正確行使權(quán)利
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,手機(jī)已全方位滲透到人們的生活中。
材料一:八年級(jí)學(xué)生小華熱衷于快手創(chuàng)作,為提高人氣和點(diǎn)擊率,小華偷拍并在快手發(fā)布了同學(xué)們的課間生活情景,還悄悄把班里形象好的同學(xué)的照片發(fā)布在網(wǎng)上,相關(guān)家長(zhǎng)和同學(xué)強(qiáng)烈不滿,最終以小華賠禮道歉、刪除作品了解。
材料二:網(wǎng)民李某懷疑某國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員劉某有貪污行為,遂進(jìn)行了實(shí)名舉報(bào),當(dāng)?shù)乇O(jiān)察機(jī)關(guān)經(jīng)查證后發(fā)現(xiàn)舉報(bào)不屬實(shí),并向李某反饋了處理結(jié)果。但李某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布劉某貪污的謠言,被公安機(jī)關(guān)依法拘留。
(1)從行使權(quán)利的角度,分別評(píng)析上述行為。
(2)以上材料對(duì)我們行使權(quán)利有哪些警示?
【考點(diǎn)】正確行使公民權(quán)利.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:1難度:0.2
相似題
-
1.午休時(shí)間,同宿舍的同學(xué)都休息了,某同學(xué)還在大聲朗讀英語(yǔ)。室友多次提醒他,他卻說(shuō):“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由,任何人不能干涉?!痹撏瑢W(xué)的觀點(diǎn)是( )
發(fā)布:2024/12/16 3:0:1組卷:187引用:20難度:0.9 -
2.近日,上海普陀警方發(fā)布警情通報(bào),一名女子與代駕發(fā)生沖突后毆打代駕,因涉嫌尋鮮滋事罪被警方依法刑事拘留。這啟示我們 ( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/9 22:0:1組卷:18引用:2難度:0.8 -
3.如今,“兩微一抖”已成為大眾傳播時(shí)代的社會(huì)符號(hào),呈現(xiàn)出“人人都有麥克風(fēng)”“所有人對(duì)所有人”的新型傳播格局。廣大網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上的言行更加隨心所欲,更容易逾越法律和道德的限度。據(jù)此,你對(duì)廣大網(wǎng)民的提醒是( )
①行使權(quán)利不得超越它本身的界限
②不能濫用言論自由,否則要承擔(dān)法律責(zé)任
③行使言論自由能夠表達(dá)自身意愿
④盡量不要發(fā)表言論,以免觸碰法律的紅線發(fā)布:2024/12/14 7:30:2組卷:12引用:1難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~