閱讀。
??楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立不可同世而立。
（1）將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整，寫在文中的橫線上。
（2）“自相矛盾”是一個(gè)成語，意思是 指一個(gè)人說話、行動(dòng)前后矛盾，不一致指一個(gè)人說話、行動(dòng)前后矛盾，不一致。
（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在下面的橫線上，將意思表達(dá)完整。
自圓其說 三思而后行 無堅(jiān)不摧 自吹自擂
世上不可能共同存在牢不可破的盾和 無堅(jiān)不摧無堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)楚國(guó)人 自吹自擂自吹自擂，夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)了無法 自圓其說自圓其說的局面。所以我們做事說話皆應(yīng) 三思而后行三思而后行。
【考點(diǎn)】拓展延伸．
【答案】物莫能陷也；于物無不陷也；不可同世而立；指一個(gè)人說話、行動(dòng)前后矛盾，不一致；無堅(jiān)不摧；自吹自擂；自圓其說；三思而后行
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 16:0:1組卷：24引用：1難度：0.6
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1．課內(nèi)閱讀。
楊氏之子 梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為（wéi wèi）設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīng yìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?br />（1）用“ ”畫出文中括號(hào)內(nèi)的正確讀音。
（2）孔君平的話的含義是：
（3）楊氏之子的回答妙在何處？
（4）楊氏之子是個(gè)怎樣的孩子？你能用準(zhǔn)確的成語來形容他嗎？試著寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 18:30:1組卷：16引用：1難度：0.6 -
2．自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）這段文字選自《》。
（2）加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是。
A．譽(yù)之曰（稱贊） B．于物無不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好處） D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）
（3）用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。
①楚人有鬻盾與矛者。
②吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。
③以子之矛陷子之盾，何如？
④其人弗能應(yīng)也。
（4）“其人弗能應(yīng)也”的原因是。
A．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也
B．吾矛之利，于物無不陷也
C．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立
D．他說的盾沒有那么堅(jiān)固，矛也沒有那么銳利
（5）故事諷刺了哪一類人？
A．言過其實(shí)的人。
B．說或做三思而后行的人。
C．說話、行動(dòng)前后抵觸、不一致的人。
D．說或做不考慮后果的人。
（6）學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到什么啟示？發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：85引用：3難度：0.3 -
3．先按原文填空，再完成練習(xí)。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則，此不為？”
一兒曰：“日初出，及其日中如探湯，此不為？”孔子不能決也。
（1）解釋下列字詞。
①及：②探湯：
（2）用現(xiàn)代漢語替第一個(gè)小孩兒說明他的理由。
（3）兩個(gè)小孩兒各持己見，是因?yàn)榈谝粋€(gè)小孩兒是從的角度判斷的，第二個(gè)小孩兒是從的角度判斷的。
A.觸覺
B.視覺
C.嗅覺
D.聽覺
（4）科學(xué)證明，兩個(gè)小孩兒的觀點(diǎn)都是錯(cuò)的，因?yàn)樘柕降厍虻木嚯x與太陽看起來的大小和日出、中午時(shí)感受到的溫度無關(guān)。“孔子不能決也”正應(yīng)了《論語》中的名句。
A．名不正則言不順，言不順則事不成
B．三人行，必有我?guī)熝?br />C．知之為知之，不知為不知，是知也
D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：22引用：1難度：0.8
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