《錢塘湖春行》首聯(lián)點(diǎn)明了觀景地點(diǎn),勾勒出錢塘湖早春的特點(diǎn),春水初漲,略與堤平。
B.《絕句》一詩中,以“遲日”領(lǐng)起全篇,突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)。
C.白詩“鶯爭暖樹”“燕啄春泥”和杜詩“燕子翩飛”“鴛鴦慵睡”都寫出了春天的動態(tài)之美。
D.白詩語言淺近平易結(jié)構(gòu)巧妙,首尾呼應(yīng);杜詩意境明麗悠遠(yuǎn),格調(diào)清新,對仗工整。
發(fā)布:2024/11/17 13:30:1
組卷:335
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.詩人假設(shè)自己是一只鳥,一只用“嘶啞的喉嚨歌唱”的鳥,是為了借鳥歌唱的內(nèi)容更好地抒情。
B.關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩句,抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對光明的向往和希冀。
C.“然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面”這兩句詩形象而充分地表達(dá)了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻(xiàn)身之意。
D.“為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”這兩句詩中的“我”,指喻體“鳥”,而不是指詩人自己。
發(fā)布:2024/11/17 22:30:1
組卷:234
引用:4
難度:0.8
解析
3.
對詩句品味有誤的一項是( ?。?/h2>
A.萬里赴戎機(jī):“萬里”極言征程之遠(yuǎn),“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。
B.關(guān)山度若飛:跨越關(guān)塞和山嶺,像飛一樣,展現(xiàn)了木蘭的矯健英姿。
C.朔氣傳金柝:朔,指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送,表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)、無聊。
D.寒光照鐵衣:用寒光和鐵衣,展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。
發(fā)布:2024/11/17 6:30:1
組卷:1491
引用:11
難度:0.8
解析
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